2018河南中考語文作文滿分模板(2)
2018河南中考語文作文滿分模板
2018年中考作文篇一
我自幼家境貧寒，也許是營養(yǎng)不良，個子是班上最矮的?？偸亲慌?，或排一個。不過，這種第一，卻不是我喜歡的，甚至會帶給我一種自卑。不過，令我感到自信的，是我能寫一手好字。
小學四年級時，我第一次握著毛筆，感到特別新奇，親切和快樂。各種字體，只要看到一眼，無師自通，都能寫得有模有樣。而最喜歡的，還是隸書了，喜歡那種蠶頭燕尾帶來的舒展，自由和灑脫。
不過，家里實在太窮，偶爾買一些表芯紙(祭祀用的紙，比練書法的毛邊紙便宜多了)，簡直視若珍寶。于是，我只能常常用毛筆蘸水在水泥地上寫字。
漸漸地，字開始有點小名氣了，學?；虬嗉壚锏暮诎鍒蠡臼俏野?。五年級時，一次很多外校的老師來聽語文課。下課后，一位老師問黑板報誰出的，得知是我后，摸著我的頭，說，字真不錯，好好努力，以后做一個書法家啊。
這位老師也許沒有想到，一句溫暖的鼓勵，在一位孩子的心里，深深埋下了一顆多么熱愛書法的種子。直到現(xiàn)在，我坐在考卷前，依然記憶猶新，倍感溫暖。
六年級時，學校組織了一場規(guī)?？涨暗娜邪鄷n。令人沒想到的是，竟然會安排我在黑板上用粉筆寫下了“獨木舟的搖籃”，這五個比籃球還要大的班會名稱，贏得了老師和同學紛紛贊嘆。
也許，一手得到老師贊揚、同學羨慕的好字，給我?guī)砹藷o比的自信和快樂，更帶給了我敢于上街賣春聯(lián)的勇氣。
初一寒假，看到街上有人在寫春聯(lián)賣，生意紅紅火火。也許是初生牛犢不怕虎，也許是經(jīng)常的表揚給了我自信，也許是急于想為家里分憂，我竟然走上街頭，當眾寫春聯(lián)賣了起來。當有人買第一幅春聯(lián)的時候，我禁不住一陣興奮和狂喜，手中的毛筆竟有些發(fā)抖。我也能為家里掙錢了啊!
一直到大年三十的上午，我才戀戀不舍地撤攤。當父母數(shù)著手中的鈔票，滿面笑容地告訴我，一共賣到三百多元的時候，我覺得自己突然長大了，暗暗下決心，要更加努力練字，賣更多的春聯(lián)，為家里掙更多的錢。即使到了初三面臨中考，我都沒有放棄上街寫春聯(lián)。
如果說，貧困是我的人生中暫時無法回避的一道考驗，那么，書法，便是我可以主動選擇的人生必修課了。
感謝書法，帶給了我自信，快樂，帶給了我依靠自己的努力和奮斗，為家庭分擔苦難，改變命運的勇氣和責任。
2018年中考作文篇二
初中三年，除試卷上寫的作文外，也沒寫過幾篇，語文丙老師更沒有給我們上過什么作文指導課。明天就要中考了，第一場就是語文，爸爸特意為我請了位名師，晚上要為我指點迷津。
“我姓甲，叫我甲老師好了。”“指點”在友好的氣氛中拉開了序幕，我偷看了幾眼，跟所有名師一樣，胖胖的、禿頂、黑邊眼鏡后面是一雙慈祥的眼睛。
“把你一模、二模作文拿來我看一下。”我有些不情愿，兩次都是36分，但礙于名師的面子，再說，爸爸也端著咖啡進來了。
“36分，我看可以打40分!”一聽這話，我頓時來了精神，想聽甲老師繼續(xù)說下去。“怎么還有錯別字?”甲老師幫我一一訂正過來，語重心長叮囑：“明天一定要仔細，一個錯別字扣一分呢。”
“你還有什么不懂的嗎?”我還在惦記著為什么是“40分”，甲老師卻說出了結束語，算了，問個實際一點的問題吧，“甲老師，明天會考什么作文題?”話一出口，就后悔起來，甲老師知道了也不會說。
兩個月前，爸爸把我送到了全市著名的“滿分作文訓練營”，第一天上課就把我震撼住了，一位西裝革履的男教師是這樣開始了他的作文課：
“我是乙老師，我的作文很簡單，送給你三個“母題”，然后教會你如何用母題去應付各種考題，保證你中考作文40分以上，基礎好的，直接滿分!”真是擲地有聲，大概是為了證明他的話是宇宙真理，他用炯炯有神的眼神從我們每個人的臉上掃視了過去。
星期一一大早語文課，我忍不住把學到的“秘訣”告訴了丙老師。星期二，我們平生第一次聽到了“丙版”作文課……
“我就為你猜一個吧，”甲老師看我十分真誠，皺了皺眉，慢慢地端起咖啡，抿了幾口，悠悠地說，“前年中考題目是“補”，去年是“又見**，真好”，從這兩個題目看，鎮(zhèn)江作文題十分關注社會熱點問題，估計今年題目是……”他把慈愛的目光投向我，十分肯定的說，“街頭騙術”……”
甲老師開著車消失在夜色中，房間殘留著他的“循循善誘”。“街頭騙術”?長到十幾歲，我還真沒見過，這可怎么辦?躺在床上了，還在糾結，明天作文題，不會偏偏是它吧?
2018年中考作文篇三
教室的窗戶，還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣?？諝饫?，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心里有一個聲音在響起：整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室后面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調(diào)皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭里盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”
最后一節(jié)語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課，因為以后再也沒有人給我們拖課了?？墒抢蠋熞婚_始就開玩笑說：“這最后一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結束。”
每個同學的課桌上，擺著一個語文老師提前準備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了，但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫的是：“中考順利，記得快樂!山高水長，江湖再見!”這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那么多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此，所以他總是每逢過節(jié)就給我們寫明信片送祝福，連兒童節(jié)也不放過。同學進步了，表現(xiàn)優(yōu)異了，他也這么做。我和同學常常吐槽他：“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點創(chuàng)意啊!”他總是笑笑，然后為自己狡辯：“卡片里每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠留著我手心的溫暖。”這真是一個矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長的“咦~”
老師，畢業(yè)后，我沒有太多機會再“損”你了，但我現(xiàn)在知道，那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念，都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說：“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”可是老師，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最后一課，你沒有拖課。最后一課，像一個時間限定的瞬間，在鈴聲響起時，準時停止，戛然落幕……
用擰干的抹布在講臺上最后一遍擦過后，我去把教室里開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》里的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里，但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續(xù)燃燒自己，邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過，盡管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠。
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