小升初語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文素材
小升初語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文素材
生活是多樣化的,每個(gè)人眼中、心中的生活,更是異彩紛呈的。作文,本來(lái)就是對(duì)認(rèn)識(shí)到的生活的真實(shí)反映。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小升初語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小升初語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文素材一
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，在每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想很偉大，也許這個(gè)夢(mèng)想很平凡。我，小的時(shí)候，自己也曾有這樣好幾個(gè)夢(mèng)想，這幾個(gè)夢(mèng)想包含了我對(duì)未來(lái)的期盼。
小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名作家。我要寫(xiě)出具有教育意義的長(zhǎng)篇感人小說(shuō)。凡是看過(guò)我用心良苦完成的著作的讀者，都會(huì)異常感動(dòng)，從而明白我們的一生有什么意義，今后去怎么面對(duì)。如果快樂(lè)的人看了我的書(shū)，就會(huì)更加以實(shí)際行動(dòng)去工作、學(xué)習(xí);如果憂(yōu)傷的人看了我的書(shū)，就會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇敢地面對(duì)生活;如果煩惱的人看了我的書(shū)，就會(huì)慢慢的平復(fù)心境，明白其實(shí)生活中也有許多歡樂(lè);如果成功的人看了我的書(shū)，就會(huì)在生活中更加加油，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我要用那神奇的筆觸，寫(xiě)出無(wú)盡的篇章，劃出一道道彩虹。當(dāng)我看到這么多的人自信地面對(duì)生活，我會(huì)心地笑了，整個(gè)世界一片光明!
小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為……
這么多的夢(mèng)想，相信你也一定有吧。每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想去努力、去拼搏，千萬(wàn)個(gè)大大小小的夢(mèng)想組合在一起，就匯聚成了偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。這樣，我們的國(guó)家才能夠強(qiáng)大，人們才能夠快樂(lè)。
小升初語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文素材二
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很愛(ài)看鬼電影，小說(shuō)和寫(xiě)鬼故事。但是我卻很害怕幽靈，特別是那種讓人毛骨悚然的鬼。這種感覺(jué)真的很矛盾，但是那是不久前的事情，現(xiàn)在我勇敢的承認(rèn)，我不怕幽靈了。
很多鬼電影都是以女鬼和冤鬼為主，像《鬼來(lái)電》《午夜兇鈴》《咒怨》《裂嘴女》等日本出名的恐怖電影。英國(guó)和美國(guó)的鬼電影據(jù)我所知都是比較惡心的，主要讓人起雞皮疙瘩，但不恐怖。我平生以來(lái)遇見(jiàn)那么一天“鬼日”聽(tīng)了會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)的。
那天，我們家一個(gè)人也沒(méi)有。自然會(huì)害怕了，晚上。貓的叫聲刺耳，還有風(fēng)聲，我把門(mén)窗都關(guān)緊了。電話(huà)忽然響起來(lái)了，響得急促。我接了，但沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，“嘟嘟嘟……”結(jié)果連續(xù)幾個(gè)電話(huà)也沒(méi)有人接，忽然透明的窗前有白色的影子飄過(guò)，我的心跳厲害起來(lái)了。我打電話(huà)給出差的爸爸媽媽但都沒(méi)有人接，忽然——停電了。門(mén)咣咣響著，燈一閃一閃，窗簾不自然飄起。聽(tīng)到了樓下的尖叫，我打開(kāi)大門(mén)沖了出去。樓梯里有一灘水，我踉踉蹌蹌奔了出去。一步三回頭，可疑的東張西望，怎么也感覺(jué)有一個(gè)黑影跟著我，一回頭就不見(jiàn)了。
我加快了腳步，可是后面的那個(gè)黑影也加快了腳步，我轉(zhuǎn)左到了花園里面。那個(gè)黑影也跟來(lái)了：為什么?他沒(méi)有對(duì)我做什么呢?是拐賣(mài)小孩的，那他早該出手啊?如果是盜賊的，那我沒(méi)錢(qián)，盜什么呢?我緊張走在小徑上，看到了一袋袋堆起來(lái)的白色塑料袋，是不是裝著骷髏呢?忽然樹(shù)枝竄出來(lái)了一個(gè)白衣的女鬼，模樣不清但是穿著白色的衣服，我的心差點(diǎn)跳了出來(lái)，但是走進(jìn)看原來(lái)是一張從隔壁樓里掉下來(lái)的白色薄被，那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)上像鬼叫的尖叫著的中年婦女就是它的主人吧，我自己想。但那個(gè)黑影沒(méi)有做什么。難道是——是……幽靈?鬼魂?僵尸?干枯的樹(shù)枝在無(wú)聲默默演化成恐怖的因子，馬路上空無(wú)一人，只有一個(gè)孤獨(dú)的背影閃過(guò)。我心里默默念著“沖吧——”我撒腿就跑，想沖到人群多的地方，周?chē)诤鹾醯?，沒(méi)有路燈，我的心緊緊繃著。假如裂嘴女忽然從轉(zhuǎn)角里冒出來(lái)，裂開(kāi)的嘴巴，拿著一把剪刀，張大嘴……血腥一片，我肯定自己會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈厥過(guò)去的。
