高中作文常用人物素材積累
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高中議論文作文經(jīng)典人物素材
杜甫
當(dāng)一句“憂端齊終南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮現(xiàn)在眼底,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的衣衫,用愁苦覆蓋臉面的你、你的腳步里透著沉重,你的舉止中飽含壓抑,你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無(wú)奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艱難;
令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐,而是整個(gè)國(guó)家的危難、于是,在我心目中,“無(wú)私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。
我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆;既然上帝塑造了一個(gè)才華橫溢的你,又為什么讓你在悲哀無(wú)奈中死去?既然你帶著不凡的氣質(zhì)來(lái)到世間,卻又為什么只因貧困就匆匆離開(kāi)人世?皆大悲哀!
貝多芬
貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年,貝多芬才26歲,就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲。可是痛苦向他扣門(mén)了,由于治療不善,他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎,聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年,他的兩耳完全失聰,這對(duì)聽(tīng)覺(jué)要求比別人更完善的作曲家來(lái)說(shuō),是個(gè)多么大的打擊啊!
貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy,他就坐在樂(lè)隊(duì)近旁,看樂(lè)器演奏和演員歌唱。到了晚年,這個(gè)辦法也不頂用了。
他就用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時(shí)用來(lái)“聽(tīng)”音。他一生給人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè)四重奏等等,為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。
王昭君
王昭君你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你柳絮般飄飛的沉思,你桃花般紅消香斷的淚痕,都在這廣漠中消隱。你的聰慧,癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律,怎能不如履薄冰?
你的深刻,承受著歲月無(wú)痕的憂傷,怎能不形銷骨立;你的清高,拒絕著蠅營(yíng)狗茍的生活,怎能不心力交瘁?你默默地離去,為了那永世的安寧,你的名字載入史冊(cè),也記載下人們對(duì)你永恒的記憶。
高士其
高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。
回國(guó)以后,他拖著半癱的身子,到達(dá)延安工作。解放后病情惡化,說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難,連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作,先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。”
愛(ài)迪生
一場(chǎng)大火,把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái):“多少年的心血,叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。
而今你已年邁力衰,這可怎么辦啊!”愛(ài)迪生也很傷心,但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí),他就先后試驗(yàn)了7600多種材料,失敗了8000多次,仍不氣餒,終于獲得成功。
眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō):“不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。從明天早晨起,一切都將重新開(kāi)始。”
常見(jiàn)高考作文人物素材
1、居里夫人“幸運(yùn)”的失戀
1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來(lái)的居里夫人,到某貴族之家當(dāng)家庭教師,她計(jì)劃掙一些錢(qián)出去上大學(xué)。兩年后,這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過(guò)19歲,他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然,上大學(xué)是不可能的了。
可是,由于門(mén)第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì),意志薄弱的卡西米爾屈從了父母?,旣悂喭纯嗳f(wàn)分,竟準(zhǔn)備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強(qiáng)的意 志克制住自己。于是,她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力,化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。
人們認(rèn)為,這是一次幸運(yùn)的失戀。否則,她的歷史將會(huì)重寫(xiě),人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。
分析:
