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谷文昌先進事跡及心得體會

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  谷文昌在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,他為新中國的建立立下了卓越功勛。解放軍南下時,隨大軍南下,加入到解放福建的戰(zhàn)斗中。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的先進事跡心得體會,歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)

  谷文昌先進事跡

  谷文昌(1915年——1981年),原名程栓,河南省林縣郭家莊人,一九四四年加入中國共產(chǎn)黨,歷任林縣的區(qū)長、區(qū)委書記,中共東山縣委組織部長、縣長、縣委書記,福建省林業(yè)廳副廳長,龍溪地區(qū)林業(yè)局長,龍溪地區(qū)農(nóng)辦主任,龍溪地區(qū)革委會副主任,龍溪行政公署副專員等職。

  谷文昌于一九五O年五月十二日隨軍解放東山島。從此,他在東山這個美麗的海島上辛勤耕耘了十四個春秋。

  東山島東南部幾十里風(fēng)沙滾滾,侵襲村莊,吞噬田園,埋沒房舍,嚴(yán)重破壞生產(chǎn),威脅人們生存。谷文昌擔(dān)任東山縣長時,牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,為排除群眾的疾痛,為造福東山人民,他把治理風(fēng)沙害列為政府工作重點。他親自帶領(lǐng)工作人員。多次探風(fēng)口、查風(fēng)源,摸清“沙老虎”來龍去脈,制定治理風(fēng)沙的規(guī)劃。一九五四年,谷文昌調(diào)任縣委書記,他與縣委一班人,在三年的時間里,組織全縣人民先后八次在沙灘上筑堤擋沙,挑土壓沙,植草固沙,造林防沙,這些辦法,尚未從根本上解決問題。谷文昌同志矢志不移,來回于張牙舞爪的沙灘,尋找制伏沙害的有效辦法。不久,林業(yè)干部在白埕沙灘上發(fā)現(xiàn)了幾株屹立于風(fēng)沙中的木麻黃樹。谷書記獲悉后,立即組織林業(yè)技術(shù)員到實地研究、分析,證實木麻黃具有耐旱耐咸、抗風(fēng)力強的特點,是制伏風(fēng)沙的好武器。就這樣,谷文昌同志下了決心,召開各種會議,倡導(dǎo)栽種木麻黃運動,他說:“不種活木麻黃,制伏風(fēng)沙,就把我這副老骨頭埋在東山島?!彼幻娉收堉醒肓謽I(yè)部進口木麻黃樹籽,一面派林業(yè)干部到廣東電白縣學(xué)習(xí)木麻黃的種植技術(shù)。之后,他親自在下溪村建立了一個試驗苗圃,在白埕村大園埔搞了一個試驗林地,功夫不負(fù)有心人,在谷文昌同志的關(guān)心下,大面積試驗林初步成功。

  一九六O年,一場“上戰(zhàn)禿頭山,下戰(zhàn)飛沙灘,綠化全海島,建設(shè)新東山”的戰(zhàn)斗打響了,黨政軍民總動員,男女老少齊上陣,風(fēng)雨無阻,鏖戰(zhàn)數(shù)年。全縣四百多座大小山頭,三萬多畝赤白灘,種上樹,造了林,三十公里長的海岸線筑起了“綠色長城”,昔日‘沙老虎”制伏了。沙灘造林。調(diào)節(jié)了氣候,保持了水土,平衡了生態(tài),沙灘變良田,一熟改三熟,糧食產(chǎn)量上去了,經(jīng)濟作物發(fā)展了,過去缺糧短柴的沙區(qū)人民,現(xiàn)在不僅柴米自給有余,還為工農(nóng)漁業(yè)提供一定數(shù)量的生產(chǎn)和建設(shè)用材。在帶領(lǐng)廣大黨員、群眾造林制伏風(fēng)沙的同時,谷文昌同志還發(fā)動人民群眾挖塘、打井、修渠、筑水庫,開發(fā)地下水源。有效地利用水利資源。為了便利交通,發(fā)展經(jīng)濟,谷文昌同志領(lǐng)導(dǎo)全縣人民興建八尺門海堤,從此天塹變通途,孤島成半島。