一個(gè)僵尸的手忽然從水泥地里伸了出來(lái)，一把我抓了下去……假如忽然從天而降一個(gè)吸血鬼，后面跟著個(gè)死神，殺人的藍(lán)色水流，電鋸殺人狂……那我還年輕，還有很多沒(méi)有完成的東西，比如我的夢(mèng)想，我還沒(méi)有孝順的父母，我還沒(méi)有畢業(yè)……那樣的夜晚，那樣的晚風(fēng)，那樣恐怖的氣息，“喂，站住……”那個(gè)黑色的影子忽然發(fā)話(huà)了：天!我還不想見(jiàn)閻羅王呢……我加快了步伐，更加是提心吊膽。我從感覺(jué)上有點(diǎn)暈，黑影也在追了上來(lái)，我越過(guò)了黑色的屏障，看見(jiàn)了被小區(qū)里人稱(chēng)“鬼屋”的古老教堂，沒(méi)有會(huì)去那里。教堂周?chē)安輩采^(guò)膝蓋，傳說(shuō)有人在這個(gè)地段看見(jiàn)過(guò)鬼火，即使是迷信也有點(diǎn)陰森森的感覺(jué)，周?chē)焓植灰?jiàn)五指。
有蛇的嘶嘶聲，蛤蟆的咕嚕咕嚕，看著黑影快追上來(lái)了，我迫在眉睫所以情急之下沖向了那個(gè)黑色彌漫的教堂，那里一片黑色之外，居然有亮火，竟然是香火，不是鬼火。“嘿!”我的肩膀被拍了一下，我僵硬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，像播放電影慢鏡頭。“哥哥!”原來(lái)那個(gè)黑影是在北京留學(xué)暑假回來(lái)的哥哥，我魂魄未定的抱著哥哥，至少不再那么恐懼。原來(lái)是他一直在捉弄我，我一氣之下掐了一下他的手，疼得他哇哇大叫“你怎么捉弄我?”哥哥他反倒生氣地說(shuō)“我在門(mén)口叫了很久都沒(méi)有人答復(fù)，還好意思說(shuō)。”我想到了，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹芎ε?，把電視的音量開(kāi)到最大，就淹沒(méi)了哥哥的聲音了。一切的恐懼原點(diǎn)都是哥哥的小肚雞腸。
之所以，我們要相信科學(xué)，不要迷信。還有做人的為本要寬容，要寬恕。小氣嫉妒是萬(wàn)萬(wàn)不可的。要學(xué)會(huì)升華自己。世界上的千千萬(wàn)萬(wàn)都具有科學(xué)驗(yàn)證，而不是無(wú)憑無(wú)據(jù)就去胡偏亂造。從此以后，我不怕幽靈和鬼魂。因?yàn)槲胰砩l(fā)科學(xué)的勇氣。
小升初語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文素材三
每一位老師都有殺手锏，有的是體罰、有的是教導(dǎo)、還有的甚至是諷刺學(xué)生。而我的小學(xué)語(yǔ)文老師，總是用她那雙令我們害怕而又感激的眼睛，來(lái)制服我們。
——題記
我的小學(xué)語(yǔ)文老師——毛老師，擁有著高挑的身材，美麗的臉蛋，如瀑布似的黑亮的頭發(fā)，還有一雙大大的、會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。毛老師十分喜歡我，但她總用她那雙討厭的眼睛“批評(píng)”我，這讓我討厭她，更討厭她的眼睛。
我多才多藝，會(huì)舞蹈，會(huì)繪畫(huà)，還會(huì)鋼琴，每次學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)和文藝比賽時(shí)，我總會(huì)得獎(jiǎng)，可每當(dāng)我收獲二、三名時(shí)，毛老師的眼睛發(fā)出的是不滿(mǎn)的目光，我只能得到她的“批評(píng)”：“你這個(gè)孩子，怎么回事，本來(lái)可以穩(wěn)拿冠軍的，一時(shí)粗心、得意，冠軍又讓別人搶了!你為班級(jí)爭(zhēng)口氣，好不好?要是你再奪不到冠軍，你看我還讓不讓你參加活動(dòng)了!”頓時(shí)，我臉上的笑容煙消云散。
我討厭她，更討厭她的眼睛!
“小可同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)，背誦古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。”啊!真糟糕，昨天沒(méi)有認(rèn)真背誦，怎么辦哪?我心里忐忑不安。毛老師那雙大大的眼睛，放出了寒光，直直的盯著我，真是令我毛骨悚然!瞧，那雙眼睛又在對(duì)我說(shuō)話(huà)了：“唉，小可啊小可，你怎么搞的?你為什么就不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢?老師太失望，太生氣了!你實(shí)在是太不像話(huà)了!”為什么?為什么?毛老師，你為什么不鼓勵(lì)我一下，為什么總是批評(píng)我?
我討厭她，更討厭她的眼睛!
隨著歲月的流逝，六年級(jí)到了，漸漸的，小學(xué)生活的結(jié)束日也步步逼近了。當(dāng)毛老師遞給我畢業(yè)證書(shū)時(shí)那雙深藏著微笑、表?yè)P(yáng)、贊賞、鼓勵(lì)的眼睛正看著我，里面還有說(shuō)不完的祝福，道不盡的不舍：“孩子，恭喜你，你終于成功的度過(guò)了小學(xué)六年的磨練，你是老師的驕傲!你一定要繼續(xù)努力呀!”那一刻，我深深的感受到了毛老師對(duì)我的關(guān)愛(ài);那一刻，我才知道，這六年來(lái)，那雙令我討厭的眼睛，原來(lái)是助我走向成功的眼睛;那一刻，望著毛老師那雙曾經(jīng)令我害怕、討厭;現(xiàn)在令我感激、不舍;未來(lái)令我懷念、努力的眼睛，我熱淚盈眶!
現(xiàn)在，我真的、真的好“討厭”好“討厭”毛老師;真的、真的好“討厭”好“討厭”毛老師的那雙眼睛!
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