初中哲理故事作文素材大全
初中哲理故事作文素材大全
素材之于作文,恰如稻米之于巧婦、陽(yáng)光水土之于植物、筆墨紙硯之于書畫……下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中的“哲理故事作文素材”，希望對(duì)您有所幫助!
初中哲理故事作文素材一
你去干吧
斯堪的納維亞航空公司曾有一段時(shí)期想要在準(zhǔn)點(diǎn)飛行方面成為歐洲第一,該公司的總經(jīng)理簡(jiǎn)·卡爾岑不知該從哪里著手,便四處尋找“軍師”,最后他發(fā)現(xiàn)了一家公司,認(rèn)為由他們負(fù)責(zé)這件事情是最適合的。于是,卡爾岑找到這個(gè)公司的負(fù)責(zé)人,對(duì)他說(shuō):“我們想在準(zhǔn)點(diǎn)飛行方面成為全歐洲第一,需要做哪些工作、多長(zhǎng)時(shí)間,你一個(gè)星期后來(lái)告訴我。”
一個(gè)星期后,那個(gè)人來(lái)找卡爾岑,說(shuō)能夠做到,大約需要6個(gè)月的時(shí)間,150萬(wàn)美元?？栣⒓凑f(shuō):“很好,那就開始干吧。”那人大為吃驚,說(shuō):“我想向你匯報(bào)一下,我們打算怎樣干。”卡爾岑說(shuō):“怎么干都行,我不在乎。”大約4個(gè)半月后,那人打來(lái)電話,向卡爾岑匯報(bào)——他的工作已使斯堪的納維亞航空公司贏得了第一。他們只花了100萬(wàn)美元,還有50萬(wàn)美元的節(jié)余。
對(duì)于這件事,卡爾岑很有感觸地說(shuō):“假如我去找他,拍拍他的肩膀說(shuō):‘你看,我希望你能讓我們公司在準(zhǔn)點(diǎn)飛行方面成為歐洲第一,給你200萬(wàn)美元,我要你如此這般去做。’6個(gè)月后他就會(huì)來(lái)見我,對(duì)我說(shuō):‘我們已遵照你的指示做了,取得了一些進(jìn)展,但我們還沒有完成任務(wù),還需要3個(gè)月左右的時(shí)間,還要再花100萬(wàn)美元……’然而,這一切并沒有發(fā)生。”
放手利用他人的思維,比事必躬親更有效,不是嗎?
初中哲理故事作文素材二
愚蠢的狼
一只狼出去找食物,偶然經(jīng)過(guò)一戶人家,聽到小孩哭聲,接著又聽見老太婆的聲音:“別哭了,再哭就把你扔出去喂狼。”狼一聽心中大喜,便蹲在墻角等著,誰(shuí)知等到天黑也不見把小孩扔出來(lái)。晚上狼等得不耐煩了,就想伺機(jī)而入。卻又聽到老太婆說(shuō):“快睡吧,別怕,狼來(lái)了,咱們就把它殺死煮了吃。”狼嚇得一溜煙跑回了窩。同伴問(wèn)它收獲怎樣,它沮喪地說(shuō):“別提了,老太婆說(shuō)話不算數(shù),害得我餓了一天,后來(lái)幸虧我跑得快。”
生活中,聽人說(shuō)話得看人看事,聽真實(shí)些。別把人家的信口開河當(dāng)成真話,很多時(shí)候人家只不過(guò)是拿你說(shuō)事而已。不要為一句廉價(jià)的贊語(yǔ)而如墜霧里,迷失自己;也不要為一句盲目的指責(zé)而畏首畏尾,改變航向。
初中哲理故事作文素材三
佛祖的袈裟
一個(gè)智慧和仁慈的人，他自己的袈裟，不就是佛祖的袈裟?
