關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文4篇
關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文4篇
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅(jiān)持自學(xué),千方百計(jì)搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來(lái)他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文,歡迎閱讀。
關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文一
堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄,那就不必再尋尋覓覓了!
生下來(lái)就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對(duì)挫敗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒(méi)有如此,也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄,才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷:
1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年,母親去世;1831年,經(jīng)商失敗;1832年,競(jìng)選州議員但落選了;1832年,工作也丟了,想就讀法學(xué)院,但進(jìn)不去;1833年,向朋友借錢經(jīng)商,但年底就破產(chǎn)了,接下來(lái)他花了十六年,才把債還清;1834年,再次競(jìng)選州議員,贏了!
1835年,訂婚后即將結(jié)婚時(shí),末婚妻卻死了,因此他的心也碎了;1836年,精神完全崩潰,臥病在床六個(gè)月;1838年,爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人,沒(méi)有成功;1840年,爭(zhēng)取成為選舉人了,失敗了;1843年,參加國(guó)會(huì)大選落選了;1846年,再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年,尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!
1849年,想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作,被拒絕了!1854年,競(jìng)選美國(guó)參議員,落選了;1856年,在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名,得票不到一百?gòu)?1858年,再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落敗;1860年,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文二
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,象這種高位截癱病人,一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下,張海迪意識(shí)到自己的生命 也許不會(huì)長(zhǎng)久了,她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò),更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫到:“我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。”1970年,她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶,看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒,在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
后來(lái),她隨父母遷到縣城居住,一度沒(méi)有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問(wèn)世,又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻,都要跨越過(guò)去,到達(dá)成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一次,一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥,請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握更多的知識(shí)。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語(yǔ)單詞,還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人,只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的,都成了她的老師。經(jīng)過(guò)7、8個(gè)年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》,當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí),這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后,張海迪又不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還盡力幫助周圍的青年,鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活、珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué),不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,這支歌的主旋律是:一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)!
關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文三
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文四
2002年1月的一個(gè)晚上,對(duì)日本著名鋼琴家館野泉來(lái)講,是有生以來(lái)最痛苦難過(guò)的一天。他正在彈奏鋼琴時(shí),突發(fā)腦溢血,一頭栽在地上,從此右半身癱瘓。還好并沒(méi)有危及生命,最初的幾個(gè)月,館野泉倒是比較樂(lè)觀的,他認(rèn)為自己恢復(fù)一段時(shí)間以后就可以重登舞臺(tái)了,他那神奇靈巧的右手將可以再次把愛(ài)德華?格里格和讓?西貝柳斯的音樂(lè)彈出別樣的浪漫。
可惜事與愿違,將近一年的時(shí)間,他的右手都無(wú)法動(dòng)彈,對(duì)一個(gè)鋼琴家來(lái)講,失去右手,幾乎就意味著從此失去了音樂(lè)的演奏能力,這讓館野泉沮喪不已,心情越來(lái)越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對(duì)館野泉說(shuō):“何不試試你的左手?”左手?館野泉愣了一下,就像有的人是左撇子一樣,音樂(lè)界也有為數(shù)不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫的。
架不住妻子的勸說(shuō),他答應(yīng)嘗試一下。結(jié)果,拿出英國(guó)作曲家弗蘭克?布里奇為一位在一戰(zhàn)中失去右手的朋友譜寫的曲子,館野泉開(kāi)始彈奏起來(lái),完全沉浸在音樂(lè)中,忘記自己是用單手演奏。
從此,館野泉就開(kāi)始用自己的左手演奏,不過(guò),許多左手樂(lè)譜都很短,不適合音樂(lè)廳演奏。館野泉請(qǐng)幾個(gè)老朋友幫忙,包括音樂(lè)系學(xué)生,也積極參與,創(chuàng)作了約30首適合左手演奏的曲目。
他又重新回到舞臺(tái),每年舉辦幾十場(chǎng)演奏會(huì),樂(lè)曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏,他坐在與鋼琴等長(zhǎng)的特制凳子上,以便左手覆蓋整個(gè)鋼琴鍵盤。他已拍攝了好幾部紀(jì)錄片,甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過(guò)一曲二重奏。
2006年,在他中風(fēng)四年后的一次演唱會(huì)上,完全沉浸在音樂(lè)魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤——他已經(jīng)忘記了他是一個(gè)右半身癱瘓的病人。突然,他的右手真的能敲擊鍵盤,伴隨左手把一曲曲子彈完了,雖然有些生澀,但奇跡真的發(fā)生了。
館野泉后來(lái)在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上說(shuō):“我用右手彈奏時(shí),有一種春天樹葉發(fā)芽的感覺(jué)。”這時(shí),舞臺(tái)下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞,這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動(dòng)的淚水。就是她告訴館野泉:上帝都有備份。右手不能動(dòng)了,還有左手;右半身癱瘓了,左半身還是健康的,只是失去了一半而已。
真的,不管是生活的挫折還是肢體的殘缺,我們失去的并不是全部;這世界沒(méi)有什么東西能讓你完全絕望,只要你能夠去找到自己的備份,人生的另一扇門就會(huì)為你恢復(fù)重啟。
看了“關(guān)于描寫個(gè)人事跡材料作文”的人還看過(guò):
2.介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡的作文材料4篇
4.優(yōu)秀幼兒園教師個(gè)人事跡申報(bào)材料