小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字
一年四季，歲歲年年，這棵古老的桂花樹(shù)始終不改它的初衷和追求：春天，它悄悄換葉，不去爭(zhēng)春;冬天，它綠葉扶疏，不畏嚴(yán)寒;夏天，它濃蔭遮日，招來(lái)陣陣清風(fēng);秋天，它吐蕊揚(yáng)花，送來(lái)縷縷芬芳。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字1
金秋十月，有一種花開(kāi)了，它就是桂花。在桂花樹(shù)下，我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔，淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹(shù)干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集，也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望，滿樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看，桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸，桂花樹(shù)的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì)把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了，真美呀!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來(lái)了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字2
九月，今年的秋風(fēng)要來(lái)的更早一些。這風(fēng)里夾著夏天的尾巴，也參著秋天的氣息....
混在一起，順著道兒，迎著，直撲向一棵桂花樹(shù)上，然后敏捷的竄了過(guò)去，淡淡的花香油然而生。。。。桂花開(kāi)了。
就在以前，也看了剛開(kāi)的桂花。那條河岸只有外婆家長(zhǎng)有桂花樹(shù)，每逢花開(kāi)，香氣是能從大門(mén)里跑出門(mén)外，順著風(fēng)把家院甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。跟著河流：穿過(guò)橋洞，拍過(guò)水面，沿著巷走:竄過(guò)屋檐，跑過(guò)石道。四處排開(kāi)，那種沁人心脾的氣味在午后的陽(yáng)光下聞到。我看著外婆帶著小木凳坐在水泥的屋檐下面，向大門(mén)外的河里望，片刻瞇上眼，頭能微微的向上抬，然后咂咂嘴，像品茶那樣。還沒(méi)完說(shuō)道“噴香!”，臉上寫(xiě)得滿滿的愉悅。
除此之外，“花樣”也別樣的可愛(ài)，花瓣鮮黃鮮黃的，從中散開(kāi)?；ò甑倪呉矆A潤(rùn)，不如百合瓣尖利。個(gè)頭又別樣的小，芝麻大點(diǎn)，能放置在食指上。在一棵桂花樹(shù)上，一根枝上只開(kāi)那么三四來(lái)朵，不擁擠、不分散。就那樣剛剛好。
而像迎春花長(zhǎng)得縈繞、多姿但花總是顯得凌亂，每每一開(kāi)花總是被枝干卷在一起，像限制住了似得，乍一看可愛(ài)漂亮，但讓人越發(fā)的惋惜。門(mén)外的滿天星似乎也不錯(cuò)。滿滿的簇?fù)碓谝黄穑豢匆?jiàn)就讓人眼前一亮?？梢坏┯幸欢浔徽巯旅撾x了與其相似的團(tuán)體。然后放入百花中。卻又顯得那樣渺小，沒(méi)有特點(diǎn)，讓人可憐。
但桂花卻不一樣，每一朵都像個(gè)少艾，綻開(kāi)的如花一樣的少艾。她有著不同于一般的可愛(ài)。不同于一般的熱情而又開(kāi)朗的性格。她鮮黃的花朵如她沁人可愛(ài)的笑容，一樣的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、她散發(fā)的花香一樣如她悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌喉，一樣的涓涓細(xì)流、她隨風(fēng)搖擺的落英如她優(yōu)美迷人的舞姿，一樣的翩翩起舞。每一朵都有著不一樣的理由然后開(kāi)放著，不是那樣渺小，不是那樣讓人惋惜，宛如青春。
是這樣的秋日不再悲寂寥，這樣的活力，我還怎么能悲寂寥?
啊!又起風(fēng)了!一樣的悅耳的歌聲、一樣的涓涓細(xì)流、一樣的。。。。
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字3
中秋前后，正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候，我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵，可見(jiàn)到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來(lái)拜訪人間，送來(lái)了抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，可已過(guò)八月，校園里的桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。
早晨，背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能夠聞見(jiàn)美好的氣味。桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹(shù)上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。
下課后，愛(ài)香氣的同學(xué)提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開(kāi)放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。
課后，愛(ài)花的女孩子打開(kāi)盒子、袋子，一股香氣猛得涌了出來(lái)，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來(lái)，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹(shù)葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來(lái)，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹(shù)上的桂花，原來(lái)是……桂花沒(méi)長(zhǎng)熟。
