小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右

時(shí)間：2024-02-12 06:42:13 宇杏20由分享

我們心中都有一棵桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了又謝，而樹(shù)永遠(yuǎn)是花精神的寄托，樹(shù)永遠(yuǎn)在，花也一直存在，一起走過(guò)一個(gè)季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘，陪著我們走過(guò)一生;就算有距離的界限，我們的友情也不會(huì)凋殘，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右1

我站在老家旁的桂花樹(shù)下，抬頭看，是滿樹(shù)的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時(shí)，所能看到的桂花樹(shù)只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。

八月，是桂花開(kāi)的最放肆的時(shí)候。一朵花，幾乎肉眼都看不見(jiàn)，只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿樹(shù)的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹(shù)是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說(shuō)法。

或許它不能飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時(shí)滿樹(shù)綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉牵m的幽芳，竹的常青，菊的霸氣?？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開(kāi)出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開(kāi)花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。

曾經(jīng)站在這兒的我只是個(gè)兒童，現(xiàn)在我卻已進(jìn)入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的劉希夷，感嘆時(shí)間飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?

是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化為無(wú)形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)現(xiàn)出力量。

今年八月，桂花依然開(kāi)，開(kāi)得盛，開(kāi)得美。今年八月，我又觀桂花開(kāi)，為之心潮澎湃。

小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右2

秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?？伤忠宰陨愍?dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)!她正燦爛!由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。

秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅;日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周?chē)幕ǘ枷阋恍?，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。

再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!

每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟;每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹!

小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右3

剛走出家門(mén)，我便聞到一股沁人心脾的幽香，令我頓時(shí)神清氣爽---那是八月桂花香。

走近那一叢桂花樹(shù)，霎時(shí)間已不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)，把我籠罩在其中，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前，似乎我也生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株桂花樹(shù)。小小的桂花兒像點(diǎn)點(diǎn)碎銀，又像是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑臉中滲透出來(lái)，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。此情此景，不禁令我回想起家鄉(xiāng)的那片桂花林。

那時(shí)的我，還是個(gè)稚嫩的孩子，整天和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我們玩樂(lè)的樂(lè)園。每年秋天剛至，桂花們便會(huì)把含苞未放的花骨朵綻開(kāi)，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人，我們?cè)诹肿永锫勚鸹ㄏ阕矫圆?，過(guò)家家，好不快活。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)沙沙作響，許多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，我總會(huì)情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花，仔細(xì)地觀察著它，它是那樣地嬌小可愛(ài)，令我著迷。

每逢桂花飄香時(shí)，我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕，淡淡的鵝黃色，濃郁的香氣，甜美的味道，令我回味無(wú)窮。我也曾品嘗過(guò)杭州的特色桂花糕，雖說(shuō)比外婆做的更細(xì)致，但我總覺(jué)得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說(shuō)這些都已是幾年前的事了，但我至今仍記憶猶新，可惜的是，家鄉(xiāng)的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓，而外婆也已經(jīng)年近古稀，再?zèng)]有精力為我親手做桂花糕了，但我對(duì)桂花的特殊情感，卻早已扎下了根。

桂花是報(bào)秋的使者，它四季常青，默默地奉獻(xiàn)著自己，盛開(kāi)在微寒的八月，帶給人們溫暖的芳香，桂花樹(shù)不僅是難得的工業(yè)原料，還是制作高檔家具與雕刻的優(yōu)質(zhì)材料;此外桂花還能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉獻(xiàn)出自己的香，擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，令人流連忘返。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣，但它們?nèi)魣F(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香更香，更值得我們欣賞。

時(shí)光飛逝，如今又是桂花飄香時(shí)，我要感謝美麗的桂花，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，你是秋的使者，我心中的花。

小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右4

桂花，這種花我們并不陌生，當(dāng)圓月高照，她總會(huì)伴著圓月，陸續(xù)開(kāi)放，待到漆黑的夜幕漸漸拉開(kāi)，她，就回不遺余力的散發(fā)著濃厚的清香，讓整個(gè)城市都浸在她得清香中。

桂花樹(shù)的樣子像一個(gè)笨手笨腳的小傻瓜，腦袋上戴了一頂綠帽子，她不像桃花樹(shù)那樣像一位恬靜嫻雅的少女，她不像垂柳那樣像一個(gè)婀娜多姿的舞員，甚至u，她連樹(shù)木中的“男漢子”雪松都比不過(guò)。

但桂花開(kāi)花時(shí)，卻十分惹人喜愛(ài)，可是那小小的花兒總是藏在茂密的樹(shù)叢中，細(xì)心的人會(huì)隨著香味來(lái)到桂花樹(shù)的底下，仔細(xì)尋找花兒，撥開(kāi)這層薄薄的的云霧，發(fā)現(xiàn)這香氣的主人，而粗心大意的人則會(huì)把這香味的主人認(rèn)成是菊花、月季等。她們這些花都是花枝招展，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，會(huì)讓人心花怒放，心情喜悅。