  東山島東南部幾十里風(fēng)沙滾滾,侵襲村莊,吞噬田園,埋沒房舍,嚴(yán)重破壞生產(chǎn),威脅人們生存。谷文昌擔(dān)任東山縣長時,牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,為排除群眾的疾痛,為造福東山人民,他把治理風(fēng)沙害列為政府工作重點。他親自帶領(lǐng)工作人員。多次探風(fēng)口、查風(fēng)源,摸清“沙老虎”來龍去脈,制定治理風(fēng)沙的規(guī)劃。一九五四年,谷文昌調(diào)任縣委書記,他與縣委一班人,在三年的時間里,組織全縣人民先后八次在沙灘上筑堤擋沙,挑土壓沙,植草固沙,造林防沙,這些辦法,尚未從根本上解決問題。谷文昌同志矢志不移,來回于張牙舞爪的沙灘,尋找制伏沙害的有效辦法。不久,林業(yè)干部在白埕沙灘上發(fā)現(xiàn)了幾株屹立于風(fēng)沙中的木麻黃樹。谷書記獲悉后,立即組織林業(yè)技術(shù)員到實地研究、分析,證實木麻黃具有耐旱耐咸、抗風(fēng)力強的特點,是制伏風(fēng)沙的好武器。就這樣,谷文昌同志下了決心,召開各種會議,倡導(dǎo)栽種木麻黃運動,他說:“不種活木麻黃,制伏風(fēng)沙,就把我這副老骨頭埋在東山島?!彼幻娉收堉醒肓謽I(yè)部進口木麻黃樹籽,一面派林業(yè)干部到廣東電白縣學(xué)習(xí)木麻黃的種植技術(shù)。之后,他親自在下溪村建立了一個試驗苗圃,在白埕村大園埔搞了一個試驗林地,功夫不負(fù)有心人,在谷文昌同志的關(guān)心下,大面積試驗林初步成功。

  一九六O年,一場“上戰(zhàn)禿頭山,下戰(zhàn)飛沙灘,綠化全海島,建設(shè)新東山”的戰(zhàn)斗打響了,黨政軍民總動員,男女老少齊上陣,風(fēng)雨無阻,鏖戰(zhàn)數(shù)年。全縣四百多座大小山頭,三萬多畝赤白灘,種上樹,造了林,三十公里長的海岸線筑起了“綠色長城”,昔日‘沙老虎”制伏了。沙灘造林。調(diào)節(jié)了氣候,保持了水土,平衡了生態(tài),沙灘變良田,一熟改三熟,糧食產(chǎn)量上去了,經(jīng)濟作物發(fā)展了,過去缺糧短柴的沙區(qū)人民,現(xiàn)在不僅柴米自給有余,還為工農(nóng)漁業(yè)提供一定數(shù)量的生產(chǎn)和建設(shè)用材。在帶領(lǐng)廣大黨員、群眾造林制伏風(fēng)沙的同時,谷文昌同志還發(fā)動人民群眾挖塘、打井、修渠、筑水庫,開發(fā)地下水源。有效地利用水利資源。為了便利交通,發(fā)展經(jīng)濟,谷文昌同志領(lǐng)導(dǎo)全縣人民興建八尺門海堤,從此天塹變通途,孤島成半島。

  東山地處海防前線,是對敵的橋頭堡,也是對臺工作、統(tǒng)一祖國的要地。谷文昌同志經(jīng)常教育干部、群眾要提高警惕,保家衛(wèi)國,加強民兵訓(xùn)練,重視對去臺人員家屬的政治工作。一九五三年七月十六日,蔣軍海陸空一萬多人,向東山縣進犯。在谷文昌為首的縣委領(lǐng)導(dǎo)下,會縣黨政軍民全力以赴,堅守海島,配合解放軍作戰(zhàn),奪取了東山保衛(wèi)戰(zhàn)的偉大勝利。

