小學(xué)生四年級寒假作文素材積累
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小學(xué)生四年級寒假作文素材積累1
一支幾百人的小部隊在瑞士與德國之間的崇山峻嶺間迷路了。給養(yǎng)越來越少,而指揮官發(fā)現(xiàn),在盲目找路的過程中部隊在深山里越陷越深。士氣低迷自不必說,抱怨、指責(zé)的情緒日益高漲,部隊甚至已經(jīng)開始分裂成幾派,準(zhǔn)備按各自認(rèn)定的方向逃命。指揮官心里很清楚,內(nèi)訌和嘩變一觸即發(fā),但他仍然一籌莫展。
一天,他們發(fā)現(xiàn)了山腳下有一座房子。但當(dāng)士兵們走進屋子的時候,他們大失所望——原來這是一間早就無人居住的房子,除了一些破舊的家具,一點食物也找不到。突然,一個士兵高興地大叫起來,原來他在破柜子里發(fā)現(xiàn)了一張發(fā)黃的手繪地圖。地圖上畫著一座座山峰,并用拉丁文標(biāo)了山峰的名稱,只可惜隊伍里沒有誰學(xué)過拉丁文。軍官們傳看了這張地圖之后,一致認(rèn)定,這就是這個地區(qū)的地形圖。所有的人都看到了希望,各種紛爭頓時平息,士氣為之一振。
指揮官拿著這張地圖想帶領(lǐng)部隊走出死亡之谷。但讓他苦惱的是,這張地圖太過簡略,比例尺很不精確,有時沿著地圖指引的方向行軍,發(fā)現(xiàn)前面無路可走。但畢竟有勝于無。他們一邊看地形,一邊猜地圖,兩天之后,指揮官發(fā)現(xiàn)眼前是一大片平原,遠(yuǎn)處隱約可見幾座村莊。
指揮官一直珍藏著這張救了他一命的地圖。幾年以后,他拿出這張地圖,向自己的一個朋友講述那段“出埃及記”的經(jīng)歷。這位朋友拿著這張地圖認(rèn)真地看了起來,指揮官才想起來,他的這位朋友是懂拉丁文的。這位朋友仔細(xì)看完地圖,搖搖頭,意味深長地笑了笑,指著地圖上方的那行字,告訴指揮官,這是一張奧地利南部山區(qū)的地圖。指揮官先是愕然,隨后恍然大悟。兩個朋友相視而笑。
小學(xué)生四年級寒假作文素材積累2
明朝宣德年間,御史李浚奉皇命來到浙江錢塘縣督理糧儲事宜,然而,當(dāng)時的錢塘縣官對李浚卻并不買賬,表面上恭恭敬敬,內(nèi)心里卻一直想要設(shè)計害他。
一次,縣令尋找到了一個機會,將自己的一個心腹送到李浚的身邊做侍仆。因為李浚毫無“防人之心”,所以這個心腹很快獲得他的信任,并找到機會偷走了李浚的御史官印。當(dāng)李浚辦公要用印的時候,這才發(fā)現(xiàn)印盒里已經(jīng)空了。李浚想了又想之后,從一些細(xì)碎的蛛絲馬跡中判斷出來這是縣令干的。
李浚的部下知道后,便想帶兵去縣官家搜察,李浚當(dāng)即阻止了,因為光是心里知道沒用,根本沒有證據(jù)。若是興師動眾地去搜察,很可能會使對方在慌亂中扔掉“臟物”,那樣李浚不僅無法取回官印,反而還會將自己逼向死胡同,因為丟大印可是一件罪很重的失職事件。為了不讓別人看出來自己丟失了官印,李浚只能裝作生病停止處理公事。
就這樣過了幾天后,李浚終于想出了一個辦法,能讓縣官主動把官印送回來,但前提是必須給他搭了一個臺階!主意拿定后的當(dāng)天晚上,李浚當(dāng)作大病初愈,精神煥發(fā)地邀請把縣令請到家里來喝酒慶賀。兩人正喝著酒,不知道為什么李浚家的廚房突然著起了火,李浚連忙從臥室里取出一個印盒交到縣官的手上說:“代我保管一晚,明早將其送回,此刻我先撲火要緊!”說完不容縣官有什么推辭的機會,直接跑開救火去了。
廚房的火其實是李浚自己提早就安排好家仆放的,火勢當(dāng)然也不會燒得很大,三下五除二就被撲滅了。然而,縣令可就不一樣了,他捧著空盒子回到家,如果原樣送回,那就意味著他把御史大印給弄丟了,那可是關(guān)連全家禍福的大罪!左思右想之下,縣令只能把自己命人從李浚身邊偷來的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接過盒子后當(dāng)場打開“檢驗”,里面的大印赫然在目!此時,兩人都心知肚明而又心照不宣地笑了,只不過一個是笑得坦然大度,另一個卻笑得羞愧難擋!
在遭到他人傷害時,我們?nèi)绻晃兜刈允延欣怼⑴e拳相對,結(jié)果往往于事無補,不僅糟蹋我們自己的形象,而且還會繼續(xù)惡化與對方的關(guān)系,把雙方都推入兩難的境地;而不動聲色地給對方一個“空盒子”,在無形中為對方搭一架臺階,則實在是一種玄妙的生活智慧!
小學(xué)生四年級寒假作文素材積累3
每個人心中都有一盞明亮的燈,因為愛使這盞燈明亮,這是一盞感恩的燈。感恩它是每個人心中都擁有的美德,而每個人心中感恩的燈不一定都能點燃,更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德,我們努力讓感恩的春天降臨人間。
父母給予了我生命,我感恩,讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽光高歌漫舞,是那么快樂。年輕人則邁著匆匆的腳步上班,腳步聲在四周回響。小孩蹦著跳著去上學(xué),一會兒摸摸這,一會兒碰碰那兒,那般不經(jīng)意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱著一首悅耳的歌,魚兒在水中跳著一只優(yōu)美的舞蹈,就連那輕輕飄過的風(fēng)兒也來伴奏,在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀著我。
老師授予我一身知識,我感恩,讓我在生活中不斷前進。老師教育我的每一個字母;每一個數(shù)字;每一個漢字都像一塊金磚,磊起我知識的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無微不至的照顧我們,關(guān)心著我們的成長在我的記憶中老師就像辛勤的園丁,照顧著我們祖國的花朵。
朋友賦予快樂的心聲,我感恩,讓我樂觀的對待每一天。每一句話;每天,我們都不顧一切的奔跑在藍(lán)天下,正如鳥兒在天空中翱翔。當(dāng)我煩惱或生氣的時候她陪伴在我身邊哄著我,把我一切煩惱都拋走了只留下愉快的心。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門,一扇能散去你心中一切憂慮的門。
警察叔叔保護著我們的安全,我感恩,讓社會變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響;每一個動作;每一句口令都使社會中的不良現(xiàn)象減少一分,人們的安全感也順著也提高了。每逢過節(jié)人們都和家人團聚時,警察叔叔還在守護著人民的安全。在我的記憶中警察叔叔像一條忠實的狗,無論在什么情況下都會保護著自己的主人。 我們一生都生活在別人的幫助之下,就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧,我們在心中點燃一盞感恩的燈!
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