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小升初考試的作文題目

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  六年級的學(xué)生的家長都在為自己的孩子即將面對小升初考試而緊張不已,會為自己的孩子找各種資料復(fù)習(xí),其中自然是不能少了語文作文題目了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小升初考試的作文題目,希望對您有所幫助!

  小升初考試的作文題目大全

  1. 《我向____說一件事》(如媽媽、老師、同學(xué)們……)《這就是我》(任選一題)要求: (1)無論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人,都要注意有中心,有條理,注意寫出真情實(shí)感。 (2)語句通順,字跡工整、清楚。

  2. 任選一題 ①讀下文,用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感:一只離群的蜜蜂 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。 “我在這里出的力不算少呀!”它生氣地叫喊著。 “你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質(zhì)問它。 “好,我離開,看你們做得出啥。” ②題目:《榜樣》 提示:在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物,他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通過具體的事例,有條理地寫下來。500字左右。

  3. 《今天我真高興》 要求:寫一篇400字左右的記敘文。有中心,有條理,語句通順,注意不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

  4. 《我長大了》 提示:在學(xué)校,在家里,在社會上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人碰到困難時(shí)能夠給予幫助;對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí),自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文

  5. 培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。” 在生活中,你快樂嗎?你是怎樣和別人分享快樂、分擔(dān)憂愁的?選擇一兩件事例寫下來,題目自擬。

  6. 你有與他人合作的經(jīng)歷嗎?選擇一個(gè)合作成功的事例寫下來,要寫清楚和誰合作,怎樣合作,結(jié)果怎樣。題目自己定。如:我是媽媽的好幫手,我們成功了,我們一起劃船……語句通順連貫,不少550字。

  要求:1、寫一個(gè)人,這個(gè)人可以是親人,也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。2、一兩件事寫出這個(gè)人的特點(diǎn),他的優(yōu)秀品質(zhì),個(gè)性特點(diǎn)或興趣愛好,內(nèi)容要具體,語句要通順。3、題目自擬

  7. 題目:《我這個(gè)人》 要求:通過一件事寫自己,要有中心,內(nèi)容要真實(shí)。

  8. 材料:小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個(gè)為什么》這本書,拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點(diǎn)破,如果再不補(bǔ)好,就有可能掉下來而變得殘缺不全,如果補(bǔ)好的話,同學(xué)們又會誤認(rèn)為是她把書搞壞的,怎么辦呢?請根據(jù)上面的材料,展開合理想象,寫一篇記敘文。

  9. 題目:參觀_________________________ 要求:1、寫出自己的見聞和感受。2、中心明確,條理清楚。

  10. 正干旱時(shí)下了一場大雨,這是“及時(shí)雨”;正寒冷時(shí),有人送來了棉衣,這也是“及時(shí)雨”;正苦悶時(shí),來了一個(gè)善解人意的朋友,這也可以說是“及時(shí)雨”,在你的生活中有這樣的“及時(shí)雨”嗎?試以“及時(shí)雨”為題目寫一篇作文。 要求:1.內(nèi)容切題,表述條理,情感真摯。2.字?jǐn)?shù)不少于450

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  1. 題目:留在記憶深處的一件事要求:聯(lián)系學(xué)家社會生結(jié)合自己的切身感受,寫一篇500字左右的記敘

  2. 根據(jù)下面所給的詞語,編個(gè)故事,不少于400字。 考場小白兔 山坡指南針 狐貍

  3. 材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!…… 要求:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,

  4. “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。

  5. 為他人喝彩,是對別人的肯定與贊賞;為身邊的變化喝彩,是對美好生活的歌頌;而為自己喝彩,則是對自我的承認(rèn)與鼓勵(lì)。我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性,都有自己的閃光點(diǎn),找出你自己的閃光點(diǎn),以“為自己喝彩”為題寫一篇不少于500字的習(xí)作。

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