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充實的暑假作文的素材

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充實的暑假作文的素材

  暑假生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,已經(jīng)開學幾個星期了。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于充實的暑假作文的素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  充實的暑假作文的素材一

  等呀等,終于等到了暑假。真想大玩特玩一場,可這個暑假老師布置的作業(yè)太多了,媽媽還要我去補習作文,唉,我的快樂暑假又泡湯了。

  每天,我除了寫作業(yè),還是寫作業(yè),一點玩的時間也沒有。當我寫著作業(yè)時,樓下傳來低年級小朋友玩耍的聲音,我真想投入到他們的行列中。我寫呀寫呀,眼看就要寫完了,可以出去玩了,媽媽卻不知從哪里找到許多練習題給我做,我沖媽媽狠狠的瞪了一眼,無可奈何地繼續(xù)埋頭寫起來。這時,耳邊又響起歡快的玩耍聲,我從窗戶向下看,還是那些孩子。我可憐巴巴的看著他們,心早已飛了出去……我望著翱翔在天空的小鳥兒,心想要是能變成自由自在的小鳥該有多好啊,可以無憂無慮地在天空展翅飛翔。

  每當我拼命寫作業(yè)時,總想起和伙伴玩游戲,與朋友一起賽跑,同爸爸一起游泳時的場景。有時,寫作業(yè)寫到睡著時,總能夢到自己在藍天下玩耍。醒來后,不免滿腹苦惱。

  但當我把作業(yè)寫完時,發(fā)現(xiàn)自己的知識面更廣,計算能力更強了。我知道了老師布置那么多作業(yè),媽媽找那么多題目,都是讓我在暑假里多學知識。

  這個暑假雖然非??鄲?,但是由于學到了很多知識,又很充實。

  充實的暑假作文的素材二

  期末考試時,我以信心十足地答完了卷子。五年級的暑假就要到來了。我一回家,就丟下那沉重的書包,計劃起了暑假的每一天。

  計劃第一篇,學習。雖然是暑假,但是一樣也有作業(yè)的,有一個成語說的好,“先苦后甜”我前幾個禮拜,先把作業(yè)全做好了,這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒寫完怎么辦了。于是我就每天認認真真地寫老師布置的作業(yè)。

  計劃第二篇,看書。我熱愛看書,常??吹綇U寢忘食,在我看的同時,常把書中的好詞佳句,或是情節(jié)寫得詳細的段落記錄下來,并與應用。因此當我寫完作業(yè)后,就會遨游在那片書海之中。

  計劃第三篇,運動。我會許多的體育項目,如:羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時候,我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動,在溫暖的陽光下去鍛煉身體我覺得是一個很快樂的事情。

  計劃第四篇,幫做家務活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個禮拜,常常陪我復習到很晚,終于到了暑假了,一定要讓他們好好地休息,所以我要幫爸爸媽媽做點家務活。再幫忙之前,我當然是得先吧自己的房間整理好,打掃好再幫忙。

  計劃第五篇,澆花。在暑假的時候,我自己種了一束花,由于這幾個月比較炎熱,所以我必須天天澆水,以免讓它們干枯而死,有時候我會和小花講講話,會想:小花你快快長大吧!就這樣小花一天一天地長起來了,在暑假的時候,我也不能忘記給它澆水了。

  這就是我充實的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實呢?

  充實的暑假作文的素材三

  除了緊張、充實的學習生活外,我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容,充實了我的人生,也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

  茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說:“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我,屬于大自然!”

  地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味,感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋,我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

  我的暑假生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……

  陳怡有一天我在大媽媽家做功課,2點左右突然下起了瓢潑大雨,剎那間電閃雷鳴,路上的行人稱起一把把與雨傘在雨中穿梭。大媽媽家窗外的小花在風雨中搖搖擺擺,感覺隨時都有可能墜落,真叫人替它捏把汗那!。。。

  我很開心,因為可以天天吃冰淇凌,和我的伙伴一起玩游戲,有跳跳球,娃娃跳,呼啦圈,球,看電視,還可以和奶奶一起去公園玩。想想這暑假就是開心。

  放暑假了,我和媽媽計劃去連云港游玩,媽媽早幾天就收拾好了行李。清晨,我滿懷著期待的心情坐上前往連云港的大客車。經(jīng)過兩個多小時的跋涉,終于到達了目的地。我們在靠海的度假村安頓了下來。

  暑假本應是莘莘學子的“夢中樂園”,可它卻是偶的“十八層地獄”。六年級的同學沒作業(yè),初三的學生沒作業(yè),高三的學生沒作業(yè),大學畢業(yè)生要就業(yè)。

  “歲月如水,生命如歌。”我們終于送走了緊張又激烈的考試,迎來了快樂的暑假生活。今天是暑假生活的第一天,我的心情格外舒暢。走出房間,深吸一口氣,感覺空氣更加新鮮,天空更加藍。“啊,終于放假了!”我情不自禁地說。

  別了小倉鼠前幾天,我和媽媽到市場買回來了一只小倉鼠。好可愛哦!白棕色的皮毛兒,摸一下,軟綿綿的,它興奮得吱吱呱呱地叫呢。小倉鼠很帥,我給它起名叫小帥我們很快就成為了好朋友。

  暑假,我如愿來到鄉(xiāng)下的奶奶家,下午,爸爸難得同意我撒歡出去玩,我毫不猶豫地拉上爸爸去山上玩。從山上下來,已是傍晚時分,陽光依然熾烈,亮得晃眼。從很遠的地方就望見了那一大片花海,像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。

  風蕭蕭,劈群山不見舊山;水盈盈,推人煙不見故人。題記暑假即將度過,我將成為九年級的一員,成為初一初二學生的學姐了。然而,再過一年將是離別。我真的怕那個時候,怕那個只有記憶、只有懷念的時候。

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