三年級作文題材
三年級作文題材
對于三年級的學(xué)生來說，作文若是想要取得高分那就的多重視作文題材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于三年級作文題材的相關(guān)資料。供你參考。
三年級作文題材1
一天上午，胡雪巖正在客廳里和幾個分號的大掌柜談事。談到最近的幾筆投資，胡雪巖繃著臉，教訓(xùn)起其中幾個在投資中獲利甚微的大掌柜，告訴他們下次投資時必須分析市場，不要貿(mào)然投入資金。
胡雪巖話音剛落，外面便有人稟告，說有個商人有急事求見。前來拜見的商人滿臉焦急之色。原來，這個商人在最近的一次生意中栽了跟頭，急需一大筆資金來周轉(zhuǎn)。為了救急，他拿出自己全部的產(chǎn)業(yè)，想以非常低的價格轉(zhuǎn)讓給胡雪巖。
胡雪巖不敢怠慢，讓商人第二天來聽消息，自己連忙吩咐手下去打聽是不是真有其事。手下很快就趕回來，證實(shí)商人所言非虛。胡雪巖聽后，連忙讓錢莊準(zhǔn)備銀子。因?yàn)閷Ψ叫枰默F(xiàn)銀太多，錢莊里的不夠，胡雪巖又從分號急調(diào)大量的現(xiàn)銀。第二天，胡雪巖將商人請來，不僅答應(yīng)了他的請求，還按市場價來購買對方的產(chǎn)業(yè)，這個數(shù)字大大高于對方的出價。那個商人驚愕不已，不明白胡雪巖為什么堅持按市場價來購買那些房產(chǎn)和店鋪。
胡雪巖告訴商人說，自己只是暫時幫他保管這些抵押的資產(chǎn)，等到商人挺過這一關(guān)，隨時來贖回這些房產(chǎn)，只需要在原價上再多付一些微薄的利息就可以。胡雪巖的舉動讓商人感激不已，他對著胡雪巖深深作揖，含淚離開了胡家。
商人一走，大家問胡雪巖，有的大掌柜賺錢少了被訓(xùn)斥半天，可這筆投資賺錢更少，而且到嘴的肥肉不僅不吃，還主動給對方多付銀子，這倒底是為什么。
胡雪巖喝著熱茶，講了一段自己年輕時的經(jīng)歷。“我還是一個小伙計時，東家常常讓我拿著賬單四處催賬。有一次，正在趕路的我遇上大雨，同路的一個陌生人被雨淋濕。那天我恰好帶了傘，便幫人家打傘。后來，下雨的時候，我就常常幫一些陌生人打打傘。時間一長，那條路上的很多人都認(rèn)識了我。有時候，我自己忘了帶傘也不用怕，因?yàn)闀泻芏辔規(guī)瓦^的人為我打傘。”
說著，胡雪巖微微一笑：“你肯為別人打傘，別人才愿意為你打傘。那個商人的產(chǎn)業(yè)可能是幾輩人積攢下來的，我要是以他開出的價格來買，當(dāng)然很占便宜，但人家可能就一輩子翻不了身。這不是單純的投資，而是救了一家人，既交了朋友，又對得起良心。誰都有雨天沒傘的時候，能幫人遮點(diǎn)兒雨就遮點(diǎn)兒吧。”
眾人聽了之后，久久無語。后來，商人贖回了自己的產(chǎn)業(yè)，也成了胡雪巖最忠實(shí)的合作伙伴。
三年級作文題材2
歌德在萊比錫上大學(xué)的時候，愛上了當(dāng)?shù)氐囊粋€姑娘。他愛得很認(rèn)真，也很沖動，寫了很多首動人的詩篇給那位姑娘，只是那姑娘一點(diǎn)也不領(lǐng)情，對他不理不睬，讓他很痛苦。
歌德和一位知心朋友聊起這件事，朋友非常同情，建議他去德累斯頓城找一位老鞋匠，沒準(zhǔn)可以幫助他，讓他知道該怎么做。
歌德真的去了，按照朋友給的地址，找到了老鞋匠。歌德把自己的故事說了說，問老人有什么建議，是不是年輕時候也碰上過類似的事情。
老人笑了，對歌德說：我年輕的時候，就在這里修鞋。在我的鞋攤前，經(jīng)常會有一個美麗的姑娘經(jīng)過。她是一個富翁家的女兒，家庭環(huán)境好，家教也很好，每次她經(jīng)過，我的心就會怦怦直跳，覺得整個生活充滿了陽光。只是我們畢竟差距太大，我一直沒敢對她表白，暗戀了她三年。后來，她結(jié)婚了，我很是傷心了一段日子。我把這段經(jīng)歷深埋在心底，并且在心里默默地祝福她，祝她幸福。后來我也結(jié)了婚，日子過得也不錯。一晃幾十年過去了，我還能時不時見到她，只是我們都老啦，孩子的孩子也都長大了，可真快呀。
“那么，”歌德焦急地問，“您從來就沒有給她表達(dá)過一星半點(diǎn)?她知道您對她的暗戀嗎?”
