名人讀書的作文素材

　　用不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的斗志去激勵(lì)和感召他人，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大、偉岸。下面是小編為大家整理的作文素材，一起來(lái)看看吧。

　　唐汝洵苦讀書

　　唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

　　他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子，并且開始積極地面對(duì)生活。

　　哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽，用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難，因?yàn)樗床灰?，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人。

　　【感悟】唐汝洵沒有埋怨命運(yùn)的不公，更沒有生活在別人同情的懷抱里，而是用不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的斗志去激勵(lì)和感召他人，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大、偉岸。一個(gè)健康的人要獲得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一個(gè)歷經(jīng)坎坷的殘疾人都能如此面對(duì)生活，我們正常人不更應(yīng)該熱愛生活嗎?

　　王羲之的故事：酷愛書法，苦練成才

　　王羲之，字逸少，曾官居右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史，世稱王右軍，生于公元303年，卒于穆帝升平五年，即公元361年，終年59歲。其所處時(shí)代正是戰(zhàn)亂紛飛、政治黑暗之時(shí)。因與權(quán)貴王述不睦，故辭官誓墓，終老東土。

　　酷愛書法，苦練成才

　　王羲之自幼酷愛書法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書圣”。

　　王羲之出身于一個(gè)書法世家的門庭，他的伯父王翼，王導(dǎo);堂兄弟王恬，王洽等都是當(dāng)時(shí)的書法名手。

　　王羲之七歲那年，拜女書法家衛(wèi)鑠為師學(xué)習(xí)書法。王羲之臨摹衛(wèi)書一直到十二歲，雖已不錯(cuò)，但自己卻總是覺得不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的故事，使他對(duì)東漢“草圣”張芝的書法產(chǎn)生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來(lái)激勵(lì)自己。

　　王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書法書，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。

　　王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。

　　王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱“墨池”?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的名勝。

　　王導(dǎo)與王敦十分器重羲之。當(dāng)時(shí)陳留人阮裕名聲很大，做王敦的主簿。王敦曾對(duì)羲之說(shuō)：“你是我們王家最優(yōu)秀的子弟，你的成就應(yīng)當(dāng)不比阮主簿差。”阮裕也對(duì)王羲之有美譽(yù)，將其與王承、王悅并稱為“王氏三少”。周顗是當(dāng)時(shí)人物品鑒的專家，經(jīng)他品評(píng)給予肯定的人物，身價(jià)倍增。十三歲那年，王羲之去拜見名士周顗。王羲之位次在眾人之末。周顗觀察王羲之后，覺得他是個(gè)奇異的人物。當(dāng)時(shí)以牛心為貴，眾客人都還沒吃呢，周顗先割下一塊牛心，給王羲之先吃。于是王羲之名聲大噪，開始為世人所知。

　　為了練好書法，他每到一個(gè)地方，總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他在書房?jī)?nèi)，院子里，大門邊甚至廁所的外面，都擺著凳子，安放好筆，墨，紙，硯，每想到一個(gè)結(jié)構(gòu)好的字，就馬上寫到紙上。他在練字時(shí)，又凝眉苦思，以至廢寢忘食。

　　達(dá)·芬奇畫蛋

　　達(dá)·芬奇(1452～1519)，意大利文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)家、自然科學(xué)家、工程師。他出生於意大利佛羅倫薩城附近的芬奇鎮(zhèn)，父親是當(dāng)?shù)氐墓C人，母親是農(nóng)村婦女，但很早就死了。

　　達(dá)·芬奇從小就很聰明，長(zhǎng)得也很漂亮，非常惹人喜愛。上小學(xué)時(shí)，他各門功課的成績(jī)都很優(yōu)異，算術(shù)課上他提出的一些問(wèn)題，經(jīng)常使老師感到棘手。課余時(shí)間，他的愛好是繪畫。他在木板上、地面上、墻壁上居然無(wú)師自通地畫出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父親見了，非常歡喜。鄰居們見他畫什么像什么，都親切地稱他為“小畫家”。

　　芬奇的父親本來(lái)不想讓孩子學(xué)畫，希望他子承父業(yè)，當(dāng)一名律師。但兒子非凡的畫藝，把固執(zhí)的父親征服了。在他14歲那年，父親終於高高興興地把他送到了當(dāng)時(shí)的歐洲藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著名的畫家、雕塑家和建筑師費(fèi)羅基俄為師。

　　老師對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)，他的教法也很有些特別。達(dá)·芬奇來(lái)到畫室的第一天是學(xué)畫雞蛋，第二天是學(xué)畫雞蛋，第三天仍是這樣。無(wú)休止地畫呀畫呀，枯燥乏味極了，就這樣畫了一年。芬奇畫膩了，心里想：“這有什么必要呢?一筆下去畫一個(gè)圈兒就行了。”費(fèi)羅基俄老師仿佛一眼就看穿了他的心思，對(duì)他說(shuō)：“別以為畫蛋很容易，很簡(jiǎn)單，要是這樣想就錯(cuò)了。在一千只雞蛋當(dāng)中從來(lái)沒有兩只蛋的形狀完全相同，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度看它，形狀便立即不同了……所以，如果要在畫布上準(zhǔn)確地把它表現(xiàn)出來(lái)，非要下一番苦功不可。”

　　聽了老師這番教誨，達(dá)·芬奇懂得了老師的苦心，就決心不停地練習(xí)基本功。他每天一大早就對(duì)著雞蛋畫起來(lái)，直到夜深人靜了，仍然對(duì)著雞蛋畫。經(jīng)過(guò)3年的努力，達(dá)·芬奇的技藝大長(zhǎng)，他畫的雞蛋各具形態(tài)、維妙維肖，對(duì)色彩的感覺敏銳了，線條的把握準(zhǔn)確了，手中的畫筆也能絕對(duì)服從自己的意志了。老師看了非常滿意。

　　有一天，費(fèi)羅基俄畫了一幅《基督受洗圖》，他自己很滿意，得意之余，對(duì)達(dá)·芬奇說(shuō)：“芬奇，在這幅畫上再畫兩個(gè)天使吧!”芬奇高興地答應(yīng)了一聲，很快就把兩個(gè)天使畫好了，這兩個(gè)天使體態(tài)活潑自然，面部表情生動(dòng)柔和。老師一看大吃一驚，相比之下，自己畫的是多么生硬板滯呀。他在心里承認(rèn)學(xué)生超過(guò)了自己，感到既高興又慚愧，從此竟然擱筆不畫，專門從事雕刻了。

　　達(dá)·芬奇結(jié)束了學(xué)徒生活，開始了獨(dú)立創(chuàng)作，《最后的晚餐》《蒙那麗莎》等都是他的不朽名作。他的繪畫成就越高，作畫越是嚴(yán)肅。據(jù)說(shuō)達(dá)·芬奇在畫《最后的晚餐》時(shí)，為了把出賣耶穌的叛徒猶大畫好，曾到各種場(chǎng)合去潛心觀察賭徒、流氓、罪犯的各種形象和舉止。最后，他終於找到了讓猶大驚惶失措和手里緊握錢袋的表現(xiàn)手段。這兩處細(xì)節(jié)描繪的巨大成功，是與少年時(shí)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的刻苦畫蛋分不開的。