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高考作文萬能名人事例素材

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  高考作文寫得不出彩,最重要的原因之一就是作文素材準(zhǔn)備得不充分、不豐富、不精致。有什么關(guān)于名人的作文素材呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考作文萬能名人事例素材,希望對(duì)您有所幫助!

  高考作文萬能名人事例素材一

  董建華1937出生于上海,10多歲時(shí)移居香港。因不會(huì)講廣東話,同學(xué)們又聽不懂他的上海話,常常被取笑。董建華人小志氣大,主動(dòng)與同學(xué)們交談,一字一句地學(xué)習(xí)廣東話,只用了幾個(gè)月的時(shí)間就消除了語言障礙。17歲時(shí)又到英國讀書,父親寄給他的錢僅夠?qū)W費(fèi)及生活支出,所以到了暑假,他還得去打工,如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時(shí)代這段經(jīng)歷時(shí)說:“不會(huì)說廣東話要學(xué),不會(huì)說英語要去英國,對(duì)我來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),而這種挑戰(zhàn)給了我一個(gè)很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)。定下目標(biāo),我便會(huì)堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我從小就培養(yǎng)出這樣的個(gè)性。達(dá)到一個(gè)好的目標(biāo),是人生的樂趣。”

  分析:很多人都希望功成名就、出人頭地,在羨慕別人的機(jī)遇與成就時(shí),不妨先學(xué)習(xí)董建華,為自己定一個(gè)長遠(yuǎn)的人生目標(biāo),然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

  高考作文萬能名人事例素材二

  《家》給巴金帶來家

  巴金一直以“愿天下人都有飯吃”為己任,全身心地投入事業(yè)而無暇顧及兒女私情。1936年,巴金以《家》而成為青年之心中偶像,追求他的人很多。有一個(gè)女高中生給他寫的信最多,他們通信達(dá)半年之久,卻從未見面。最后,還是女孩在信中提出:“筆談如此和諧,為什么就不能面談呢?”女孩主動(dòng)寄了張照片給巴金,然后他們約在一家咖啡館見面。經(jīng)過8年的戀愛長跑,年屆不惑的巴金與這個(gè)名叫蕭珊的女孩結(jié)為連理。比巴金小13歲的蕭珊是第一個(gè)也是惟一一個(gè)讓巴金動(dòng)情的女人。

  高考作文萬能名人事例素材三

  在英國首都倫敦的特拉法加廣場上,矗立著四座雄偉的青銅雄獅像。這就是英國著名畫家埃德溫。蘭瑟的杰作。

  埃德溫從小就喜歡畫形形色色的動(dòng)物。有一天,他意外地發(fā)現(xiàn)了一條奇特的狗,正要把它畫下來,可那狗好像故意調(diào)皮似地,放開步子跑得飛快。

  埃德溫只好在后面緊緊追趕。

  那狗沿著街,轉(zhuǎn)過一個(gè)彎兒,穿過廣場,又來到另一條街。埃德溫仍緊追不舍。

  一會(huì)兒,那狗拐進(jìn)一個(gè)大門,消逝在房后。埃德溫站在門前,“呯呯呯”地敲起門來。

  看門人把門打開一條縫兒,探出頭來問道:“小孩子,你來干什么?”

  “我能為您家的狗畫張像嗎?”埃德溫彬彬有禮地說。

  看門人盡管有些詫異,但還是說:“好吧,請(qǐng)進(jìn)。”

  埃德溫走進(jìn)房間,只見那條狗正伸著懶腰躺在地板上呢!他連忙在椅子上坐定,迅速從衣袋里取出了紙和筆…… 光陰似箭。埃德溫畫了許許多多的狗——大狗、小狗;獵狗、家狗;神情沮喪的狗、歡蹦亂跳的狗……他長大以后,倫敦很多人都知道有那么一位畫狗的專家,他就是埃德溫。

  高考作文萬能名人事例素材四

  十八世紀(jì)德國音樂大師巴赫,從小父母雙亡,跟著大哥過日子。他酷愛音樂,常常一個(gè)人躲在低矮狹小的閣樓里,借著昏暗的燈光抄寫著名音樂家的樂譜。

  然而,嚴(yán)厲執(zhí)拗的大哥并不理解弟弟美好的心愿,動(dòng)輒訓(xùn)斥巴赫“鬼迷心竅”。為了防止巴赫晚上抄譜,他還收走了閣樓里的油燈和蠟燭。

  這是多么難以忍受的懲罰啊!巴赫陷入了深深的苦悶中。一天晚上,他百無聊賴地坐在閣樓的窗前,哼著一支憂傷的樂曲。忽然,他好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,驚喜地喊了起來:“這皎潔的月光,難道不比燈光強(qiáng)得多嗎!”

  于是,他急忙從枕頭下摸出樂譜集,借著月光,聚精會(huì)神地抄寫起來。

  正當(dāng)巴赫沉浸在這優(yōu)美的旋律中的時(shí)候,大哥上樓來了。他發(fā)現(xiàn)弟弟不聽自己勸告,又在偷偷抄譜,怒不可遏,不由分說便是一記耳光,接著,又把巴赫辛辛苦苦抄寫的樂譜撕了個(gè)粉碎。

  大哥氣呼呼地警告了巴赫一頓,下樓去了。但是,他這番不通情理的粗暴干涉并沒有動(dòng)搖巴赫學(xué)習(xí)音樂的決心和毅力。巴赫含著委屈的眼淚,又繼續(xù)借著月光抄起樂譜來了。


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