居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來(lái),重新振作,投入到科學(xué)研究中,她才有了后來(lái)的成功。
話題:“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”。
2、馬克·吐溫經(jīng)商失敗
馬克•吐溫作為職業(yè)作家和演說(shuō)家,在文學(xué)領(lǐng)域和演說(shuō)領(lǐng)域都取得了極大的成功,成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說(shuō)大師。但是,他在選擇文學(xué)和演說(shuō)之前,曾經(jīng)試圖成為一名商人。
他先是投資開(kāi)發(fā)打印機(jī),花費(fèi)了整整3年的時(shí)間,最后把千辛萬(wàn)苦借來(lái)的5萬(wàn) 美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作賺了大錢(qián),他很不服氣,心想:我自己寫(xiě)了文章自己出版發(fā)行,所有的利潤(rùn)不都是自己的嗎?為何不自己開(kāi)一個(gè) 出版公司呢?他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。但是,他不知道,寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的兩件事,他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境,出版公司破產(chǎn)了,他也陷入了更 大的債務(wù)危機(jī)之中。
經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊,馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無(wú)能,他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭,開(kāi)始到全國(guó)巡回演講,在演講的間隙里埋頭寫(xiě)作。很快,風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪,成為全國(guó)知名的演說(shuō)家,他膾炙人口的作品也迅速走紅。
分析:
美國(guó)政治家富蘭克林說(shuō):“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物。”
尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你也許興趣廣泛,掌握了多種技能,但是,在所有的長(zhǎng)處中,總是有你的強(qiáng)項(xiàng)。成功者的原則是:去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自 己的品格和長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因?yàn)槲ㄓ谐浞掷米约旱拈L(zhǎng)處,才能夠讓自己的人生增值;相反,你總是選擇自己的短處,你的人生就只能貶值。
此則素材可用來(lái)應(yīng)對(duì)“完美”、“長(zhǎng)與短”、“成功”、“追求”、“奔跑”和“發(fā)現(xiàn)自己”等話題作文。
3、德國(guó)人的觀念
不少人奇怪,德國(guó)人制造出的機(jī)械怎么會(huì)那么堅(jiān)實(shí)耐用。德國(guó)加入了歐共體后,大家才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)是在觀念上,德國(guó)人與別國(guó)根本不同。
有一個(gè)真實(shí)的例子。歐共體成員在一起研制大型客機(jī)。在試飛階段,一些國(guó)家的工作人員照例將“精心保養(yǎng)”、“小心愛(ài)護(hù)”的字樣貼在機(jī)艙的醒目位置上,以提醒前來(lái)試坐的顧客們處處小心。這幾乎是全世界的生產(chǎn)商們所慣用的“提議”。 而德國(guó)人卻按照自己的觀念,撕去了那些提醒人們?nèi)绾涡⌒摹⑷绾螑?ài)護(hù)的字樣,請(qǐng)前來(lái)試坐的每一位顧客,對(duì)機(jī)艙內(nèi)的所有設(shè)施盡可能地折騰,比如廁所門(mén),你可以 盡力地硬拉硬拽,甚至摔打;對(duì)你的座位,你盡可能地?fù)u晃,甚至拆卸;凡是開(kāi)關(guān)、按鈕、能轉(zhuǎn)動(dòng)的地方,希望你用最大的力氣去扭動(dòng);抽水馬桶、餐具、頂燈開(kāi)關(guān)……你都可以以破壞式的方式使用,從而達(dá)到最高的使用極限。結(jié)果,凡是易損易壞的部分都暴露了出來(lái),最終得以加固完善。
德國(guó)人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用,原來(lái)在于他們對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)時(shí)與眾不同的觀念,德國(guó)人從來(lái)不主張讓人去小心愛(ài)護(hù)。因?yàn)橐患a(chǎn)品是否耐用,完全是廠家的事。
分析:
“德國(guó)人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用,原來(lái)在于他們對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)時(shí)與眾不同的觀念,德國(guó)人從來(lái)不主張讓人去小心愛(ài)護(hù)”。
這給我們不少啟示:作文也在于與眾不同,在于把自己的特長(zhǎng)突出展現(xiàn)出來(lái)。而這件事本身也適用于“創(chuàng)新”、“責(zé)任”等作文話題。
4 、只坐一個(gè)座位
一天,曾教授在英國(guó)乘坐地鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客很少,車(chē)廂里有不少空座位。但令人費(fèi)解的是,一名英國(guó)母親抱著一個(gè)四五歲的小男孩兒,合坐在一個(gè)座位上。
母親對(duì)于身旁的空座位毫不理會(huì),像是沒(méi)看見(jiàn)一樣。小男孩兒很胖,擠坐在母親的腿上。母親的臉上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。
到達(dá)終點(diǎn)站后,曾教授好奇地問(wèn)這位母親:“你旁邊的座位始終空著,為什么把孩子一直抱在腿上,不讓他坐到空座上去?”
