敞開(kāi)心扉的作文素材
敞開(kāi)心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于敞開(kāi)心扉的作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
敞開(kāi)心扉的作文素材一
現(xiàn)實(shí)生活中，我們都渴望得到友誼，理解、真誠(chéng)……可是我們常常趕到難以如愿。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心扉，它們就會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。
話又說(shuō)回來(lái)，幸福又是什么呢?相信很多人看到“幸福”這兩個(gè)字時(shí)都會(huì)感到很茫然，生活在喧擾的現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)缫咽チ诵腋８?。每天忙碌的生活、緊張的節(jié)奏，讓我們忘卻了快樂(lè)，感受不到幸福。有人說(shuō)：“幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉奧特曼打小怪獸。”此話雖然有點(diǎn)玩笑，卻也說(shuō)出了幸福的真諦：簡(jiǎn)單的快樂(lè)是幸福的源泉。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎?讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上翱翔的翅膀過(guò)盡千帆;讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己勇闖難關(guān)。人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。年幼時(shí)，爸爸常問(wèn)我：“孩子，你幸福嗎?”那時(shí)，我卻搖了搖頭。“為什么?”爸爸問(wèn)道。我用一種嫉妒的口氣說(shuō)：“別人有的東西我都沒(méi)有，還有老師每次都不表?yè)P(yáng)我。”……直到2008四川汶川大地震時(shí)，我才明白我有多么幸福。“你看那些孩子，沒(méi)有了美麗的學(xué)校，沒(méi)有了漂亮的書包，有些孩子還喪失了性命。”爸爸一邊看電視一邊對(duì)我說(shuō)，“你現(xiàn)在覺(jué)得你幸福嗎?”我的選擇從搖頭變成了點(diǎn)頭。在那些孩子的心中，幸福就是早日回到父母的懷抱。常懷感恩之心，常品生活之美，常念他人之善。則幸福充盈心間，快樂(lè)常伴左右;則心扉常充陽(yáng)光，微笑伴隨每一天。面對(duì)這些，我們不僅僅是守望者，更應(yīng)該是收獲者。不要因?yàn)闀r(shí)光的流淌而讓觸覺(jué)變得遲鈍，讓我們用真誠(chéng)的心來(lái)等待幸福來(lái)敲門。讓心扉沒(méi)有黑暗，幸福就在身邊。
敞開(kāi)心扉的作文素材二
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)而又清楚
――題記
在這個(gè)社會(huì)之中，能夠真正敞開(kāi)心扉的人實(shí)在不多。
今天我就向您敞開(kāi)一些吧!現(xiàn)在的學(xué)生壓力很大，不論是父母這方的，還是老師那方的，都有很大的壓力，不用我說(shuō)，想必您也知道了，“分?jǐn)?shù)”這是現(xiàn)在學(xué)生最不愿談到的一個(gè)話題?？墒怯制扔诂F(xiàn)實(shí)不得不去面對(duì)，成績(jī)好的學(xué)生面對(duì)分?jǐn)?shù)怕掉下來(lái)，成績(jī)差的學(xué)生更是不愿面對(duì)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟鞘撬麄兊耐刺?。再說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)家長(zhǎng)開(kāi)明一點(diǎn)的還好，至于那些死要面子的家長(zhǎng)是令我們這些學(xué)生苦不堪言。因?yàn)檫@些家長(zhǎng)總愛(ài)拿自家孩子和別人的孩子作比較，好的還可以，可是一旦比別人家的孩子差表面上是不說(shuō)什么，但是一旦回到家，鐵定將自家孩子數(shù)落一番，更有甚者說(shuō)不定還可以“品嘗”到一頓“竹筍烤肉”。所以學(xué)生都怕考試還得來(lái)說(shuō)一說(shuō)您的職業(yè)：老師。老師面對(duì)分?jǐn)?shù)也是無(wú)可厚非，和家長(zhǎng)一樣老師之間也會(huì)攀比。就拿王老師來(lái)說(shuō)吧，總愛(ài)拿我們班和14班作比較，然后呢?一比較就好像戴上缺點(diǎn)放大鏡一樣把我們班的缺點(diǎn)放大N倍。實(shí)在不公平!但這也怪不得老師，誰(shuí)叫這校長(zhǎng)把老師獎(jiǎng)金和學(xué)生成績(jī)掛鉤呢?我們也還算理解。
