描寫場面的200字作文
描寫場面的200字作文
場面描寫,就是對一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用,是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對象的集中表現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于描寫場面的200字作文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
描寫場面的200字作文一
“過年啦!過年啦!”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫著新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場里音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧!公園里真是充滿了節(jié)日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園里花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優(yōu)美地音樂，搖擺起了身子。
啊!新年到處一片熱鬧的景象。
描寫場面的200字作文二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。“這節(jié)課我們來做帽子”。
實(shí)習(xí)老師剛說完，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。我拿出了紙，把紙卷成了圓柱形，然后把上面一部分折下來，再每隔一段距離就剪一刀，剪好后，我又把長方形剪成長條形，粘在上面，然后我把白紙剪成兩個(gè)長方形，在上面寫上“七品縣令清官葉殊凡”，還在旁邊加了兩把寶劍，最后我做了兩個(gè)帽冠和一些裝飾品，粘在帽子上，就做好了。方琛做了個(gè)廚師帽，他做好后到處“展覽”，他走到哪里，哪里就有笑聲，我做好后把帽子戴在頭上，周哲喊了聲，“清官來了”同學(xué)們哈哈大笑，特別是錢葉慶，他笑得最厲害，還差點(diǎn)摔了一跤。
實(shí)習(xí)老師對我旁邊的方琛說：“如果你再‘展覽’，你就站在講臺(tái)上去。”方琛聽了，還繼續(xù)“展覽”，結(jié)果被實(shí)習(xí)老師叫上了講臺(tái)，這回大家看到了方琛那副狼狽相，笑得前仰后合。笑聲在我們的教室中回蕩。
描寫場面的200字作文三
“過年了，過年了!”小朋友在草地上高興得合不攏嘴。
廣場上孩子們有的放鞭炮，有的圍著火爐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夜晚，天空變成一個(gè)五彩繽紛，光彩奪目的萬花筒;地上有各種各樣的花炮，紅紅火火的燈籠。從遠(yuǎn)處一看，啊!比春天還美麗，比夏天還紅火，比秋天還豐富，比冬天還壯觀!
家里擺著一盤盤糖果和團(tuán)圓飯。大家開開心心地聚在一起，高高興興地吃團(tuán)圓飯，互相說聲：“祝你新年快樂!”我也跟大家說：“新年好!”
描寫場面的200字作文四
一提到自修課，我不得不用手捂住耳朵。因?yàn)榻淌依锇l(fā)出的聲音那真是“非同凡響”。你如果測一下有多少分貝的話，一定超過100分貝，足夠把你耳朵弄廢掉。
啊—你聽，又有人在大喊大叫了。
除了“喧嘩者”，還有“游戲迷”。你一進(jìn)門，肯定會(huì)聽到什么“賽爾號(hào)”、“QQ農(nóng)場”、“植物大戰(zhàn)僵尸”......雜七雜八，還有什么“格林機(jī)槍”、“加特林機(jī)槍”......我腦細(xì)胞都爆機(jī)了。以上兩者還不算什么，接下來的才是真正的的“大王”那就是“模仿者”。他們總是走上講臺(tái)，扮起了什么"老師”、“校長”、“美國總統(tǒng)奧巴馬”......煩。
這樣的情況發(fā)生后，最好的方法就是———“老師，救命啊”
我真希望以后我們班自修課可以安靜點(diǎn)，哪怕安靜1分貝也好。不僅如此，在生活中，也不能大喊大叫，不然，我就成了熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
這就是教室里自修課的場面。我希望在以后的生活中不要再出現(xiàn)這樣的場面了。
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