四年級(jí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文600字左右
堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)可數(shù)名詞,它會(huì)發(fā)生在世間萬(wàn)物身上,森林中的小樹(shù),剛在媽媽呵護(hù)下長(zhǎng)大,“媽媽”就被抓走了,只剩下小樹(shù)一個(gè)孤零零的,但小樹(shù)靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù),因?yàn)樾?shù)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的,這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文600字左右1
我很普通,但有一點(diǎn)不同。我是一枚行星妹紙,行星飯指的是追韓國(guó)天團(tuán)exo的粉絲。我對(duì)此很驕傲,但14年我們是痛苦的。
我們等待著14年,期盼偶像有更輝煌的成就。但在我們?yōu)橹麄凃湴習(xí)r,5月15日,我們都哭了。那一天,我們心中的冷都男,他走了。我狠狠的哭了一場(chǎng),心碎了后,我擦干了眼淚。我祝福他,不管怎么樣,我們都要堅(jiān)強(qiáng)。我們還有很多要做的,沒(méi)錯(cuò),擦干眼淚,站起來(lái),守護(hù)他們。我抹干了眼淚,從此以后,我努力的學(xué)習(xí)。為什么要努力學(xué)習(xí)呢?這,是他們的愿望,那群少年們希望我們有好的未來(lái)。
沒(méi)想到的是在我的心還沒(méi)換過(guò)來(lái)時(shí),一條消息已占領(lǐng)了娛樂(lè)頭條:伯賢泰妍談戀愛(ài)。我們瘋了,有很多人為此事自殺。我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)想了想,我們要做的是祝福他們啊!偶像也是人,也有自己的生活。傷心過(guò)后,我竟然為伯賢高興,她有了自己喜歡的人。只是痛是難消的。不久后,他們分手了,我心中那隱隱的痛也消失了。
時(shí)間飛到了10月,過(guò)了國(guó)慶假,和偶像張藝興的生日,在興奮中,從沒(méi)想過(guò)一個(gè)大危機(jī)靠近了我們。10月10日,我們摯愛(ài)的小鹿哥鹿晗,他,也走了。一下子,12個(gè)人變成了10個(gè)人。在崩潰的邊緣,我看到了他電影的發(fā)布會(huì),看著他的笑臉猶如當(dāng)初。你是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,我們知道,你是被老板逼走的。你想念隊(duì)友們,但你不想讓我們擔(dān)心,你的笑臉,讓我們心痛。
但你也教會(huì)了我,遇到什么,都一定要用最美麗的笑臉面對(duì)。到現(xiàn)在12月了,恐怖的14年要過(guò)去了,但我也要感謝它。14年讓我經(jīng)歷了不是所有人都感覺(jué)到的絕望,但它也讓我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
我期待15年到來(lái),我期待著15年發(fā)生奇跡,我希望時(shí)間開(kāi)個(gè)玩笑。14年發(fā)生的事,15年都恢復(fù)原狀。也不是不可能的哦,偶像等著你!我,也做好了準(zhǔn)備接受一切發(fā)生的事,親情,友情,感情。不管是什么的變故,我都要以笑臉面對(duì)。當(dāng)然,我最希望什么壞事都說(shuō)byebye,美好的事都說(shuō)hello!