那位母親笑了笑說(shuō):“我只買(mǎi)了一張車(chē)票,就只能坐一個(gè)座位。我不能教育孩子從小去侵占國(guó)家和公共的利益,那樣做我會(huì)很羞愧的。”
分析:
“我只買(mǎi)了一張車(chē)票,就只能坐一個(gè)座位”,這句話多么富有哲理:付出與回報(bào)是成正比的。
這個(gè)故事適用于“律己”、“公德”等作文話題。
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1、林書(shū)豪
適用話題:奮斗、夢(mèng)想 、信仰 、機(jī)遇 、堅(jiān)持、實(shí)力 、奇跡
個(gè)人簡(jiǎn)介:林書(shū)豪,美籍華人,祖籍福建省漳浦縣,祖輩移居臺(tái)灣彰化,父母都是中國(guó)臺(tái)灣人并且早前就移民去了美國(guó),林書(shū)豪在加州出生,身高191公分,體重91公斤,哈佛大學(xué)畢業(yè)生,主修經(jīng)濟(jì)學(xué),副修社會(huì)學(xué),在校期間是?;@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),司職控球后衛(wèi)。
大學(xué)畢業(yè)后,加入NBA,曾分別與金州勇士和休斯敦火箭隊(duì)簽約,但只能擔(dān)任替補(bǔ)上場(chǎng)。進(jìn)入紐約尼克斯隊(duì)后開(kāi)始受到矚目,成為首發(fā)球員,職業(yè)生涯頭五場(chǎng)首發(fā)共得136分,為1974年之后NBA最佳。并獲得NBA東部周最佳球員。林書(shū)豪的首周表現(xiàn)引起了全美的極大關(guān)注,在紐約刮起一股“linsanity”(林來(lái)瘋)。
成功之前的林書(shū)豪,其實(shí)是個(gè)弱勢(shì)的林書(shū)豪,當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員,坐冷板凳,拿可憐的低薪還要時(shí)時(shí)面對(duì)下崗的威脅,但千萬(wàn)不要以為,今日的林氏奇跡,是天上掉下個(gè)林哥哥,或者僅僅只是機(jī)遇的造化,讓丑小鴨變成白天鵝。當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無(wú)所事事的時(shí)候,林書(shū)豪每天都在信心十足的訓(xùn)練體能,聚精會(huì)神的“閱讀”比賽。7連冠的奇跡,不是上帝的賞賜,二十日日苦練,天天向上的必然結(jié)果。
2、喬布斯
適用話題:雙面、平視與仰望,懷念、面對(duì)死亡、人生的意義、人生的價(jià)值。2011年10月5日,美國(guó)蘋(píng)果公司前CEO、蘋(píng)果聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯因癌癥辭世,享年56歲。他的離世引起了很大的反響。喬布斯改變了這個(gè)世界,值得我們銘記。他是一個(gè)怎樣的人?我們作一下簡(jiǎn)單的梳理:有三只蘋(píng)果改變了世界,一只誘惑了夏娃,一只砸醒了牛頓,還有一只就握在喬布斯手中,他有改變世界的第三只蘋(píng)果,其實(shí),他就是蘋(píng)果;他是可以跟愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦相提并論的人,他創(chuàng)造的產(chǎn)品改變了人們的生活;他是一位跟達(dá)·芬奇齊名的藝術(shù)家;他是一位導(dǎo)師,向我們展示如何改變世界;他是過(guò)去一百年全世界最偉大的企業(yè)家;他是跟比爾·蓋茨一樣偉大的時(shí)代巨擘;他重新定義了音樂(lè)、電影和手機(jī)三大市場(chǎng)……
喬布斯曾說(shuō)過(guò):“對(duì)我來(lái)說(shuō),成為墓地中最富有的人,一點(diǎn)都不重要,對(duì)我來(lái)說(shuō),每天晚上睡覺(jué)前可以對(duì)自己說(shuō),我們做了些了不起的事情。”
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