小學(xué)生暑假作文例文精選素材
小學(xué)生暑假作文例文精選素材
轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。在假期里我?guī)缀跏?ldquo;大門不出，二門不邁”地躲在家里看書，沒發(fā)生多少有趣的事，倒是那場虛驚令我回味無窮。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生暑假作文例文精選素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)生暑假作文例文精選素材一
在暑假漫長的兩個月中，總有一些事令你難以忘卻。這些事可能是開心的、難過的、緊張的、輕松的……對我來說，暑假最難忘的就是和我的兩個表弟在青島度過了七天的快樂時光。
剛聽說要去青島，我就激動得上蹦下跳，首先因為青島市靠海，我們可以去海邊玩;其次，我還可以見到我住在青島的一位小表弟。好不容易熬到出發(fā)的那天，我、媽媽和一位大表弟，經(jīng)過六個多小時的高鐵車程，終于趕到了青島市。
到達青島的當天下午，我們就帶上鏟子、水槍、水桶、救生圈等物品，迫不及待地直奔石老人海灘。沙灘上，太陽火辣辣地照著大地，但因為靠近海，一點都不覺得熱。金燦燦的沙灘，沒有一點雜物，十分干凈更添幾分新意。腳踩在沙灘上，宛如踩在一塊海綿上，又松又軟。大海藍湛湛的，水天一色、一望無際，就像一塊巨大無比的藍幕布鋪蓋于天邊，人站在大海邊遠眺，頓感自己渺小無比。面對著這一望無際的大海，我心潮澎湃，立刻抄起一個救生圈，奔向大海。跳入海中，頓感一陣清涼。越往深處走，浪越大，一個接一個沖擊著我。我在海水中起伏跌宕，感覺很好玩。忽然，一個浪來了，我一跳，跳過了浪，又轉(zhuǎn)身朝浪一撲，借助浪的力，沖回了沙灘上。我又這樣“沖浪”了幾次，感覺十分刺激。玩累了，我們便在沙灘上玩起沙來。我們堆沙堡，再破壞它;用手打，用腳踢、踩，投沙塊，挖地道……用盡各種辦法;我和表弟們挖了一個坑，把海水引進來，輪流洗“海水浴”;一起撿貝殼;把人埋進沙子里，相互投沙子、打水仗……我還挖了一段地道，兩邊把手伸進去，中間可以互通。傍晚，我們在沙灘上吃了我姨媽做的炒年糕，又瞎玩到了晚上才盡興而歸。
隨后的幾天，我們在沙灘邊的棧道上散步、玩滑板車、放風(fēng)箏。我們還玩“貓捉老鼠”和“躲避球”的游戲，玩得滿頭大汗、不亦樂乎。其中，我最喜歡“躲避球”。兩個人相互投球，中間三個人并排站，被投中的人和投的人換，抓住球加一條命。我一開始不敢抓球，怕球打中我;但后來我膽子大了起來，連抓到了幾個球。這個游戲磨礪了我的膽量和靈活性，所以我很喜歡它。
說到在海中“沖浪”，就不得不說我的一次驚險經(jīng)歷。那天正好有臺風(fēng)，我正在沖浪，一個大浪突然向我襲來，我躲閃不及，被卷入其中。我在水中不停地打滾翻卷，救生圈從我上身掉了出去。我不停地嗆海水，但我意識還保持清醒，用力向岸游。終于，我沖出了水面，一看救生圈已經(jīng)在沙灘上了，我的眼鏡卻沉入了海底?，F(xiàn)在回想起我都心有余悸，好久都沒敢下海游泳。
雖然青島之行只有短短幾天，但留給我的回憶是非常的美好，你能說我經(jīng)歷的這些不有趣嗎?
