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五年級上冊第一單元作文

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五年級上冊第一單元作文

  五年級上冊第一單元的習(xí)作就是圍繞關(guān)于“開卷是否有益”的話題進行討論,這種作文要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于五年級上冊第一單元作文的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  五年級上冊第一單元作文一

  今天的語文課上,我們班展開了一場辯論,辯論的主題是:開卷一定有益嗎?

  我一聽到這個主題,便陷入了沉思,我很難選擇。說“開卷有益”吧,可是不健康的或不適合小孩子的書在社會上有成千上萬,可是說“開卷未必有益”吧,我又非常喜歡看書,并且受益匪淺。讓我說“開卷未必有益”,有些不甘心,怎么辦呢?

  很快,老師就讓選擇“開卷未必有益”的人去后面討論,選擇“開卷有益”的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來,看見有很多同學(xué)都往后邊去了,他們都是選“開卷未必有益”的。我還是左右不定。最后,我一橫心,往后面“開卷未必有益”的地方去了。

  五分鐘過去了,我們開始了緊張而又激烈的辯論。

  我們是反方,選“開卷有益”的是正方。

  正方一開始就說:“讀書可以豐富我們的知識,可以讓我們了解到很多課外知識。”我方一聽,馬上有人站起來反駁:“雖然從一些書里我們可以學(xué)到知識,但是當(dāng)今社會上有很多黃色、不健康的書披著漂亮的外衣在出售。如果看了這些書,一些孩子會經(jīng)不住誘惑而誤入歧途。”

  我方的這番話非常尖銳,正方有些慌亂,但是他還是想扳住局面:“那我們買書可以到正規(guī)的書店去買,不一定要去那些小攤小販那兒買呀!”我方一聽,馬上有人站起來反駁:“就算是正規(guī)書店,比如說新華書店,可還是有不適合小孩看的一些愛情小說呀!”正方自知理虧,可還是硬撐:“我們可以不去看呀!”我方同學(xué)聽見,都暗暗發(fā)笑:這太容易打垮了。可不是嗎?只見一個同學(xué)站起來說:“我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺得書名新奇,就會情不自禁地去翻看。就會不知不覺沉溺其間。”正方一聽,全沒辦法了。

  我們贏了!

  通過這次辯論會,我堅定地相信,開卷未必有益。所以,我們在借書、買書時,一定要擦亮眼睛,不要上當(dāng)受騙,一定要讀好書!

  五年級上冊第一單元作文二

  今天,第三節(jié)課上語文,田老師邁著輕盈的腳步,滿臉春風(fēng)地走上講臺,既沒有要我們打開書,也沒要聽寫,而是在黑板上寫了兩句話:“開卷有益”,“開卷未必有益。”同學(xué)們眼中充滿了好奇,都在下面議論。田老師兩手一拍,面帶笑容說:“同學(xué)們,今天我們開展一次辯論會,正方辯題是:開卷有益;反方辯題是:開卷未必有益?,F(xiàn)在1、2組正方,3、4組是反方,每一組派一個首席辯手?,F(xiàn)在開始準備。”話音剛落,同學(xué)們進入了激烈的討論中。我們是反方,我們的首席辯手是柳晨暉,我們相信他能夠成功!

  “停!”田老師高聲宣布,“辯論會現(xiàn)在開始!請正方首席辯手上臺!”只見桓嘉好似充滿了信心,走上了講臺。我們聚精會神地聽著。他說了三條,全都對他們正方有利??墒?,我們反方誰也沒有失去信心,當(dāng)田老師宣布“請反方首席辯論手上臺!”柳晨暉迅速跑上講臺,我們鼓勵他,給了他熱烈的掌聲。他開始說了,他說得頭頭是道:“在現(xiàn)在社會,黃色書籍也在黑暗的角落泛濫……”他有力地反駁對方,讓我們反方失去了信心的人重新堅定了信心。

  正方辯友一個個都不服氣,肖選睿頭一個舉手,他望了望我們,走上講臺,他說:“在我們的書上好書比壞書多,如果有壞書,我們應(yīng)該把它作為我們辨別是非的教材,只見田老師連連點頭。這可對我們不利啊!

  我聽了第一個不服氣,我沖上講臺,反駁了他,我的觀點是這樣的:現(xiàn)代的社會很復(fù)雜,黃色書籍現(xiàn)在也在賣,好多不自覺的人通過誘惑,也在看呀!我剛說完,正方董培源馬上走上講臺,有條有理地說著,“如果你們認為開卷未必有益,那你們到學(xué)校干什么?你們的書架上難道壞書比好書多嗎?”“董培源同學(xué)的發(fā)言非常精彩。”田老師贊嘆道。聽了這句話,我?guī)缀跏チ诵判?,可是我們反方還有很多人反駁他。范小杰從題目下手,說:“開卷未必有益,未必,沒有說開卷沒有益處,所以我覺得應(yīng)該某方面的原因,才造成了開卷未必有益處…”真是太精彩了。

  辯論越來越激烈,發(fā)言的同學(xué)越來越多,可是時間不等人,下課了,田老師發(fā)言了。

  “今天的辯論會到此結(jié)束,我來做一個總結(jié)。今天的辯論會非常激烈,也非常精彩,總之開卷是否有益,完全掌握在自己手中!”

  我想,是呀!我們現(xiàn)在要看好書,吸取精華。把壞書作為反面教材。有益、無益,這一切都掌握在自己手里。

  五年級上冊第一單元作文三

  “打破砂鍋問到底。”讀書就是要有這樣的精神,才可以進步,絕對不能因為一點小事受到挫折就半途而廢;“滿屋子的酒香,不如滿屋子的書香。”放了一整個柜子的酒,不如把酒換成書,好讓自己能夠增加一些知識,充實自己。

  只要一打開旅游雜志,就可以欣賞到各國的風(fēng)景以及古跡,就算沒有親身體驗過,也可以從書本上感受到那一幕幕的情景;不但可以了解世界各地不同的民俗風(fēng)情,更能夠從書上就可以看盡美麗的風(fēng)光。

  只要一打開自然科學(xué)類的書,就可以知道大自然的變化是如何的無常,以及為什么會有這些神奇的變化,也可以了解到大地所蘊藏的無限寶藏是多么的珍貴……所以,只要你精通每一科,就能成為知識淵博的小博士了。

  “羅馬不是一天造成的。”要擁有豐富的知識,并不是一天就能全部學(xué)起來的,就算一天看很多書,有多少是腦袋裝得下的呢?所以,閱讀就是要持之以恒,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,就能不斷的從書中得到生活中的啟示。

  “書中自有黃金屋。”我們從書中豐富視野、我們在書中得到心靈的慰藉、我們更從書中看見這世界的遼闊。

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