  谷文昌同志大半生都在和樹林打交道,可是從沒有向國家要過一根木材。五十年代,組織部門建議提拔他老伴當(dāng)副縣長,他極力反對裙帶風(fēng),堅決謝絕。一九六三年,機關(guān)干部調(diào)整工資時,因提資名額有限,谷文昌說服了老伴,主動把名額讓給其他同志。谷文昌赴省任職之前,有關(guān)部門要把他在財政局當(dāng)臨時工的大女兒轉(zhuǎn)為正式干部,隨父一起調(diào)到省里工作,谷文昌不同意這樣做,他說:“縣委書記的孩子不能特殊,還是留在東山鍛煉好。”

  谷文昌同志于一九八一年元月三十日在漳州病逝,享年66歲,遵照他生前囑咐,其部分骨灰由其子女撒在東山島上。

  “為表彰谷文昌老書記的功績,激勵后人,東山縣委、縣政府于一九八七年七月特立豐碑,以志紀(jì)念。碑的正面寫著:谷文昌同志萬古長青。

  谷文昌事跡的心得體會1

  目前,學(xué)習(xí)弘揚谷文昌精神的活動正在蓬勃展開。谷文昌與焦裕祿一樣,都是縣委書記的榜樣,備受百姓的愛戴。1950年,在參加了解放東山島的戰(zhàn)斗之后,他的名字就和東山人民緊緊相連。1954年,谷文昌任東山縣委書記,從此踏上了制服風(fēng)沙、戰(zhàn)勝干旱、救民眾于貧窮落后之中的漫漫征途。一連串的努力、一連串的失敗,沒能摧垮他的信心。“全縣人民,每人種100株木麻黃!”冬天,一條綠色的長城,蜿蜒在141千米海岸線上,肆虐的風(fēng)沙低頭了。1981年,谷文昌病逝,他的骨灰被安葬在東山密林深處。如今,那里立起了谷文昌塑像,建起了谷文昌事跡展覽館,這是民心所向,象征著谷文昌精神代代相傳。谷文昌雖然去世24年了,但他的名字一直銘刻在人民心中,并沒有因為他的去世而泯滅,也沒有因為歲月的流逝而淡忘。他和東山縣人民共同創(chuàng)造的業(yè)績,至今在東山大地上閃耀著熠熠光輝。隨著東山日新月異的變化,人們對他的懷念與日俱增。

  在學(xué)習(xí)谷文昌的這一股熱潮中,我通過報紙、政治學(xué)習(xí)等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡,加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡,這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌精神的本質(zhì)特征即:執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的教學(xué)工作談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

  一、不斷思考,努力提高自己的教學(xué)水平。

  致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展,把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時,面對滿目荒涼、風(fēng)狂沙飛的景象,于是,他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風(fēng)沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林,一邊建水庫、修水渠,引進優(yōu)良品種,大力發(fā)展種植業(yè),大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營,還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤,創(chuàng)造了奇跡,促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲,大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè),發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。作為一名共產(chǎn)黨員,身在教育前線上,更應(yīng)把學(xué)習(xí)谷文昌精神落實到自己的工作崗位上,認(rèn)真做好本職工作,勤學(xué)習(xí)探究,勤自察自糾,揚長補短,力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身,以德立教,為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進,忠誠人民的教育事業(yè),做推進教育創(chuàng)新的開拓者。在全新的理念下,教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都與從前有很大不同,但是新的理念和實際的有效教學(xué)之間還有很大的差距,如何將新的理念更好地落實到每日的課堂上,落到每個學(xué)生的身上,如何運用多元評價恰當(dāng)有效地評價學(xué)生,如何真正發(fā)揮新的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的作用的路還很長,以發(fā)展的眼光促進自己,促進學(xué)生,就顯得格外重要。