這就是我們學(xué)生的壓力來(lái)源，還是家長(zhǎng)們說(shuō)的好聽(tīng)。說(shuō)什么：壓力就是動(dòng)力。這是誰(shuí)說(shuō)的?有科學(xué)依據(jù)嗎?壓力不一定可以產(chǎn)生動(dòng)力的。這一點(diǎn)也請(qǐng)廣大老師和家長(zhǎng)認(rèn)真想一想，也可以換位思考一下。
心中的壓力是需要放出來(lái)的，不然會(huì)得病的。我一直相信這一句話所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們讓我們?cè)谥苣┯邪胩煨菹?，只要半天。我想老師您也是一位母親，是一位家長(zhǎng)，那么也請(qǐng)您放您的女兒半天假。
敞開(kāi)心扉可以拉近人與人之間的距離，我又得出了一條真理。
敞開(kāi)心扉的作文素材三
有一個(gè)小女孩，她總是低著頭，幾乎不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)任何話。別人對(duì)她說(shuō)話，她只會(huì)默默離開(kāi)，所以她沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)。放學(xué)的路上，常常望見(jiàn)她一個(gè)人的背影。偶爾有個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，她們倆也只是保持沉默。
“是嗎?是嗎?我們要去野餐……”“是吖~!”“那我們帶什么呢?”大伙紛紛為這次野餐而興奮……但你望見(jiàn)角落里那孤單的身影了嗎?那樣孤獨(dú)、無(wú)助。只有她一個(gè)人呆呆望著窗外，看著窗外那成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒。她頓時(shí)感覺(jué)到世界只剩她一個(gè)人。幸福的天使把所有生命都帶走了，但唯獨(dú)忘了她。那一天，大伙把東西都準(zhǔn)備好了，一組一組弄得有模有樣。但她什么也沒(méi)有帶，也沒(méi)有人邀請(qǐng)她加入。
她沉默了，無(wú)語(yǔ)了，難道上帝真的遺忘了她嗎?那張臉上，渴望得到愛(ài)的神情似乎每個(gè)人都可以看到，但卻沒(méi)有人體會(huì)到她心里那股強(qiáng)烈的愿望。
哭泣是她那時(shí)候唯一能做，也唯一能有勇氣做的事。她哭了，流下了那一行行豆大的淚珠。她從來(lái)沒(méi)有那么傷心過(guò)，從來(lái)也沒(méi)有那么難受過(guò)，她那時(shí)候是真的認(rèn)識(shí)到了友情的可貴。
大家都準(zhǔn)備出發(fā)了，只有她坐在教室里，趴在課桌上。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)了。那腳步聲沒(méi)有那么清脆，也沒(méi)有沉重，但這陣腳步聲卻那樣充滿活力。“怎么了?怎么哭了?”她聽(tīng)出來(lái)了，那是她同桌的聲音。她慢慢抬起頭，望見(jiàn)那同桌一臉的喜悅，還拿著一張紙巾遞過(guò)來(lái)。頓時(shí)心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。接過(guò)紙巾擦干了臉上的淚，笑著對(duì)她的同桌說(shuō)“我能加入你們嗎?”她的同桌臉上充滿了驚訝，或許她第一次發(fā)現(xiàn)她笑了，而且說(shuō)了那么多話。同桌高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，那張紙巾擦去了膽怯的淚，朋友使心中那扇窗通往天堂的門打開(kāi)了。不是幸福天使遺忘了她，而是她忘了怎么去找幸福。
那個(gè)她就是曾經(jīng)的我，那個(gè)單純不懂事的我。自從那件事之后，我變得開(kāi)朗活潑，到哪里都有我的歡笑。我不再害怕孤獨(dú)，不再害怕夜晚。因?yàn)樾腋＞驮谖疑磉?，?yáng)光時(shí)刻照耀著我的心扉。
我永遠(yuǎn)是世界上最幸福的小孩。
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