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在不斷不斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约?,失去了自己的快?lè)。你應(yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨,我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興?;叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
四年級(jí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文600字左右3
5月12日,原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前,商店老板們正在納客,出租車(chē)司機(jī)正駕駛著車(chē)輛,做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。
14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖,坍塌了四川汶川,也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。
這一刻,山崩地陷,江河嗚咽。
這一刻,即成國(guó)殤。
面對(duì)災(zāi)難,世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”
面對(duì)災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心,人性之美,傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng),無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙,扶老攜幼的捐款,挽起袖管的獻(xiàn)血,國(guó)旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的鏡像,一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí),一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái),總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了,在性善性惡的千年辯題中,中國(guó)人關(guān)乎群體的自信,民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚,整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán),不其而至的災(zāi)難,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感動(dòng)。
面對(duì)災(zāi)難,離去的安息,因?yàn)樯玫搅俗鹬?。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò),請(qǐng)你們不要稱(chēng)我的那些死去的同學(xué)們――是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾,就已經(jīng)凋落了。不,他們不是凋落,他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話(huà):翅膀上馱著天堂親人的希望,你要高高飛翔。
面對(duì)災(zāi)難,活著的更加珍惜,編入教材的《提醒幸?!返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課,她提醒自己也提醒大家,活著是幸福的,理應(yīng)珍惜。
奧運(yùn)火炬今天正在奧運(yùn)圣火在廣西壯族自治區(qū)首府,素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅奧運(yùn)火炬,更有的是長(zhǎng)明的愛(ài)心火炬。
據(jù)稱(chēng),2008年5月12日的這次四川汶川里氏8.0級(jí)的大地震,喜馬拉雅山脈長(zhǎng)高了數(shù)米,其實(shí)長(zhǎng)高的不止是山峰,更有我們偉大民族的精神。
國(guó)殤之后,唯有堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文600字左右4
我讀過(guò)這樣一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,它的作者是誰(shuí)?對(duì),是既聾又瞎的殘疾女孩海倫?凱勒。我讀了這本書(shū)后,才知道世界上還有如此可憐卻堅(jiān)強(qiáng)的人。
1880年6月27日,一個(gè)健康的孩子出生了,她活潑可愛(ài),喜歡在花園的樹(shù)蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力,讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾,逐漸使她變得暴躁、任性,直到莎莉文老師到來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒,海倫會(huì)怎樣呢?她會(huì)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒,海倫的童年必定是快樂(lè)的,或許她能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來(lái)到她身邊。如果她不是殘疾人,就不一定會(huì)如此珍惜光陰,她或許只能做一個(gè)平凡的人,不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子,但我沒(méi)有好好珍惜自己的健康??戳撕惖念~故事我才明白,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的世界時(shí)多么難熬,而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,何況我這樣的健康人,如果我不珍惜我的現(xiàn)在,就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫,我能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不禁捫心自問(wèn)。如果我是她,我會(huì)努力讓自己不發(fā)脾氣,這樣,父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫,我會(huì)不停地學(xué)習(xí);如果我是海倫,我也會(huì)十分珍惜那份來(lái)之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后,才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),為同病相憐的孩子們建立學(xué)校,巡回演講,讓更多的人知道殘疾并不可怕,殘疾并不丑陋……這些,都是海倫給我們創(chuàng)造的財(cái)富,我們應(yīng)該向海倫?凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的不屈不撓,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),熱愛(ài)生命……
四年級(jí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文600字左右5
堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)多么偉大的詞匯啊!自從我讀了《魯濱孫漂流記》之后,我就會(huì)反復(fù)的念著它,不是因?yàn)橹魅斯斮e孫生活的驚險(xiǎn)刺激,是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,他堅(jiān)定的信念讓我折服。
那是很久很久以前的事了。有個(gè)人叫魯濱遜,是個(gè)英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過(guò)世界各種地方,遇到過(guò)重重困難,他以驚人的毅力獨(dú)自在一個(gè)荒島生活了二十八年。多么驚人的數(shù)字,他創(chuàng)造了奇跡。
當(dāng)我再次閱讀到“他又冷又餓,流落到這種地方”時(shí),我想到他是不幸的,也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗o緊擁抱著生活。當(dāng)我們身處絕境時(shí),我們首先想到的該是怎樣的活下去呢?如果換成是我,我絕對(duì)活不去:我連自己的生活都不能自理,又不會(huì)做飯,又不會(huì)洗衣服。豈不會(huì)被凍死、餓死嗎?
當(dāng)我知道魯賓遜在這個(gè)荒島上已經(jīng)生活了二十八年后。我真不知道魯賓遜是怎樣在這種惡劣的環(huán)境中生存下去的。
我知道,魯賓遜是最不幸運(yùn)的,也是最幸運(yùn)的。因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力,能化解所有不幸運(yùn)的事情。正如他在課文中說(shuō):“在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情?!?/p>
通過(guò)對(duì)照,我意識(shí)到了:雖然魯賓遜自己身處荒島,與我們隔絕了,受盡了饑餓,飽受
孤獨(dú),但他能夠活著,能夠獨(dú)免一死。而且他生活在一個(gè)熱帶的荒島上,身邊沒(méi)有野獸,已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。更何況魯賓遜很堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。從而鼓足了生活的勇氣,一心一意的安排自己的生活。
我想,我也一定要學(xué)會(huì)魯賓遜那樣的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自理生活。
我希望讀過(guò)《魯濱孫漂流記》的人們,都能從他那二十多年的孤獨(dú)生活苦難中看到——堅(jiān)強(qiáng)。
正因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能擁抱生命!
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