  二、踏踏實實,不斷促進自身的素質(zhì)發(fā)展。

  谷文昌堅持一切從實際出發(fā),對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé),堅持說實話、辦實事、求實效,他尊重實踐、尊重科學(xué),注重調(diào)查研究,敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中,他虛心學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,堅持先試驗再推廣的工作方法,要求干部不僅要從書本上學(xué),還要從實踐中學(xué)。他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點,深入群眾,吃透實情,多聽聽人民群眾的意見,多同人民群眾商量,把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學(xué)務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來,既發(fā)揮主觀能動性,滿懷信心,奮發(fā)有為,又嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事,堅持實事求是,求真務(wù)實、虛心學(xué)習(xí),正視自己的不足,勤反思,勤學(xué)習(xí)。未來社會是終身學(xué)習(xí)的社會,對于教師來說,應(yīng)該成為一個會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造的人。陶行之先生曾講過:“時代在進步,社會在發(fā)展,偶一停留,就要落伍?!苯處熞獡?dān)當(dāng)起克服人類無知的重要使命,就應(yīng)不斷更新自己的教學(xué)觀念,努力提高自己的教學(xué)水平。幾年來,我始終不斷加強理論學(xué)習(xí),更新觀念,完善知識結(jié)構(gòu),能積極開展創(chuàng)造性、前瞻性的教學(xué)改革。我不僅向身邊的老師學(xué)習(xí),還從各方面、各領(lǐng)域獵取知識,時常徜徉于書海之中。知識讓我滿足,讓我充實,讓我得到快樂。無水無以成江河,無知無以成教師。

  總之,在平凡的崗位上應(yīng)該實實在在做事,老老實實做人。這種人生態(tài)度,是永遠(yuǎn)不會過時的。因為,腳踏實地,說老實話,辦老實事,做老實人,實實在在地為人民謀利益,實實在在地努力做好工作,正是我們每個共產(chǎn)黨人正確的人生態(tài)度。作為一名教師更應(yīng)該注重養(yǎng)成良好的工作、生活作風(fēng)和行為習(xí)慣,在教書育人工作中要甘于奉獻(xiàn)以立德,苦練本領(lǐng)以立行,慎思明智以立言?!伴e看堂前花開花落,漫隨天外云卷云舒”,鐘情教育,醉心教育,視教育事業(yè)為天職,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),如春蠶吐絲,似蠟燭燃燒,為了一代又一代學(xué)生的成長,無怨無悔,走過了一條艱辛而堅實的道路,人生會變得富有意義而且無比崇高和偉大!作為一位教育工作者和共產(chǎn)黨員,為實現(xiàn)“三個代表”努力工作就要立足本職建功立業(yè),做為教育建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的模范。要做勤奮學(xué)習(xí)的模范。學(xué)習(xí)是前提,只有理論功底深厚,知識豐富淵博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,適應(yīng)新任務(wù),新要求,才能體現(xiàn)出我們共產(chǎn)黨人的先進性。

