不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文素材 > 小學(xué)作文素材 > 小學(xué)五年級寒假作文素材積累

小學(xué)五年級寒假作文素材積累

時間: 冰芝869 分享

小學(xué)五年級寒假作文素材積累

  即使是小學(xué)生也要重視作文素材的積累,畢竟小學(xué)時一個奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)五年級寒假作文素材積累的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  小學(xué)五年級寒假作文素材積累1

  魚鷹與漁夫

  蘆葦叢中,三只小鸕鶿已經(jīng)長出了粗毛,鸕鶿媽媽決定帶它們下湖學(xué)習(xí)游泳并教給它們捕魚謀生的本領(lǐng)。聽說要走出蘆葦叢到湖水里去,小家伙們開心得扇動著還沒長硬的翅膀,邁開八字步爭先恐后地往水里跳。

  可是才過了兩天,最小的老三就叫開了:“媽媽,這游泳太累了,到現(xiàn)在我的兩條腿還在疼呢!再說有你喂養(yǎng)我們,還要我們學(xué)捕魚干什么呀?”老二也跟著老三說:“是呀,媽媽這捕魚太難了,我看還是你喂我們更省事!”媽媽沒有說話,用期待的眼光看看著老大。老大說:“我也累,我也不想學(xué)游泳和捕魚,我不想當(dāng)魚鷹我只想當(dāng)一個自由自在的鸕鶿。”。

  聽了孩子們的話,看著孩子們那幼小的身軀,鸕鶿媽媽心軟了,她心疼地說:“既然累了,你們今天就休息吧!我到湖里去捉些魚嚇回來,給你們當(dāng)午餐。”媽媽一走,小鸕鶿們又鉆進(jìn)了溫暖的窩里,不一會就睡著了。

  打這以后,只要是一累,鸕鶿媽媽就讓小家伙們在家休息,自己下湖去給孩子們找食物,小家伙們也摸透了媽媽那顆慈愛、善良的心,天天喊累,天天在窩里睡懶覺,鸕鶿媽媽雖然心里著急,但總是認(rèn)為孩子還小,也總是心甘情愿地下湖為孩子們尋找食物。

  湖岸邊有一個村子,村子里的人靠打魚為生,尤其是一些長年在湖中捕魚的老者,沒有力氣撒網(wǎng)了,就到蘆葦中捉幾只鸕鶿來養(yǎng)大,馴熟后靠它們來捕魚養(yǎng)家糊口。這天漁夫老張頭來到蘆葦叢中,不久就發(fā)現(xiàn)了正躺在窩里睡覺的三只小鸕鶿,他輕而易舉地將它們捉進(jìn)了竹簍里,然后哼著小曲開心地走出了蘆葦叢。

  小鸕鶿來到了一個完全陌生的環(huán)境地里,每天在老張頭的訓(xùn)斥下開始了嚴(yán)格的訓(xùn)練。浮游、潛水、追逐、捕捉------,每天都累得筋疲力盡。但它們知道如果完不成任務(wù),就得餓肚子,只有拼命完成任務(wù),老張頭才會從竹簍里摸出小魚小蝦丟在地上,算是獎賞。為了不餓肚子,小鸕鶿誰也不敢偷懶,不久它們學(xué)會了老張頭教的全部本事,能在寬闊的湖面上自由地浮游、潛行和追捕魚蝦了。

  這天早上,老張頭給每只鸕鶿的脖子上套上了一個小鐵圈,帶著它們開始了真正的捕魚生活,竹排飄浮在水面,鸕鶿們一會鉆進(jìn)水里,一會浮出水面,不時叨著它們的獵物游到竹排邊,交到老張頭接過它們嘴里的大魚,從竹簍里摸出一條小魚放進(jìn)有功鸕鶿的嘴里。每到這時鸕鶿們總會在水面拍打著翅膀,得意地大聲向世人高喊:“我不再是鸕鶿了,我是一只真正的魚鷹了!”

  不遠(yuǎn)處,鸕鶿媽媽看到了湖面上這熱鬧的一幕,她依稀認(rèn)得這是她那三個成天怕苦怕累,不想變成魚鷹的孩子,但她就是弄不明白,它們是怎樣在這么短的時間里,由一個個懶蟲變成一只只魚鷹的呢?

  小學(xué)五年級寒假作文素材積累2

  做一只充滿細(xì)節(jié)的蝸牛

  小時候,我家門前有一架葡萄。從葡萄長出來的那一天起,我就一天天監(jiān)視著它們。葡萄成熟得很慢,一顆,一顆,像蝸牛。我以為我很快,因?yàn)槲覔屧谖伵E郎掀咸烟僦罢搅四且活w甜葡萄??擅看位匚镀饋?,舌根依然是酸的。

  快,能讓我們獲得什么?很多。比如更早接近終點(diǎn),把悵惘留給身后的競爭者。

  那么,在快中,我們失去了什么?不知道。因?yàn)檫@個問題,快的人沒有想過。就像有一天,你推開門,突然發(fā)現(xiàn)你的孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),正在為沒著落的工作和捉摸不透的愛情欷歔苦惱。而你出門的時候,他還在呼啦啦地玩著溜溜球。不是嗎?