陽(yáng)光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開(kāi)了久違的笑臉。
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字4
當(dāng)夏天夾著尾巴逃跑時(shí)，桂花便用它的濃濃的香味為秋鋪了一條路。若是說(shuō)二月蘭是送春的使者，那么說(shuō)桂花是迎秋的少女絕不為過(guò)。
一個(gè)星期來(lái)，桂花在成倍成倍的綻放，也在風(fēng)雨中成成片成片的零落但不論是那樹(shù)上的花串，還是那草坪上的花海，都散發(fā)著醉人的花香，那么濃烈，卻又那么樸素，于是，在我的心中，桂花成了一種神秘的花。
說(shuō)神秘其實(shí)也并不神秘，仔細(xì)觀察便能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。桂花小，小的可愛(ài)，小的精致。雖小，但開(kāi)的十分放肆，在枝枝葉葉之間，競(jìng)相開(kāi)放。那一簇簇的桂花，就像一簇簇的黃金，在陽(yáng)光的照耀下綻放著耀眼的光輝?！拔以谶@兒”，它們?cè)诮小?/p>
“我在這兒”，它們?cè)谛Α?/p>
就這樣，它們歡笑著玩著捉迷藏，引得人們都頗有興趣地向那望，望著望著，你就被它們笑聲中的芳香給迷住了。那是一種怎樣妖嬈而又樸素的香啊!慢慢的靠近你，進(jìn)一步籠罩你，讓你神清氣爽，這時(shí)你便奇怪的發(fā)現(xiàn)心中的煩惱早已不知何去，你說(shuō)它神不神奇。
賞桂花是一種樂(lè)趣，但當(dāng)你細(xì)細(xì)地品它時(shí)，便進(jìn)入一種境界。品桂花，可不知是那四園不方的小花瓣，也不是那動(dòng)人的香氣，而是它那骨子中的精神。桂花很平凡，很普通，但是就是那平凡普通的外表下卻隱藏著一顆芬芳四溢的心。它們的時(shí)間很短，或是一天，或是兩天，但它們不會(huì)遺憾，因?yàn)樗鼈儠?huì)化作芳香的泥土陪著母親;想它們不會(huì)遺憾，因?yàn)檫€有它們的兄弟姐妹繼續(xù)著它的道路;想它們不會(huì)遺憾，因?yàn)樗鼈兛捱^(guò)、笑過(guò)、拼搏過(guò)、綻放著……平凡之中綻放偉大，笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，讓自己的人生沒(méi)有遺憾，這，便是桂花的偉大之處。
我不是桂花，我只能站在一個(gè)過(guò)路人的角度去品它們的秉性;但愿我是桂花，能像它一樣，在平凡中綻放自己的偉大。
那小小的桂花，已在我的心中萌了芽，或許在明年，我的心中便會(huì)飄起陣陣桂花香。
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字5
在這豐收的金秋時(shí)節(jié)，有一枝花，香飄十里，讓人陶醉，它就是桂花。桂花分為四種：金桂、銀桂、四季桂和丹桂。而在這四種桂花中，我對(duì)丹桂情有獨(dú)鐘。
從遠(yuǎn)處看丹桂樹(shù)，那滿樹(shù)的樹(shù)葉青翠欲滴，仿佛一片片從天上飄落下來(lái)的云。層層的葉子中間密密地開(kāi)著火紅的花朵，多像一團(tuán)燃燒的火。這一棵棵桂花樹(shù)像一個(gè)個(gè)站在自己崗位上忠心耿耿的士兵，保衛(wèi)著我們的家園;又像一把把撐開(kāi)的紅綠相間的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
走進(jìn)一看，我發(fā)現(xiàn)，桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，表面并不是光滑的，而是凸凹不平的，上面還布滿了許多褐色的小斑點(diǎn)和疙瘩，真像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我走上前用手摸了摸，粗粗糙糙的，一點(diǎn)也不舒服。抬起頭，仔細(xì)一看，我才知道丹桂的葉子與其它桂花的葉子截然不同。雖然他們的樹(shù)葉都是微微向外翻卷的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小元寶，但是丹桂的葉子又鑲上了鋸齒一般的邊緣。那樹(shù)葉像一件打了蠟的'墨綠色的晚禮服穿在桂花樹(shù)上，美麗極了。我情不自禁地伸手仔細(xì)摸一摸，好光滑呀!像抹了油一樣，一點(diǎn)都不像樹(shù)干那樣粗糙扎手。它的莖莖脈脈就像人的血管一樣縱橫交錯(cuò)。
丹桂樹(shù)的葉子還不是最迷人的，花才是它的主角。那一簇簇嬌艷似火的小花像團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人一樣手拉著手;一陣風(fēng)吹來(lái)，又像一只只可愛(ài)的小精靈一樣在枝頭上歡快地跳著舞。湊上前去，仔細(xì)一看，這香飄十里的小花都是從一個(gè)點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)的，好像新年里炸開(kāi)的煙花。一簇簇，一串串細(xì)小的花和小米粒差不多大小，像一顆顆紅色的高粱。一朵朵紅色的小花有四片花瓣，花瓣中央點(diǎn)綴著兩個(gè)黃色的細(xì)小花蕊，它們被花瓣緊緊地包圍著，好像怕別人碰到它似的，特別惹人喜愛(ài)。站在樹(shù)下深深地吸口氣，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，令人頓覺(jué)神清氣爽，真想一下子把桂花的香味聞個(gè)夠。
桂花的作用可多了，根、莖、葉、花、果，樣樣都是寶。據(jù)我所知，可以用桂花做出令人垂涎三尺的桂花糕，還可以釀造出讓人陶醉的桂花酒。我們可以用桂花泡茶喝，還可以做桂花枕頭……聽(tīng)說(shuō)桂花還有養(yǎng)神明目的作用呢。
我愛(ài)桂花，愛(ài)它那迷人悠長(zhǎng)的香氣，愛(ài)它的用處多多。
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字相關(guān)文章：
★ 關(guān)于美麗的桂花樹(shù)作文怎么寫(xiě)
小學(xué)四年級(jí)作文美麗的桂花600字