  谷文昌的精神將永遠(yuǎn)激勵著我克服各種困難和阻力,腳踏實地、努力工作、開拓創(chuàng)新、力創(chuàng)佳績。

  谷文昌事跡的心得體會2

  對革命事業(yè)無限忠誠,對黨和人民忠心耿耿,對人生理想不懈追求……在常人看來,這似乎是戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)士才有的品質(zhì);其實不然,在和平歲月,也同樣需要這樣的同志,如像炭火一樣發(fā)光發(fā)熱的張思德,為新中國壯烈犧牲的董存瑞,烈火中永生的邱少云,對待同志像春天般溫暖的雷鋒,為人民操心的好干部焦裕祿、谷文昌、孔繁森……他們尤如一座座不朽的豐碑、理想的火種。他們對黨、對祖國、對人民鞠躬盡瘁無私奉獻(xiàn)的革命熱情,氣壯山河,輝映日月。同時影響著一代又一代的人前仆后繼的為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)一生的熱情。谷文昌與焦裕祿一樣,都是縣委書記的榜樣,備受百姓的愛戴。1950年,在參加了解放東山島的戰(zhàn)斗之后,他的名字就和東山人民緊緊相連。1954年,谷文昌任東山縣委書記,從此踏上了制服風(fēng)沙、戰(zhàn)勝干旱、救民眾于貧窮落后之中的漫漫征途。一連串的努力、一連串的失敗,沒能摧垮他的信心?!叭h人民,每人種100株木麻黃!”冬天,一條綠色的長城,蜿蜒在141千米海岸線上,肆虐的風(fēng)沙低頭了。1981年,谷文昌病逝,他的骨灰被安葬在東山密林深處。如今,那里立起了谷文昌塑像,建起了谷文昌事跡展覽館,這是民心所向,象征著谷文昌精神代代相傳。

  谷文昌雖然去世24年了,但他的名字一直銘刻在人民心中,并沒有因為他的去世而泯滅,也沒有因為歲月的流逝而淡忘。他和東山縣人民共同創(chuàng)造的業(yè)績,至今在東山大地上閃耀著熠熠光輝。隨著東山日新月異的變化,人們對他的懷念與日俱增。

  作為一個共產(chǎn)黨員,一名普通的人民教師,我認(rèn)為應(yīng)象谷文昌老書記一樣在平凡的崗位上實實在在做事,老老實實做人。這種人生態(tài)度,是永遠(yuǎn)不會過時的。因為,腳踏實地,說老實話,辦老實事,做老實人,實實在在地為人民謀利益,實實在在地努力做好工作,正是我們每個共產(chǎn)黨人正確的人生態(tài)度。

  先人后己,先公后私,吃苦在前,享受在后,努力做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,定會深受人民群眾的擁護和愛戴。作為一名普通的黨員教師,手中沒有什么權(quán),但我想一樣能為群眾做許多許多的事。教育教學(xué)是我的天職,我應(yīng)該向谷文昌同志學(xué)習(xí),牢記宗旨,堅定信念,大力宣傳黨的教育政策,深入社會,接觸群眾,讓更多的人來關(guān)心和支持教育事業(yè),為家長們管教好他們的子女,為國家培養(yǎng)出更多更好的人才,這也是一種很崇高的奉獻(xiàn)。作為一位教育工作者和共產(chǎn)黨員,為實現(xiàn)“三個代表”努力工作就要立足本職建功立業(yè),做為教育建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的模范。一要做勤奮學(xué)習(xí)的模范。學(xué)習(xí)是前提,只有理論功底深厚,知識豐富淵博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,適應(yīng)新任務(wù),新要求,才能體現(xiàn)出我們共產(chǎn)黨人的先進性。新基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮正迎面襲來,作為走在這個浪尖上的教育工作者,更需要有這一種品質(zhì),才能接受新的挑戰(zhàn),勝任新的任務(wù)。二要做艱苦奮斗的模范。艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的政治本色,是中華民族傳統(tǒng)美德,是我們的傳家寶,任何時候都不能丟。我們共產(chǎn)黨人要在艱苦奮斗上做出表率,要自覺發(fā)揚黨的艱苦奮斗作風(fēng)。三要做開拓創(chuàng)新的模范。課改工作是一項教育創(chuàng)新工程,沒有現(xiàn)成的模式可搬,對每一位實踐者來說是一種挑戰(zhàn),也是一種探索,在這條求索的路上,充滿各式各樣的阻力,但作為一個黨員干部任何時候都要給群眾以信心和力量。因而在思想上要有新觀念,徹底拋棄“等靠要”,并且在發(fā)展上要有新思路,做到不因循守舊,墨守成規(guī),敢于想前人所未想之事,走前人所未走之路。
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