小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文大全
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文大全
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小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文1
用才不必明察
公元前685年的一天夜里，齊國(guó)國(guó)都臨淄的城門(mén)忽然洞開(kāi)，一大隊(duì)人馬舉著通明的火把從城內(nèi)奔出，叫嚷著讓停在城門(mén)外的載貨車(chē)迅速挪開(kāi)。
原來(lái)，國(guó)君齊桓公要出城迎接貴賓。
在載貨車(chē)車(chē)隊(duì)中，有一個(gè)趕車(chē)的人叫寧戚。此刻他正在牛車(chē)旁喂牛，聽(tīng)到齊桓公要出城的消息，他激動(dòng)不已，因?yàn)檫@一刻他期待很久了。
寧戚是衛(wèi)國(guó)人，學(xué)識(shí)淵博，才華出眾，心懷經(jīng)世濟(jì)民的大志，卻一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他聽(tīng)說(shuō)齊桓公有宏圖大略，重用人才，便決心去齊桓公那兒謀取官職，實(shí)現(xiàn)理想。然而，到齊國(guó)路途遙遠(yuǎn)，寧戚家中窮困，連路費(fèi)也沒(méi)有，只好受雇替商人趕車(chē)來(lái)到齊國(guó)，夜晚在城門(mén)外歇腳。
當(dāng)齊桓公的車(chē)駕緩緩駛出城門(mén)時(shí)，寧戚敲著牛角高聲唱起了自己創(chuàng)作的《寧戚歌》。求賢若渴的齊桓公聽(tīng)到寧戚的高歌，對(duì)身邊的人說(shuō)：“那個(gè)唱歌的人或許就是個(gè)難得的人才啊!”于是吩咐后面的車(chē)輛載上寧戚。
在聽(tīng)取了寧戚論述治國(guó)、平天下的見(jiàn)解之后，齊桓公便準(zhǔn)備起用他。有大臣勸道：“衛(wèi)國(guó)離齊國(guó)并不遠(yuǎn)，國(guó)君不如派人先去打聽(tīng)一下，如果他確實(shí)是一個(gè)有才有德之人，再起用他也不遲啊。”
深諳用人之道的齊桓公說(shuō)：“調(diào)查之后就難免會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有這樣那樣的缺點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人的小毛病而丟掉他的大優(yōu)點(diǎn)，這正是一些君主難以得到大才大德之人的緣故啊!”于是，他當(dāng)即拜寧戚為上卿。寧戚果然不負(fù)厚望，屢建奇功，后來(lái)又擔(dān)任了主管農(nóng)業(yè)的官員，獎(jiǎng)勵(lì)墾種，薄取租賦，使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。
其實(shí)世界上根本沒(méi)有十全十美的人才，權(quán)衡其優(yōu)缺點(diǎn)的輕重，用他的長(zhǎng)處，才是精明的用人之術(shù)。不“以人之小惡”，而“亡人之大美”，齊桓公的用人之術(shù)體現(xiàn)的就是這種膽識(shí)與氣度。
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文2
要勇敢嘗試
因?yàn)榧揖池毢?0歲就輟學(xué)踏入了社會(huì)。
那時(shí)正逢經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，要想找份工作非常艱難。一家知名醫(yī)藥企業(yè)剛剛貼出招聘科員的告示，就引來(lái)了幾十名應(yīng)聘者，他也在眾多求職者之列。
求職者被——編了號(hào)，他排在30多號(hào)。求職者相繼沮喪地從招聘室走出來(lái)，說(shuō)：“條件很苛刻，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有兩年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一概不要!”門(mén)外的應(yīng)聘者一聽(tīng)，呼啦一下走了不少人。他也不符合應(yīng)聘條件，可他沒(méi)走。
不久，又有幾名應(yīng)聘者走出辦公室：“年齡要25周歲以上!”應(yīng)聘者又散去了不少，但他繼續(xù)耐心地排隊(duì)等待。后面的應(yīng)聘者問(wèn)：“看你25歲不到吧?”他點(diǎn)頭。那人又道：“肯定也會(huì)被淘汰的，不如走掉算了!”他笑著說(shuō)：“機(jī)會(huì)難得，即便是不符合條件，也應(yīng)該試一試!”