小學(xué)生暑假作文例文精選素材二
在這個暑假中，我去大草原游玩。大草原上牛羊成群，馬兒在草原上奔跑，蒙古族人住的蒙古包在牛羊之中像雪地里突起的筍芽兒。蒙古人的習(xí)俗真是又多又有趣，比如去大蒙古包里吃飯，要拿著酒杯邊唱歌邊敬天敬地敬佛祖。
阿爾山的溫泉更是出名，阿爾山的五里泉水溫一直保持著3度的低溫，我喝了點五里泉的水，涼涼的、甜甜的、很好喝。海神溫泉博物館里的37眼療效不同的溫泉更是神奇，這些溫泉的溫度不一，最熱的有45度，最冷的只有5度，我去泡了一會兒感覺很舒服
沈陽的故宮和北京的故宮齊名，以前皇帝是先居住在沈陽，后來遷居到北京的。
聽了我的游記想不想去呢?如果想去那就趕快行動吧!
小學(xué)生暑假作文例文精選素材三
送走了緊張的期末考試，小朋友們又迎來了期盼已久的暑假。暑假里發(fā)生了好多有趣的事情，但給我留下最深印象的還是放小鴨這件有趣的事兒了。
鄰居家買來兩只小雛鴨，放在樓房前的草坪上，大家都可以去照顧它們。這可把我樂壞了，和小鴨近距離接觸的機會很難得呢!我趕緊來到樓下，遠遠就看到了兩只小鴨。走近瞧，它們穿著蓬松的黃毛衣，小腦袋左搖右擺，眼睛圓溜溜的，不停地四處張望。那粉嫩的小嘴又扁又長，咕咕叫著，好像在問：“你是誰?你想干什么?”
看著這么可愛的小鴨，我真想和它們?nèi)ズ舆呁妫此鼈冊谒镉斡?。我叫來爺爺，和他一起小心地將兩根細長的紅線系在小鴨的腳上，捧著小鴨前往河邊。啊，小鴨的毛軟軟的，捧在手中真舒服?？墒?，小鴨的腳趾甲劃痛了我，我一不留神讓小鴨竄到了地上。小鴨不失時機地開溜了，它撅起小屁股，跑得還真快，我只好將它放在地上，拖著它走向河邊了。
來到河邊，我的興奮勁兒來了，可小鴨卻害怕極了，咕咕亂叫，它們可能還從沒下過水呢!我只好一手一根線，拎起其中一只小鴨往水里放。小鴨可能被我弄痛了，開始咕咕叫，急得同伴伸長脖子。它總算入水了，看上去高興極了。它呆在清涼的水中，本能地浮在水面上，用雙腳撲打著，試圖游向遠方。這可把另外一只小鴨子急壞了，它咕咕亂叫，我也想將它牽入水中，可它猶豫不決，想退后卻被我逼到石階上?？粗约旱耐橛蔚谜龤g，它總算忍不住啦，“撲通”一下跳入水中。它搖搖腦袋，笨拙地去追趕同伴。同伴看到它也很高興，它倆依偎在一起，游向遠方。不好，線纏到一塊兒了!我立刻將它倆分了開來，它倆卻又游到了一起。游著游著，其中一只小鴨突然用嘴巴啄腳附近的什么東西，它在干什么?我仔細一看，它正在啄線呢!可這只是徒勞，它過了好久才發(fā)現(xiàn)這一點，只好放棄“逃生”，而在視力范圍找吃的。那兒有浮藻!它趕緊叫上同伴一起前去吃食。它們一會兒吃浮藻，一會兒喝河水，可快活了!
我看著它們，樂在其中。“千千，回家吧!”天色已晚，爺爺開始催促我。我只得依依不舍地將一只小鴨拉上岸，正準備拉起另一只，卻發(fā)現(xiàn)另一只也已游到岸邊，看著焦急的同伴，它竟鼓足勇氣跳上了石階。太了不起了，還會爬樓梯了!一會兒工夫，我們就到家了，將鴨子放回它的“家”中，我才不舍地慢慢往家走。
放小鴨真是太有趣了!以后有機會，我還要帶鴨子到河邊玩。
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