小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)
夏天是葉的季節(jié)。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(zhǎng)著。這兒一叢,那兒一簇的深綠肆意的生長(zhǎng)著,壯大著,在中午刺眼的陽(yáng)光的照射下反出金色的光,于是,整個(gè)世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)1
有同學(xué)說(shuō),夏天是甜的,因?yàn)橛卸€(gè)月的暑假。有同學(xué)說(shuō),夏天是苦的,因?yàn)橛型纯嗟纳龑W(xué)考。
一切味道都會(huì)由天空醞釀。
也許是無(wú)垠的碧空中一個(gè)巨大的火球,誰(shuí)知道有沒(méi)有云呢,沒(méi)人敢抬起頭來(lái),正午的太陽(yáng)正在耀武揚(yáng)威,很少有人會(huì)因?yàn)榇髁隧斦陉?yáng)帽而在街上走,更多的是匆匆地跑到小店去,丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走,似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角,在電扇或空調(diào)的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去,身上散發(fā)的濃濃的花露水氣味似乎對(duì)這沒(méi)一點(diǎn)作用,空氣沉悶得簡(jiǎn)直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。
該下場(chǎng)雷雨了,很多人都祈盼著。老天爺似乎起了點(diǎn)同情心,終于讓那厚厚的云勸動(dòng)了固執(zhí)的太陽(yáng)回家了。一秒鐘,天上劃過(guò)了閃電,雷聲隆隆,接著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)了,打在窗玻璃上,匯成一股股水流,打在火熱的地上,就象媽媽在洗剛煮過(guò)的鐵鍋,冒起一陣輕煙。這時(shí)又一道閃電劃過(guò),緊跟著雷聲怒吼而來(lái),震得房子好象也要倒下來(lái)。
雨漸漸地小了,天空又恢復(fù)了平靜。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著窗外在遐想,更多的是在回味——夏天的味道……
我能看見飛翔的鳥兒,碧藍(lán)如洗的天空,我忽然間好想擁有一雙翅膀,不再受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的折磨,遠(yuǎn)離這累人的畢業(yè)班,飛向那屬于自己的天空??墒菂s留戀起這兒的景色來(lái)。我想這一定能成了我心中永遠(yuǎn)的畫面,成了初三的亮點(diǎn),為我們枯燥的生活帶來(lái)色彩,多么難忘。
夏天的味道,滾燙的歲月,總是讓人難以清晰,曾經(jīng)路過(guò)你的熱情,曾經(jīng)讀懂你的多情,熟悉的感覺(jué),卻忽然感到陌生,那段真誠(chéng)的歲月,就這樣從此僵硬冷冰,可否讓夢(mèng)想像向日葵那樣一根莖的堅(jiān)持,可否讓夢(mèng)想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著一根線,把所有的憂傷與煩惱統(tǒng)統(tǒng)仍在荒原,讓詩(shī)情畫意真誠(chéng)的種子散向漫山遍野。
小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)2
夏天是我的母親,她給予了我生命。因?yàn)槲页錾谙奶臁?/p>聽長(zhǎng)輩們說(shuō),我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護(hù)著媽媽到家里來(lái)休息,身上被雨水打得濕濕的??墒谴蠡飩兌疾辉诤?,反而臉上充滿了喜悅,仿佛這雨水就是圣水,能為大伙驅(qū)走厄運(yùn)帶來(lái)好運(yùn)。就這樣,我在大家的祝福中長(zhǎng)大,我的童年充滿了幸福。
夏天總是帶著歡快的氣息來(lái)到我們身邊。盡管我們會(huì)抱怨她的炎熱,抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下,艱難的從事著他們的工作,但是作為一名學(xué)生的我,衷心的愛上了夏天。
夏天帶來(lái)的禮物就是暑假。暑假兩個(gè)多月的時(shí)間,可以和最親最愛的家人在一起,在學(xué)校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假。雖然作業(yè)很多,但是可以讀自己想讀的書,觀賞在學(xué)??床坏降娘L(fēng)景。家,永遠(yuǎn)都是幸福的港灣。