結(jié)果，他的人生就因“試一試”的勇氣而改觀。各方面都不符合條件的他，雖然未被招聘為科員，但招聘主管因他形象不錯(cuò)，口齒伶俐，破格錄用他做了一名藥品推銷(xiāo)員。參加工作以后，這位沒(méi)有社會(huì)背景和學(xué)歷的青年，憑借著這份敢于嘗試的勇氣，一邊推銷(xiāo)藥品一邊考公務(wù)員，短短十年，就從普通的賣(mài)藥仔，一路飆升為香港政要。
他就是香港特別行政區(qū)現(xiàn)任行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)。
后來(lái)，在很多場(chǎng)合，他都被問(wèn)道：“你的成功是不是靠的運(yùn)氣?”曾蔭權(quán)說(shuō)：“從前人們都說(shuō)從尖沙咀坐船到中環(huán)幾乎是不可能的，因?yàn)樗魍募?，?huì)把你帶向大海。我不相信，試過(guò)一次，意外地發(fā)現(xiàn)，雖然坐船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔或西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)。凡事不要先斷定結(jié)果，只要你有心嘗試，不管是否如你所愿，生活總會(huì)給你驚喜!”
平庸和精彩往往就是一步之隔：在機(jī)遇面前，有人想著風(fēng)險(xiǎn)，想著自己各種不足.想著失敗.因而望而卻步，轉(zhuǎn)身走掉;有人卻勇敢地推門(mén)而入，即使是險(xiǎn)象環(huán)生，遍布荊棘，也要走出自己的道路來(lái)。
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文3
學(xué)會(huì)分享
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，在山西一個(gè)偏遠(yuǎn)而清苦的山村，來(lái)自大洋彼岸的金發(fā)女孩瑪麗亞，正在心中慨嘆這里的生活實(shí)在太窮困了。
忽然，她的目光被一株百年老樹(shù)下那位白發(fā)蒼蒼的老婦人吸引過(guò)去了。老人衣著簡(jiǎn)單，微瞇著眼睛，一臉慈祥地跟一個(gè)小男孩說(shuō)笑著?，旣悂喓闷娴赝Ｏ履_步，不遠(yuǎn)不近地站定了。她聽(tīng)到老人給小男孩出了一個(gè)字謎：“一人本姓王，懷揣兩塊糖。”那個(gè)小男孩顯然此前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)字謎，立刻大聲回答：“是金。”老人滿(mǎn)意地咧嘴笑了，從貼胸的衣兜里掏出兩塊水果糖，一塊遞給男孩，一塊送到自己嘴里，兩人甜甜地吮吸著，似乎正享受著無(wú)邊的幸福。
瑪麗亞羨慕地望著面前這被快樂(lè)包圍著的一老一少。驀然，她想起了祖母的那棟帶大花園的漂亮別墅，想起常常邀請(qǐng)一幫孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一樣單純而暢快的笑聲。
原來(lái)，快樂(lè)和幸福，就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。一個(gè)人，無(wú)論身處怎樣的境遇，無(wú)論是富庶還是清貧，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉涌來(lái)，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中。
就是那兩塊普通的水果糖和那兩張純樸的笑臉，讓瑪麗亞做了一個(gè)一生驕傲的選擇——留在中國(guó)西部，做一名幫貧助困的志愿者，播撒更多的快樂(lè)和幸福。
后來(lái)，瑪麗亞和村里人一起勞動(dòng)，給村里的孩子上課，還幫著山村招商引資，辦起了一個(gè)山產(chǎn)品加工廠(chǎng)，讓那里的山民的日子一天天富裕起來(lái)。村民感激地稱(chēng)她是“幸福天使”，她卻笑著說(shuō)自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，她還要感謝大家呢，因?yàn)榕c他們?cè)谝黄鹱非?、奮斗的那些日子，讓她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還能夠做那么多的事情，讓她品味到從前所沒(méi)有品味到的無(wú)比的甜蜜。
燈下，讀著瑪麗亞芬芳的小故事，不禁怦然心動(dòng)：多么簡(jiǎn)單的事情啊，不需要太多的尋尋覓覓，不需要太多的權(quán)衡論證，只需懷揣兩塊糖，慷慨地與人分享，就完全可以擁有快樂(lè)的時(shí)光，就可以擁有幸福的人生。
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文4
傾聽(tīng)
女主人在晚餐宴客重要的主菜是一條稀有的石斑魚(yú)。為了讓魚(yú)的鮮美滋味能完美地呈現(xiàn)在客人面前，女主人不厭其詳?shù)匾槐橛忠槐槎搹N師，如何清蒸，火候大小及時(shí)間的長(zhǎng)短。