“不知道，我從來沒提起過。”老人慢悠悠地說，“這其實(shí)一點(diǎn)都不重要。”“這還不重要?什么才重要呢?”歌德好奇地問。
老人很認(rèn)真地盯著歌德，一字一句地說：“最重要的事其實(shí)就是，你愛著的人很幸福，無論這個幸福，是不是你給她的!”
三年級作文題材3
都快8歲了，他10以內(nèi)的加減法還是算得一塌糊涂。父親把正在墻根下玩打石頭的他拽起來，給了他一個書包說，上學(xué)去吧。
那年秋天，他蘸著黑墨水，在自己家的圍墻上畫了一個四角的亭子，幾棵高樹，還有一些波光粼粼的水。鄰居說，這孩子畫得不賴，將來當(dāng)個畫匠吧。他以為，他將來能當(dāng)走村串戶的畫匠了，就有意無意地留心看畫匠干活兒。那年，有一個人給他大舅家畫墻圍子，也畫了一處水，還題了“桂林山水賈天下”幾個字，他明知道那個“賈”字錯了，但沒敢講出來。
就在他還不能確定是否能當(dāng)畫匠的時候，父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一個“長處”。有一次他和隔壁的男孩兒，剪下許多貓貓狗狗的紙樣，拿著手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費(fèi)了好幾節(jié)電池之后，父親去公社找放映隊(duì)的人，看能不能給他找下一個營生，哪怕打打雜、抱抱片子什么的都可以。后來公社倒是給了他們村一個名額，不過，不是給了他，而是給了村支書的兒子。
眼看當(dāng)畫匠無望，又當(dāng)不成放電影的，父母盤算著該讓他回家種地了，并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個女孩兒。就在這時候，他竟然稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁——上吧，不但會誤了田地的活兒，而且還會錯過鄰村的女孩兒，更要緊的是，村里邊從來沒有誰考上過大學(xué)，于是父親堅信，自己家的祖墳也不會有這根草。父親說，別上了。母親見他支支吾吾的，說，上吧，走一步算一步。他考上了一所三流的?？茖W(xué)校。那時，學(xué)校辦著一份自己的報刊，一個月要出一兩期的，他常常見有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想，在畢業(yè)之前，自己要完成一個小小的愿望，那就是一定要在校報上發(fā)表一篇文章，把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂地寫東西，寫完后，就拿去讓教寫作的老師看，有得到贊許的，就投給校報編輯部。到后來，老師也不愿給看了，他就埋下頭來自己琢磨。他為此看了許多的書，也瀏覽了不少報刊。然而，投給校報的稿件都如泥牛入海。
他不想把這些凝聚著自己心血的文稿扔了，抱著試試看的想法，他向本市的日報社投去幾篇，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，他的文字竟然出現(xiàn)在了日報上。再后來，他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報刊上。從此以后，他在文學(xué)創(chuàng)作方面更加勤奮了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，他還有著一項(xiàng)自己都意想不到的才能。
這個人就是賈平凹，在一次筆會上講出了上面的經(jīng)歷。講完后，他頗有感慨地說，這個世界上更多的人，是被別人安排著過完一生，被安排著學(xué)哪門技術(shù)，被安排著進(jìn)哪個學(xué)校，被安排著在哪個單位上班……卻從來沒有真正為自己安排一件事情去做。人在這時候，最需要有一只凳子，你站上去，才會發(fā)現(xiàn)，你還有著許多沒有挖掘出來的才能和智慧。而這只凳子，就是突然闖進(jìn)你心中的一個想法，一個念頭。
最后，他笑著說，沒有這個凳子，你永遠(yuǎn)看不到夢想，更別說擁有它。
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