夏天還帶有西瓜,絲瓜,香瓜,番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時(shí)候,家門口的那一塊地長(zhǎng)了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的成長(zhǎng),經(jīng)常跑到西瓜田里面去,用小手摸摸,敲敲。這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)大聲的警告,不要去碰西瓜,會(huì)不長(zhǎng)的。我一聽就會(huì)立即收回小手,蹲在旁邊看。等到它長(zhǎng)到我想象中那么大的時(shí)候,就不停地催促爺爺,讓爺爺鑒定一下,現(xiàn)在就到田里搬上來(lái)。爺爺總會(huì)笑著說(shuō),還沒(méi)有熟呢,再等等。在小小的我的世界里,吃西瓜是我的愿望。
夏天是我與自然“約會(huì)”的時(shí)機(jī)。早晨時(shí)常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒,它們也會(huì)經(jīng)常在我家門前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的,總覺(jué)得它們腳下裝了一個(gè)隱形彈簧,不然怎么會(huì)跳得那樣輕盈。到傍晚的時(shí)候,我會(huì)搬張小凳子,坐在西山看書。西山其實(shí)并不是座山,而是一個(gè)平臺(tái)。下面長(zhǎng)的就是玉米,黃豆。傍晚的西山,吹來(lái)的風(fēng)都是涼爽的,可人的。這時(shí)候捧上一本書便是人生之一大樂(lè)事。
夏天還可以干許多愜意的事情。當(dāng)然,現(xiàn)在的我應(yīng)該奮斗,而不是享受。只是在夏天這樣一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié),讓我不得不想在這“溫柔鄉(xiāng)”里,多呆上一會(huì)兒才好。
這便是,我眼中的夏天。一個(gè)讓我快樂(lè),幸福的夏天。
小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)3
夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱,擁抱著她的孩子們,夏天是充滿激情的,她的生命是蓬勃的。夏日的陽(yáng)光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來(lái)照亮大地。夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆無(wú)忌憚”。夏天來(lái)了,下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林,飄到田野,飄到深山上,它無(wú)情地抽打著樹木,柳樹則張開懷抱,擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受,是一種幸福。而楊樹呢,它則是把手臂合擾上,享受這猛烈的暴風(fēng)雨。
夏天的陽(yáng)光是最炎熱的,在暴風(fēng)雨過(guò)后,它出來(lái)了,放著高溫,就是為了把淋濕了的樹葉烘干,要把陸地上的水珠灑干,好讓孩子們盡情玩耍。誰(shuí)知,小草一伸懶腰,太陽(yáng)就像跟隨小草跑似的,放出強(qiáng)烈而耀眼的光,讓小草受不了了,小草只好把身子縮短一些,免得被曬干了。
夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣,讓孩子們感到?jīng)鏊?,她們玩著、跳著、微笑著,舞蹈著,高興著,她們盡情玩耍,盡情地微笑,花兒們也忍不住了,也跟著一起玩了起來(lái),它們好像很高興,樂(lè)的嘴都合不上了。
熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的`絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽(yáng),讓我的人生充滿溫暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。
擁抱夏天,我們與夏天同樂(lè)。
小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)4
說(shuō)起夏天總離不開兩個(gè)字——炎熱。夏天就像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子,一鬧起來(lái),所有人都沒(méi)法子。夏天一到來(lái),不管我們用什么辦法,它都會(huì)惹得我們大汗淋漓,恨不得好好說(shuō)教一番。
夏日的炎熱是出了名的,原本好好的假期就是因?yàn)檠谉岬木壒?,令我們無(wú)法外出,更多的時(shí)候就只是呆在家里吹著空調(diào)。