最后女主人特別交代擺放的方式：“記住，要用銀盤(pán)來(lái)盛這條魚(yú)，銀盤(pán)四周要有精美的裝飾，別忘了，嘴巴上含一片檸檬。”
晚宴時(shí)賓主盡歡，宴會(huì)高潮時(shí)，晚宴的最后一道主菜被端上來(lái)。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤(pán)清蒸石斑魚(yú)端上桌時(shí)，宴會(huì)上原本愉悅的氣氛霎時(shí)靜了下來(lái)。
石斑魚(yú)放在銀盤(pán)當(dāng)中，看來(lái)色、香、味俱全。銀盤(pán)四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐，上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬，也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系日趲緊密，生活步調(diào)隨乏加快，似乎每個(gè)人傾聽(tīng)的能力也在逐日降低。
因?yàn)闆](méi)有注意傾聽(tīng)而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話(huà)多的不勝枚舉。
除了專(zhuān)注地聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，不隨意插嘴打斷話(huà)題的基本禮貌之外，懂得適時(shí)發(fā)問(wèn)，更是提升傾聽(tīng)能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說(shuō)話(huà)的能力，說(shuō)話(huà)者如此，聆聽(tīng)者也是如此。主要是溝通誤解，問(wèn)題便出在這里。由于思維速度太快，說(shuō)話(huà)者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意，而聆聽(tīng)者更易于將聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)在自己的思考中加以曲解。如此一束一往，也就差了十萬(wàn)八千里。
解決之道，在于仔細(xì)傾聽(tīng)之余，對(duì)自己無(wú)法全然了解的話(huà)語(yǔ)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用自己的想法復(fù)述一次，和談話(huà)的對(duì)方做一次確認(rèn)。這樣，溝通的誤解程度也將減至最低。
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對(duì)沒(méi)來(lái)到的事不要想太多
有一家人賺了一點(diǎn)小錢(qián)，然后商量買(mǎi)個(gè)騾子來(lái)馱運(yùn)東西，太太就問(wèn)是買(mǎi)公的還是買(mǎi)母的，先生說(shuō)買(mǎi)母的比較好，因?yàn)槟傅臅?huì)生小的。
太太就說(shuō)不要了，生小的我們也養(yǎng)不起。
這時(shí)他們的大兒子就開(kāi)口了，生了小騾子，我要先騎著到處跑。
二兒子聽(tīng)了很不高興，對(duì)哥哥說(shuō)，你騎著到處跑那我怎么辦呢。兩人為了到底誰(shuí)騎小騾子的事?tīng)?zhēng)執(zhí)不下，最后商定兩個(gè)人一起騎。
父母又不樂(lè)意了，小騾子兩個(gè)人一起騎，把它腰給壓折了，那長(zhǎng)大了怎么用。
全家人就吵成一團(tuán)，這時(shí)候來(lái)了一個(gè)親戚，問(wèn)你們爭(zhēng)什么。他們就說(shuō)在爭(zhēng)到底該買(mǎi)一頭母騾子還是公騾子，生了小的怎么辦。那個(gè)親戚就說(shuō)不用爭(zhēng)，騾子本就不會(huì)生小騾子的。
在沒(méi)有認(rèn)清這個(gè)事實(shí)真相之前不要想太多，對(duì)沒(méi)有來(lái)到的事情不要想太多。
有些事情不會(huì)因?yàn)槲覀兊南敕ㄟ\(yùn)轉(zhuǎn)。
我們可以這樣去設(shè)計(jì)它，可以照這樣的方向去努力，但最后的結(jié)果成為什么樣，不是我們現(xiàn)在用想象就可以想象出來(lái)的。
我們不要花太多時(shí)間在一些還看不到結(jié)果的假設(shè)上做無(wú)用的想象。
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文6
人生三間
在人間的生活當(dāng)中，“三間”是最重要的。“三間”如果處理得好，幸福安樂(lè);處理不好，煩惱無(wú)邊。
第一是時(shí)間。守時(shí)的人生非常重要，對(duì)于約定的時(shí)間要遵守，所以有“限時(shí)專(zhuān)送”“限時(shí)完成”“限時(shí)履約”。人生一世，有一定的時(shí)間，一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，人生幾何?怎能不重視時(shí)間呢?