佛祖的袈裟是智慧和仁慈的象征。誰(shuí)穿上佛祖的袈裟，誰(shuí)就是再世佛祖。
佛祖去后，他的袈裟，你、我、他都想得到它。
有一天，你來(lái)找我了，你對(duì)我說(shuō)，師弟，你想不想得到佛祖的袈裟?我說(shuō)，想!你說(shuō)，那我們兩人把他干掉，然后我們兩人得袈裟!我搖了搖頭，我說(shuō)，他也是我?guī)煾?，不能害死?你于是便說(shuō)，那你幫不幫我?我說(shuō)，不幫，我誰(shuí)也不幫!你們可以一人穿一天袈裟……你沒聽我說(shuō)完，就氣憤地走了。
你走后，他也來(lái)找我了，他對(duì)我說(shuō)，師弟，你想不想得到佛祖的袈裟?我說(shuō)，想!他說(shuō)，那我們兩人把你干掉，然后我們兩人得袈裟!我搖了搖頭，我說(shuō)，你也是我?guī)煾纾荒芎λ滥?他于是便說(shuō)，那你幫不幫我?我說(shuō)，不幫，我誰(shuí)也不幫!你們可以一人穿一天袈裟……他沒聽我說(shuō)完，就氣憤地走了。
你和他開始爭(zhēng)奪佛祖的袈裟，都想把對(duì)方置于死地。爭(zhēng)來(lái)奪去。誰(shuí)也沒有戰(zhàn)勝誰(shuí)，最后落得兩敗俱傷。
這時(shí)，你又來(lái)找我了，你對(duì)我說(shuō)，師弟，幫我一把吧!有了袈裟，不會(huì)少你的!我依然搖了搖頭。
接著。他又來(lái)找我了，他對(duì)我說(shuō)，師弟，幫我一把吧!有了袈裟，不會(huì)少你的!我依然搖了搖頭。
我對(duì)你和他說(shuō)，你們別再為袈裟爭(zhēng)斗了，你們?cè)俣废氯ィ詈蟮美娜说故俏伊?你和他聽了一驚，然后，你和他就憤怒了，師弟，你原來(lái)坐山觀虎斗，可真有你的呀!
你和他出去后，商量了半天。我雖然沒有聽見你和他在商量些什么。但我知道，你們不再是對(duì)手了，你們把矛頭指向我了。
你和他怕我得到佛祖的袈裟，你們聯(lián)合起來(lái)了，只要我稍有舉動(dòng)，你們就會(huì)采取行動(dòng)?？吹侥銈冇押玫臉幼樱倚α?，我去找你們說(shuō)，你和他輪流穿袈裟吧，一人穿一天!你和他望著我說(shuō)，你不想穿?我說(shuō)，我斗不過(guò)你們，我不穿佛祖的袈裟了!你和他笑了。
這時(shí)，你和他相安無(wú)事，一人穿一天佛祖的袈裟。而我，則穿著自己的袈裟。于是，你和他也不再為難我了。
許多年就那么過(guò)去了，你、我、他，我們?nèi)讼喟矡o(wú)事。有一天，你和他捧著袈裟來(lái)見我了。你和他對(duì)我說(shuō)，師弟，這佛祖的袈裟，你拿去穿吧!只有你才配穿上它!
我看了你和他一眼說(shuō)，佛祖，的袈裟，我已經(jīng)不需要了，我有自，己的袈裟就足夠了!你和他說(shuō)，師弟，要不是你的智慧和仁慈，我們兩人，還有你也在爭(zhēng)斗，只怕都早已身敗名裂了。這佛祖的袈裟，你無(wú)論如何都得穿上它!我微笑著說(shuō)，你們明白了一半了，還有一半你們還不明白。一個(gè)智慧和仁慈的人，他自己的袈裟，不就是佛祖的袈裟?一個(gè)不智慧和仁慈的人，他即使穿著佛祖的袈裟，又能怎么樣呢?重要的不在于穿不穿佛祖的袈裟，而在于一個(gè)人的頭腦是否智慧，心地是否仁慈呀!你和他聽了恍然大悟，你們說(shuō)，師弟，你就是再世佛祖呀!
佛祖的袈裟，你、我、他，我們誰(shuí)都不穿它，把它供在了佛祖的神像前。我們都穿著自己的袈裟，但是在別人眼里，我們穿的都是佛祖的袈裟!
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