外面的大地被火熱的太陽(yáng)烤得干裂,就連地面上都浮起了一層熱氣,熱無(wú)處不在。可這卻是夏天最平常的日子。仿佛夏天就是為了來(lái)散發(fā)太陽(yáng)的光輝一樣,夏天的太陽(yáng)是的,有時(shí)候就連天空的白云都受不住太陽(yáng)的熾熱恨不得被風(fēng)吹飄,吹散。我想,這就是為什么有時(shí)候夏日的天空里沒(méi)有一朵白云的緣故,不是誰(shuí)都能受得住太陽(yáng)的這般胡鬧。
我躲在屋子里,好在有空調(diào)能讓我涼爽下來(lái),有時(shí)候瞧著外面的景象,我會(huì)忍不住打開窗戶,將腦袋探出窗外,瞬間太陽(yáng)的光射在我的身上,灼熱感頓時(shí)就傳遍了全身,我連忙將窗子關(guān)上,里面外面完全就是兩個(gè)世界。
可是這個(gè)夏天很長(zhǎng),我總不能一直都待在屋子里,總會(huì)在哪一天會(huì)出屋子去做點(diǎn)什么事情,離了空調(diào),然后不得不投入外面的這片火海。
這不,我走在街道上,刺眼的光遍布周身,道上行人不用一只手就能數(shù)得過(guò)來(lái),我趕忙跑道一個(gè)商店去買鹽,這大中午的出來(lái),主要是因?yàn)閶寢尦床顺粗粗蝗话l(fā)現(xiàn)家里沒(méi)鹽了,所以,一直蹲在家里沒(méi)事干的我就成了跑腿的。
商店就在家里樓下不遠(yuǎn)處,不過(guò)要穿過(guò)一條馬路,而且路的兩旁沒(méi)有樹木,光禿禿的,此刻任由著夏天的炙烤。
我從商店里跑出來(lái),我是用跑的,但夏日的陽(yáng)光打在我的身上,我還是忍不住想吐槽一聲,夏天為什么要這么炎熱呢?
小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)5
春天隨著花兒走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了。瞧她,全身上下都充滿了活力:夏日的花朵,嬌艷欲滴,無(wú)比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花,都散發(fā)出一種無(wú)窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢……這所有的詞用給它都不及它的風(fēng)采。愿生如夏花,青春會(huì)出來(lái)地在枝頭開放。
夏雨是最不尋常的,它驟然而作,戛然而止,來(lái)得粗獷、豪爽,不像秋雨般纏綿,散亂如絲,亂人心扉。驟雨打著地面,沙飛水濺,迷蒙一片,我喜歡那種生命的拼搏與震撼。
清晨,當(dāng)你披著朝霞,漫步在荷塘邊的時(shí)候,晨風(fēng)搖動(dòng)著宛如小雨傘一般的荷葉,傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露,盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃;含苞的嬌羞欲語(yǔ);那半開的荷花似新人半著面,照水呈丹腮;那綻放的荷花在陽(yáng)光的照耀下,反射出明亮的光線。美麗的清晨,迷人的荷塘,相映成趣……
破曉到黎明的時(shí)候,晨霧簇?fù)碇?。然后則是鋪天蓋地的陽(yáng)光和人們額上晶瑩的汗珠??彰傻奶祀H,暗淡的顏色里漸漸調(diào)進(jìn)了一些赤金,輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈,指間的青春如陽(yáng)光般灑向大地。
家鄉(xiāng)的夏天是最爽快的,搬個(gè)小椅子,輕倚在大樹下,陽(yáng)光微微照,風(fēng)兒輕輕吹。杏兒變黃邊紅之后,就會(huì)軟軟的,甜甜的,略有點(diǎn)酸味兒,咬一口,細(xì)膩柔軟,使人陶醉,直叫人吃不夠。遠(yuǎn)處的梨兒似千萬(wàn)銅玲在搖,正在一天天黃熟,這梨兒個(gè)頭大,皮細(xì)薄,肉脆,汁多,甜得人膩呢。
垂柳輕柔地?fù)]了揮手,送別了夕陽(yáng),清風(fēng)在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ),宣布夏夜的來(lái)臨。一會(huì)兒,天空中滿是碎云,半圓的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn),似藍(lán)色緞子的天空幽幽得又高又遠(yuǎn)。夏夜的星星是最多的,風(fēng)采的。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發(fā)光,雅致的夏夜仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)童話世界……
我對(duì)這夏天清有獨(dú)鐘,喜歡夏天的花,夏天的雨,夏天的荷,夏天的果,夏天的夜,夏天是最充滿活力的一個(gè)季節(jié),是它,讓我們的青春呈現(xiàn)無(wú)限風(fēng)光。
小學(xué)生的夏天的話題作文四年級(jí)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生四年級(jí)話題作文時(shí)間600字