第二是空間?？臻g對(duì)人生非常重要，從小我們就知道要爭(zhēng)取一個(gè)座位、爭(zhēng)取一個(gè)床鋪，總希望能有多一點(diǎn)的“空間”。及至進(jìn)入社會(huì)，爭(zhēng)土地、爭(zhēng)房屋，也是希望自己多擁有一些“空間”。多少人為了爭(zhēng)“空間”而鬧上法庭;路邊經(jīng)?？梢?jiàn)一些交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，有人在爭(zhēng)執(zhí)，也是為了“空間”在計(jì)較。甚至國(guó)與國(guó)之間，為了領(lǐng)土空間而戰(zhàn)爭(zhēng)，死傷無(wú)數(shù)。雖然是宇宙寬廣，夜眠不過(guò)八尺，但是誰(shuí)愿意放棄“空間”呢?
第三是人間;也就是人與人之間。人我之間如果關(guān)系良好，相助相成，這是很大的福分;如果相嫉相斥，則痛苦不堪。
人我之間，重要的是相互尊重、包容、諒解、幫助，如果有一方不能體諒另一方，則人我之間必然會(huì)發(fā)生問(wèn)題。相愛(ài)的夫妻鬧婚變，就是不善于處理“人間”;多年的朋友反目成仇，他們的“人間”必然有了問(wèn)題。所以，人我之間如果不能恰如其分，不能合乎情理，就會(huì)產(chǎn)生煩惱。
其實(shí)，每一個(gè)人都只是世間的一半，甚至是三分之一;“我”以外還有一個(gè)“你”，你以外還有一個(gè)“他”，你我他之外，還有周遭接觸的各種人等，所以人與人之間，是一個(gè)多么難處理的問(wèn)題啊!
人生“三間”，對(duì)于時(shí)間的流轉(zhuǎn)，除了自己遵守時(shí)間以外，由不得我來(lái)掌控。至于空間的運(yùn)用，各有各的據(jù)點(diǎn)，每一寸空間都有它的主人，我們不能不以合法來(lái)?yè)碛?。只有人我之間，端視我的智慧、本領(lǐng)、福德因緣;我應(yīng)該把多少給予人間，才能和諧人間?如果我能圓融人我之間，人間就會(huì)回報(bào)我以安樂(lè)。
所以，人生“三間”，我應(yīng)該如何游走呢?就看吾人的智慧與修養(yǎng)了。
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懷才與亮才
一
茅臺(tái)是飲譽(yù)世界的中國(guó)名酒，但最初在巴拿馬世博會(huì)參展時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津。原因是其包裝粗糙土氣，難以吸引人們的眼球。
在展會(huì)即將結(jié)束時(shí)，一位中國(guó)代表急中生智，佯裝失手將陶罐擲碎于地，頓時(shí)酒香撲鼻，驚動(dòng)四座，引得人們爭(zhēng)相品嘗。
于是茅臺(tái)名聲大振，后來(lái)者居上，榮獲博覽會(huì)金獎(jiǎng)，躋身世界名酒之列。
二
鮑勃·達(dá)林是美國(guó)著名音樂(lè)家，自幼患有嚴(yán)重心臟病。
19歲時(shí)，他去一家音樂(lè)俱樂(lè)部求職，遭到了拒絕。那里的音樂(lè)人一看到他瘦削單薄、體弱多病的樣子，就沒(méi)興趣再面試了。
鮑勃心有不甘，他靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)了一聲虎吼。
面試官都以為老虎來(lái)了，頓時(shí)亂作一團(tuán)。
等他們安靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這聲雄渾洪亮的大吼竟是來(lái)自那個(gè)體弱少年，便當(dāng)即決定留下他。
不久，鮑勃成為音樂(lè)界一顆耀眼的新星。
因此，一個(gè)人不僅要真正懷才，還要善于亮才，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才濟(jì)濟(jì)的今天，一個(gè)懷才者能否于眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中恰如其分地亮出自己的才華和天賦，更是成就一番事業(yè)所必備的能力之一。
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認(rèn)識(shí)真相
最近，加拿大的一位生物學(xué)家通過(guò)研究，推出了一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)智慧排行榜，烏鴉竟排在了第一位。
另外，《科學(xué)》雜志的一篇研究文章指出：烏鴉的腦容量與身體相比非常大，與黑猩猩的比例差不多。
