我心靈的甘露初中作文600字素材
我心靈的甘露初中作文600字素材
心靈的甘露，可以是一句話，可以是一幅畫(huà)，可以是一件物，心靈的甘露也可以是，一本書(shū)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我心靈的甘露的初中600字作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
我心靈的甘露初中作文600字素材一
我坐在石壇上，手中握著那一杯熱乎乎的梨湯，抬頭仰望著天空中的一輪明月，好像是外祖母在沖著我慈祥的微笑，眼前的人變得越來(lái)越的，越來(lái)越真實(shí)，一德萊從我臉頰上掉下來(lái)，我又會(huì)到了那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
我將被子過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手中握著那一本《童年》。雖然有被子，但還是很冷，這一絲的冷氣從被中的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，充滿北極的感覺(jué)。再這樣嚴(yán)寒的天氣下，我情不自禁的咳嗽了幾下，外祖母在客廳看著電視，聽(tīng)到咳嗽聲后，連忙趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我問(wèn)道：“孩子，冷嗎，怎么咳嗽了呢?是被凍到了嗎?要不然我再給你蓋幾層?”她將手貼到了我的額頭上，我感覺(jué)一個(gè)冰掌在我的額頭上貼著，使我不禁哆嗦了一下，向外祖母說(shuō)道：“你的手怎么這么冷，不用管我了，先去壁爐那邊烤一烤吧!”她卻說(shuō)道：“沒(méi)事，不用的，我身體好，可以堅(jiān)持得住。倒是你，額頭怎么這么燙，不會(huì)是發(fā)燒了吧?這可不得了，等著，我現(xiàn)在就去為你熬一壺梨湯，去去火!”說(shuō)完，她便又風(fēng)風(fēng)火火的跑了出去。我剛想出聲叫住她，卻又止住了。
外祖母從冰箱中拿了兩個(gè)梨，燒開(kāi)水，將梨洗干凈，這水龍頭里的水是涼的，使她的手不住的往回收了一下，但她忍住了，繼續(xù)沖洗著梨，我在屋里讀著書(shū)，書(shū)中的外祖母慈祥善良、心胸寬闊，我看了看門(mén)外的外祖母，又有什么區(qū)別呢?都是如此善良，為他人著想，只不過(guò)時(shí)代不一樣而已。
而此時(shí)，梨湯馬上就要好了。一股沁人的香氣從遠(yuǎn)處傳來(lái)，送入我的鼻內(nèi)，原本堵得慌的鼻子也變得通順起來(lái)，我感受著這一切。外祖母將梨湯端了進(jìn)來(lái)，我看了看她，頭發(fā)仿佛已經(jīng)成了一根根冰針，只要一碰它就會(huì)掉下來(lái)，她說(shuō)：“快喝吧，要不該涼了!”我心中默許了一下，將這一股香濃的液體送入我的喉嚨，這一股暖流，流經(jīng)了我身上的每一個(gè)地方，到達(dá)我的心中，源源不斷的輸送過(guò)來(lái)，使我在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚因?yàn)橛辛诉@梨湯，這心靈的甘露，而不再寒冷，變?yōu)闇嘏Ｒ驗(yàn)檫@股甘露中，也含了親情的力量，它將這親情的能量，送入我的心中，給我溫暖，給我能量。
今天，雖然我的外祖母已不在人世，但她在天堂中，依然給予我心靈的甘露。每逢月圓之夜，我總會(huì)坐在老家上頂上，手中握著一杯梨湯，等待著，外祖母給我的心靈的甘露。
我心靈的甘露初中作文600字素材二
以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在;以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。——釋迦牟尼
“以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在;以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。”當(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了，感覺(jué)好像不是一個(gè)“佛祖”說(shuō)出的話一樣?？杉?xì)細(xì)地品味，我才覺(jué)出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜!
有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí);有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴是它的基石;還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。
前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會(huì)：她說(shuō)她一點(diǎn)都不快樂(lè)，父母總是一看到她就問(wèn)她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時(shí)，很快向她道了歉，請(qǐng)她原諒?？蛇@位姐姐不理解，卻在一氣之下離開(kāi)了家，并以一句“回到家，我感覺(jué)沒(méi)一點(diǎn)溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……
那天，我聽(tīng)完媽媽的講述，只想對(duì)那位姐姐說(shuō)：父母如此這般的問(wèn)候也是為了你好，也可能父母問(wèn)得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問(wèn)候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過(guò)來(lái)你再想想，你有沒(méi)有向父母談起過(guò)你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題呢!也許父母也有自己的錯(cuò)，過(guò)多的問(wèn)候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們?cè)俣嘞胍恍┠?你說(shuō)這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒(méi)有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂(lè)嗎?我還想對(duì)那位姐姐說(shuō)：凡事要嚴(yán)以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾，上下級(jí)的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對(duì)錯(cuò)不可。那樣過(guò)不了多久，我們自己就無(wú)法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢!寬容是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的!
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖，更多一點(diǎn)快樂(lè)!
我心靈的甘露初中作文600字素材三
黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨(dú)眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無(wú)心濕玉顏。無(wú)悔，無(wú)怨，此情可問(wèn)天。
那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹(shù)的蔭蔽，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過(guò)頭，校門(mén)外依舊是車(chē)水馬龍，但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。
“子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來(lái)是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片云似的飄到我跟前，老師的到來(lái)，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。
“老師……”我茫然。
“子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)在即，老師真的很傷心，何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書(shū)。”說(shuō)著，從腋下抽出一本書(shū)，書(shū)名赫然寫(xiě)著《走進(jìn)名人》。“這本書(shū)中有很多論點(diǎn)論據(jù)，高中要學(xué)寫(xiě)議論文，一定用得著。”老師頓了頓，“子舟，老師再送你一首詩(shī)。”說(shuō)著，略一思索，便行云流水地寫(xiě)道：
男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
成才何須桑梓地?人生何處無(wú)青山?
“啊，老師——”這時(shí)，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的溫暖。
現(xiàn)在，我已坐在中考的考場(chǎng)上，但回首望，一切卻宛若昨日星辰?；匚赌堑挝倚撵`的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問(wèn)自己：“成才何須桑梓地?人生何處無(wú)青山?”我的筆尖一顫，流瀉下了堅(jiān)定的答復(fù)：成才毋須桑梓地，人生無(wú)處不青山!
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