五年級寒假作文素材積累
五年級寒假作文素材積累
作文素材的積累需要持之以恒，五年級的學生要堅持積累。下面是學習啦小編整理的一些關于五年級寒假作文素材積累的相關資料。供你參考。
五年級寒假作文素材1：珍貴的禮物
你收到過一些珍貴的禮物嗎?它對于你們來說是不是印象最深。我就收到過一次讓我震驚的禮物。那是我爸爸在我生日那天給我的禮物。
就在那年的大年三十，這是我盼望已久的生日呀!這一天，爸爸早已給我在店里買好了大蛋糕?？墒牵业鹊桨胂挛?，還不見爸爸的影子。我已經不耐煩了，決定不等爸爸去拿蛋糕了，就自己一個人去拿了。我騎上了自行車飛快地沖向蛋糕店。
不一會兒，我就拿著蛋糕回到了家里。來到家里，我看到媽媽已經燒好了小菜，擺了滿滿一桌。媽媽見我拿著蛋糕回家，就迎了上來說：“欣欣，祝你生日快樂!”我也向媽媽說：“媽媽，謝謝你!”
晚上，爸爸和媽媽把一切都安排好了，就等著給我過生日了。等到一家人都到齊了，大家就開始給我過生日晚會了。后來，我許好了愿心里就在想著大家會送給我一些什么禮物。還沒有等我想好，他們已經把自己的禮物送到了我的面前。我看到那些禮物，有玩具熊、鋼筆……爸爸也送給了我一件禮物。他給我的禮物與眾不同，是一個紅包。我想看來爸爸給我的是錢。我迫不及待地打開了紅包，看到里面竟然沒有一分錢，而是一張紙。紙上寫著：好好學習……竟是讓我努力學習，不要貪玩。我深深地感受到了爸爸的意思。我心里念叨著：“爸爸，雖然你沒有給我一分錢，但是你給我的禮物比別人的更加珍貴。我一定會牢記你對我的希望。你真是我的好爸爸!”
睡覺的時候，我還在想著生日晚會上所發(fā)生的一些事情。我久久不能入睡。
五年級寒假作文素材2：日湖興起
帶著飽脹的肚子，坐在車上，秋日的晚風從窗中滲透進來，我微閉雙眼。感受著這風帶來的烈，不斷向我涌來，如奔放的馬，眼睛感覺有些發(fā)酸，但并不在意，我不知道我被載到了具體哪里，只聽見爸對我說：“怎么越走越遠?”眼睛外的光線忽閃忽現(xiàn)。
車停，風停，望過去是無數(shù)的燈光閃爍，看似一個公園，還沒理清楚思緒，就聽見，他對我笑笑說道：“來過日湖嗎?”也許日湖對我來說既熟悉又陌生，書上，網上滿是日湖的圖片與文字;而我自己又隱約記得好像來過，但是沒有一點湖面的畫面，事情在我腦海中，我也只能草草地說：“不知道就算去了也忘了。”
夜晚沒有陽光的刺眼在;沒有嘈雜的人群，有的只是清風吹拂的涼爽，只有不同色彩的燈光，也許這種靜，使我感到震撼。
來到，日湖一邊基本都是那茂密的荷花圍著，我欣賞荷花，欣賞它的清潔，欣賞它的淡雅。只是過了荷花盛開的季節(jié)吧，剩下一片無望的綠，而這綠中間摻雜著枯黃的色彩，荷葉上也有少許的骷髏洞，沒有那樣綠油的色彩，沒有的樣子。我不禁蹲下來取撫摸這葉片上的皺紋，點般枯皺的保護色，經脈清晰可見，但去搖晃它仍豎立，莖猛地插進了水中。荷葉雖枯，但那不磨滅的氣卻永不褪去。
一眼望去無數(shù)盞燈向這里涌來，也許更確切地說是向水中射去。目光不禁匯聚在水面，微琉璃般向遠處涌動，直到那盡頭。那一刻所有高架上的燈光，緩緩前行汽車上的尾燈，路燈……全匯聚在湖面上，這倒影的風景也別具一番的成為水中畫，沒有素描那樣的精致，卻有油畫那樣的朦朧?？|縷的清風傳來撫摸著這萬物，這湖就顯的更加妖嬈，如靈動的仙女一般，這夜的伴隨下，在這自然的伴隨下。將手敞開去擁抱著這一切，去感受著清風的撫摸。長時間的站立也會覺的無聊吧，蹲下來而不遠處正有些小碎石，便將之拿起向日湖拋棄更是想去打亂那水中畫，石頭墜入水中的那一刻，小水花濺起向四周不斷散開點點的水珠又再次重回水中，這湖也被這小石塊的進入而慌了手腳，面在分界線中左右交錯了，但片刻又重回了寧靜，也許是我覺得興起，又也許是因為對這亂的美所吸引，便將手中的石子再次有秩序拋入水中，湖的畫面在我介入后不停的左右交錯，興起便將石子全部一股腦兒的扔進了湖中，這倒好深裂的水坑被我扔出，畫面在我這興起中抽動，支離，又復合。石子扔進又擔心的往后看看像做了虧心事。
“走了!”在一聲呼喚中被牽走了回頭在望，湖中的水仍然在微微的波動著，它的凈如一面鏡子照透風景，人，事物……又再次坐進了車，又再次風襲擊著我。
五年級寒假作文素材3：商店的櫥窗
當我每次路過兒童商店櫥窗的時候，看見琳瑯滿目的玩具，我真想買一個。櫥窗的第一層有鬧鐘、風鈴、小熊、水晶球。小熊好像在說：“小朋友快過來，這里有你想要的東西。”櫥窗的第二層有圣誕帽、小狗、面具，小狗好像在：我是選擇戴圣誕帽還是面具去參加聚會呢?櫥窗的第三層有蠟燭、牛奶、螃蟹、畫冊。螃蟹好像在說：“我多有精神，敢跟我斗?”櫥窗的第四層有儲蓄罐、氣球、不倒翁。不倒翁搖來搖去好像在說：“我的錢真多，儲蓄罐都快要裝不下了!”
兒童商店的櫥窗的玩具真多啊!
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