為了證明這一點(diǎn)，有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將烏鴉養(yǎng)在籠子里，里面放一個(gè)帶環(huán)的小鐵桶窄口瓶，裝有好吃的食物，瓶口只留下一根直鐵絲。為了吃到桶里的食物，烏鴉會(huì)靈巧地把瓶口的鐵絲用嘴叼出來(lái)，然后利用地板作支撐，用腳把鐵絲彎成鉤狀，再用嘴叼著鐵絲伸進(jìn)瓶子里，用小鐵絲前端的鉤子鉤住小鐵桶上的圓環(huán)，把裝有食物的小鐵桶吊出瓶口，盡情享用。
烏鴉，這個(gè)平時(shí)看了就讓人惡心的家伙，想不到竟是一個(gè)“聰明”的主兒。
當(dāng)我讀完這些有關(guān)烏鴉的介紹后，似乎聽(tīng)懂了它對(duì)人類(lèi)發(fā)出的忠告：以貌取人，是會(huì)讓你看走眼的。
如果一個(gè)人懂得了如何去認(rèn)識(shí)一只烏鴉，我想也就懂得了如何去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，如何去認(rèn)識(shí)世界上形形色色的事物。
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文9
每片葉子都不一樣
在相同的陽(yáng)光土壤中，一樹(shù)葉子沒(méi)有兩片完全相同的：不同形色和走向的葉子，抖開(kāi)一樹(shù)蔥蘢，大自然這樣無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。
一個(gè)國(guó)外教育訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)被中國(guó)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)所吸引，他們看慣了沿途小學(xué)生整齊劃一的動(dòng)作和語(yǔ)氣，驚奇于這座小學(xué)上課時(shí)的喧聲活潑，問(wèn)及原因，校長(zhǎng)答道：有一位園藝師曾告誡我幼時(shí)的天趣不可橫剪。
一位著名的服裝師上臺(tái)領(lǐng)取大獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：我理應(yīng)多年前就站在這兒了，假如我父親當(dāng)年不逼著我學(xué)不喜歡的專(zhuān)業(yè)，假如原單位不干涉我的業(yè)余創(chuàng)作，假如社會(huì)上對(duì)我的奇異服飾多一點(diǎn)寬容……
沒(méi)有人這般致辭，一陣沉默后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
樹(shù)葉不能復(fù)印拷貝。它是生命，傳遞太陽(yáng)，吸吮土壤，傾聽(tīng)綠色。個(gè)性即風(fēng)格，每片唯一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。
所以，尊重個(gè)性就是尊重生命。
小學(xué)生寒假語(yǔ)文作文素材范文10
冷暖自知
有一種高處，一旦上去就不好下來(lái)了。
苦也好，樂(lè)也罷，總之，你都得在那里挺著。
有什么勝利可言，挺住就意味著一切。
里爾克的話(huà)放在這里，最恰當(dāng)不過(guò)。
因?yàn)橛幸环N巔峰之痛，只能冷暖自知。
不能說(shuō)，不便說(shuō)，說(shuō)了別人也不懂，甚至還可能被笑話(huà)。
這是一種心甘情愿的自我劫持。
心甘情愿，是說(shuō)那里有自己想要的風(fēng)光和體面。
自我劫持，是說(shuō)自己把自己逼進(jìn)了死胡同，進(jìn)不是，退不是，無(wú)處突圍。
始知，風(fēng)光處即是風(fēng)險(xiǎn)處，體面其實(shí)是為了臉面。
到了高處才發(fā)現(xiàn)，人不是自由了，而是更不自由了。
不再簡(jiǎn)單地活給自己看了，更多時(shí)候要活給別人看。
如果說(shuō)，高處不勝寒是一種難以言說(shuō)的寒涼，那么，回到過(guò)去，冷清和落寞將是另一場(chǎng)看不見(jiàn)盡頭的凄風(fēng)冷雨。
世俗的熱鬧已經(jīng)慣壞了自己。
一顆浮華的心，從此，再難赴清冷。
也就是說(shuō)，不想玩也做不到了。
就在別人的仰慕里，咬牙熬下去吧。
無(wú)論身邊，是前呼后擁還是繁華豪奢，這條路，注定要一個(gè)人獨(dú)自走到天黑。
有多高的高處，就有多深的孤獨(dú)。
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