如果你問(wèn)我喜歡什么花，我肯定毫不猶豫地說(shuō)桂花。

因?yàn)槲蚁矚g她的樸素。

她從不會(huì)像其他花一樣怒放枝頭，她只會(huì)默默地散發(fā)著清香，她不會(huì)像其他花一樣?jì)善G無(wú)比，她只會(huì)一簇一簇的做好她的本職，美麗與嬌艷跟本打動(dòng)不了她，她更不會(huì)像其他花一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，他只會(huì)接受風(fēng)雨的滋潤(rùn)，頑強(qiáng)的抵抗給他生命帶來(lái)危險(xiǎn)的東西，我喜歡她的樸素。

因?yàn)槲蚁矚g她的靈魂。

規(guī)劃的靈魂是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就像梅花的靈魂一樣，她們兩姐妹永遠(yuǎn)是最特殊最平凡而最有品格的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)不貪慕虛榮，一個(gè)不向困難低頭，一個(gè)不嫉妒別人，只要能做到，那這個(gè)人就是一個(gè)國(guó)家的棟梁。我喜歡她的靈魂。

因?yàn)槲蚁矚g她的香氣。

桂花的香氣不會(huì)像香水、香紙巾那樣讓人聞多了就頭昏，她的香氣是淡雅自然，直沁心脾，讓人難以忘記，有時(shí)還會(huì)眷戀起來(lái)，回味無(wú)窮。她的香氣只有短短的幾天就沒(méi)了，讓人感到了它的珍貴，而且，桂花可以泡茶，做糕點(diǎn)等，我記得家人吃桂花糕是贊美桂花糕說(shuō)：“只得意這一口，吃完又得等月圓”。我喜歡她的香氣。

我贊美桂花，我喜愛(ài)桂花，你同樣嗎?

小學(xué)生四年級(jí)作文桂花600字左右5

從家騎車(chē)到學(xué)校，有三條路是我常走的：第一條是新公路，近幾年修的，它寬闊，平坦，一路走下來(lái)分了兩個(gè)“世界”，分界線是一座橋，一半路是居民區(qū)，一半是田野;第二條比第一條稍窄，也分了兩個(gè)“世界”，一樣的是居民區(qū);還有一條，最窄，若是騎自行車(chē)并排著走，才容的下三輛，一路下來(lái)還是分兩個(gè)“世界”，以一種特別的香味為界，一邊是并排著的農(nóng)房，另一邊就是飄出香味的桂樹(shù)。

說(shuō)起桂花，我跟她緣分還不小。幾年前，許是工作都需要，父親從另一個(gè)小鎮(zhèn)調(diào)到了現(xiàn)在這座小鎮(zhèn)。于是，我們一家也都遷了過(guò)來(lái)。那時(shí)正值秋天，也正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香氣溢滿小鎮(zhèn)。也許是當(dāng)時(shí)尚小的緣故，只感覺(jué)這氣味芳香怡人，每每聞到，很是舒服，我便把這桂香私自地當(dāng)作這里的味道。

懷著這份特殊的感情，我漸漸長(zhǎng)大，而今已進(jìn)入高中。

每天往返于家與學(xué)校之間，三條路線任我挑。譬如早上起來(lái)，偶感不清醒，我便選擇走那新公路，因?yàn)樽哌^(guò)田野，會(huì)讓人覺(jué)得寬廣，空曠，徐徐而來(lái)的清風(fēng)是解醒的;上午放學(xué)，三五個(gè)學(xué)友，總會(huì)選擇第二條路，除了樹(shù)蔭，田野以及村民坐在一起愉悅的說(shuō)笑聲，更有我們解脫了緊張學(xué)習(xí)后的一路嬉笑;有時(shí)可能因?yàn)橐粓?chǎng)球賽，一次作業(yè)或者比往常晚了些許出發(fā)，自然的，我會(huì)選擇第三條小路，雖然窄了些，卻是最近的……

前兩天，心情一直不太好，縱向走靜且近的路，也就更多的選擇了這第三條小路。無(wú)心看風(fēng)景，只是渾于內(nèi)心，想一個(gè)人安靜安靜。不經(jīng)意間，一股陌生且熟悉的香味撲鼻而來(lái)。那一刻，豁然的，一種清新透徹全身。啊，桂香?怎么?前幾天才走過(guò)的，卻沒(méi)聞到?

再次相逢，她依舊那般怡人。淡黃的小花，一簇簇，擠滿在枝杈間，層層綠葉的遮蔽讓你很難發(fā)現(xiàn)她的芳跡，可她依然將那馥郁的芳香送入你的鼻息……不由得想起了自己，這一刻不正是因?yàn)閯e人對(duì)我的冷漠和不信任而心情不好的么?想這樹(shù)兒，沒(méi)開(kāi)花時(shí)，許是別人很難在乎，只是靜默在道旁，待秋風(fēng)颯爽，她便芬芳四溢，總能惹人心往。突然閃現(xiàn)出古人的幾句詩(shī)：“蘭葉春葳莛，桂花秋皎潔”“草木有本心，何求美人折”……

哦，這桂香，和溢滿桂香的路……