  據(jù)說,當(dāng)人類還在叢林里跟劍齒虎赤身肉搏的時候,發(fā)展出了一套快速應(yīng)對的系統(tǒng),在第一時間做出決斷與行動,但是常出錯。錯不要緊,因?yàn)樵谌跞鈴?qiáng)食的叢林里,快而錯比慢而對更安全。后來呢?我們進(jìn)化成了猿,蹲在樹上,不用老想著被吃掉,于是就有空閑胡思亂想了。漸漸地,另一套審慎決策的系統(tǒng)發(fā)展起來。事實(shí)很明顯:在人類的進(jìn)化史上,“慢”比“快”更高級。

  工業(yè)革命以來,奔跑了好幾個世紀(jì)的人類,像一架一經(jīng)發(fā)動便再也無法停歇的永動機(jī),以速度為終點(diǎn),奔跑,奔跑!超越時間,超越空間,甚至超越了預(yù)設(shè)的終點(diǎn)。可為什么我們的內(nèi)心還是感到恐慌?更多的時候,一旦趕到盡頭,便發(fā)現(xiàn)所謂的終點(diǎn),不過是人生虛線上的一個小小的圓點(diǎn);我們總是發(fā)現(xiàn),我們失去了過程中的細(xì)節(jié)。

  我們是被歷史虛筆帶過的、缺乏細(xì)節(jié)的人。我們有追求,但沒有理想;我們有目標(biāo),但沒有信條;我們有欲望,但沒有要求。我們站在一個孤島上,記不清來時的路徑。我們努力,我們疲倦,卻不覺得充實(shí)。因?yàn)?,我們刪減壓縮了生命的經(jīng)驗(yàn)。我們雙手盈握著的,莫不是一個看似圓滿的空虛?

  慢,不一定落后,而落后在今天不一定就會挨打。是的,有些事情說起來也許有點(diǎn)諷刺。很多古跡之所以保存得完整,竟是得益于落后,得益于慢。于是,人們從中發(fā)現(xiàn)了宇宙的秘密,起點(diǎn)即終點(diǎn)。于是由圓見缺,于是自多及少,于是人們發(fā)現(xiàn),快就是慢,而慢是另一種快。

  慢,是放大后的細(xì)節(jié)。慢,是精確把握當(dāng)下的最直接的方式。慢,是風(fēng)流云散后對前塵往事的端詳。慢,是對未來的回憶。

  精確一點(diǎn)吧,請別太快。請向我呈現(xiàn)一顆葡萄的變化,流轉(zhuǎn)的光澤,酸與甜的佳釀。請向我描述蝸牛的慢,它走過的彎路,犯過的錯誤,它的自信與謙卑,沉重與豁達(dá),它帶著房子去旅行的樂觀,與那背負(fù)著十字架的罪惡感。盡管在中國,蝸牛象征著緩慢和落后,但在西方,人們卻視之為恒定執(zhí)著的堅(jiān)持者。它指向未來,因?yàn)槿藗儠栉伵5男袆觼眍A(yù)測天氣。如果蝸牛的觸角伸得很長,就意味著明天有一個好天氣。

  詩人說得好:一只追趕火車的蝸牛上了前程。

  小學(xué)五年級寒假作文素材積累3

  讓自己擁有看家本領(lǐng)

  有一次,貓?jiān)谏掷镉龅胶?,貓想?ldquo;它伶俐,有經(jīng)驗(yàn),在世界上很有勢力。”貓就和顏悅色地同狐貍說話:“親愛的狐貍,你好,你怎樣?好嗎?你是怎樣過這饑荒的日子呀?”

  那滿身都是驕傲的狐貍,把貓才頭到腳端詳了很久。不知道是不是應(yīng)該回答。最后狐貍說:“哦,你這可憐的摸胡子的。你這個花呆子,你這個挨餓的,趕老鼠的,你想著什么呀?你敢問我怎樣嗎?你學(xué)了什么本領(lǐng)?你懂得多少東西呀?”

  貓謙虛地說:“我只有一種本領(lǐng)。”

  狐貍問:“哪一種本領(lǐng)呢?”“如果狗在后面追來,我能夠跳到一棵樹上躲避。”

  狐貍說:“只有這一點(diǎn)本領(lǐng)嗎?我有一百多種本領(lǐng),還有一腦袋計(jì)策。我可憐你,你同我來,我要教你怎樣躲避狗。”

  這時候,一個獵人帶著四條狗走來。貓趕快跳到樹上,坐在樹頂上,完全被枝葉蓋著。貓向狐貍說:“狐貍,打開袋子,打開袋子。”

  但是狗已經(jīng)咬住狐貍,狐貍不能動了。

  貓就叫道:“唉,狐貍,你有一百種本領(lǐng),結(jié)果還是失敗。如果你能夠像我一樣爬上樹,就不至于喪失你的命了。”

  [點(diǎn)撥]在社會分工越來越細(xì)化的今天,與其泛而雜的去掌握更多的技術(shù),還不如潛心修煉一種功夫——讓自己擁有看家本領(lǐng),你會終生受益。

小學(xué)五年級寒假作文素材積累相關(guān)文章:

1.小學(xué)五年級寒假作文素材

2.小學(xué)五年級暑假作文素材積累

3.五年級暑假作文素材積累

4.五年級作文素材積累

5.五年級英語優(yōu)秀作文素材積累

1603584