小學(xué)作文開(kāi)頭的寫(xiě)法
小學(xué)作文開(kāi)頭的寫(xiě)法
作文開(kāi)頭的寫(xiě)作是小學(xué)作文寫(xiě)作中的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)生可以多積累一些作文開(kāi)頭的美句。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)作文開(kāi)頭的寫(xiě)法的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)作文開(kāi)頭精選
1. 昏暗的雨中，很多屋子亮起了燈，黃黃暖暖的管線被水霧下裹著，生出童話般的意境，美得猶如心跳。倘若思緒也有色彩，我的思緒就剛好與這雨景吻合，淺淺的，淡淡的，安靜地低回。而被雨洗過(guò)的天空，不知是驀然敞開(kāi)了胸懷，還是更加抱緊自己，就像靜物，像烙在心上的痕，有種恍惚的冰涼。相比于色彩和畫(huà)布的溫暖，靜物的清寂，更容易使人沉陷……
2. “小饞貓你的最愛(ài)好了!”我趕緊放下手中的作業(yè)，急沖沖地跑向廚房，菠蘿飯果真是香，一進(jìn)廚房，一股誘人的果香和米飯的清香鉆進(jìn)鼻尖，讓人口齒生津。打開(kāi)菠蘿飯的蓋子，一陣輕煙裊裊升起，在熱騰騰的煙霧中，一道美食呈現(xiàn)在我的眼前。幾根黃澄澄的菠蘿細(xì)絲像網(wǎng)絡(luò)一樣蓋在飯上，白色的米飯配上豐富的配料：火腿青豆玉米。好像白玉鑲嵌著一顆顆紅色的瑪瑙綠色的翠玉和耀眼的碎金。菠蘿則好似襁褓裹住了這胖娃娃。菠蘿飯不僅看相好，味道更是誘人。我拿起勺子弄了一勺飯放進(jìn)口中。酸酸甜甜的菠蘿味刺激了我舌頭上每一個(gè)細(xì)胞，感覺(jué)充滿活力。第一口吃完，菠蘿飯已經(jīng)勾起了我的食欲，我舔了舔舌頭，又忍不住嘗了一口。
3.早上，我認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽燒了一碗肉松榨菜稀飯。我先把冷飯和水倒進(jìn)鍋里燒成稀飯，再撒上榨菜和肉松，就完成了，另外我還給媽媽弄了一根臺(tái)灣烤香腸。媽媽看見(jiàn)我會(huì)燒早飯了就夸獎(jiǎng)我能干，我心理美滋滋的。等媽媽吃完后，我還讓媽媽教我燒蛋炒飯呢。我很開(kāi)心。明天就是“三八婦女節(jié)”了，我燒的早飯意義是十分深刻的。
小學(xué)作文開(kāi)頭推薦
1. 關(guān)愛(ài)并不只是以一種狀態(tài)存在的，它的形狀各式各樣，所起的作用也是大不相同的。當(dāng)你失落時(shí)，它就如一股巨大的能量，充裕你的全身，使你重新振作，并且更加堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你的中陰郁時(shí)，它就如一顆冉冉的太陽(yáng)，照徹你的全身，深入你的心中，清除聚集子那里的陰霾;當(dāng)你迷失方向時(shí)，它就像一只鮮明的路標(biāo)，指引你的前進(jìn)，沿著一條暢通的道路延伸向遠(yuǎn)方;當(dāng)你因傷病而無(wú)力呻吟時(shí)，它就會(huì)像一支效果最佳的鎮(zhèn)痛劑，為你清洗傷處的痛楚，最終撫平你的傷痕。
2. 燈下，書(shū)桌前，我想了許多，想到自己的懊惱，想到了爸爸的關(guān)愛(ài)與信任。這一切都給了我無(wú)窮的力量!愛(ài)!讓我有信心，愛(ài)!給了我無(wú)窮的力量。
3. 關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
4. 在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
5. 不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊!何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好。
小學(xué)作文開(kāi)頭
1. 人生的關(guān)愛(ài)，存在于生活的每一個(gè)縫隙。在通常的時(shí)間里，人們只是看不到而已。你不去注意它，它是不會(huì)輕易的出來(lái)的。而且，只有在特定的環(huán)境和特定的時(shí)間你需要它時(shí)，它才會(huì)伸開(kāi)翅膀，飛到你的身邊。
2. 朋友的關(guān)愛(ài)是相互認(rèn)識(shí)后，通過(guò)交流了解，加深了進(jìn)一步的探秘，使之在日常生活的煩亂中能夠一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有共進(jìn)共退的愿望，言談舉止相容，困難面前互幫，榮譽(yù)面前互讓，知己知彼，歡渡良宵。這是氣質(zhì)愛(ài)好人格的相知，是可遇不可求的緣分。在這里有知識(shí)的海洋;有高深莫測(cè)的深山;有幼稚無(wú)情的沙漠;有風(fēng)雨變幻的自然森林，有社會(huì)的天地，有生活的樂(lè)趣，有充滿肆無(wú)忌憚的激情。這是一種帶有一定距離的關(guān)愛(ài)。
3. 不要“關(guān)”起心扉，不要把“愛(ài)”隱藏，真情流露，才是幸福。
4.“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
小學(xué)作文開(kāi)頭的寫(xiě)法相關(guān)文章：