小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文
我了解大自然,因?yàn)槲沂撬呐笥?。我知道它喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲,喜歡讓活潑可愛(ài)的小動(dòng)物在它的懷里嬉戲玩耍。我還知道,它最須要的,是多幾個(gè)能夠關(guān)心它、愛(ài)互它的朋友,千萬(wàn)不要?dú)缢?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文1
我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子,我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,碧綠的草地,清清的河水。我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱;我愛(ài)看魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近,我的內(nèi)心充滿了快樂(lè),充滿了感動(dòng)。啊!一切多么美好!可是,“聰明”的人類建造了工廠,高高的煙囪,冒出黑黑的濃煙,天空一下失去了顏色;大量樹(shù)木被砍伐,森林消失了,小鳥(niǎo)失去了賴以生存的家園,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,河水泛濫成災(zāi);大量的垃圾排入小河,河水渾濁了,小魚(yú)在哭泣。
人們做出這樣的蠢事,大自然將有怎樣的未來(lái)?可能是洪水淹沒(méi)了大地;可能是大地發(fā)了火,地震奪取多少生靈的性命;可能是太陽(yáng)烤干了大地,饑渴的生命受到多么殘酷的威脅;可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠,饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球。
多么想在碧綠的草地上自由地追逐,奔跑,然后打個(gè)滾兒;多么想在清清的河水里跟魚(yú)兒捉迷藏,和小伙伴們游泳,打鬧;多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望,看云兒不厭其煩地變著戲法。
如果你累了,可以枕著胳膊,舒服地伸展開(kāi)肢體,悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒;醒了,可以看看小鳥(niǎo)在遼闊的藍(lán)天是怎樣自由地飛翔,看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散;你不想休息了,你就站起身來(lái),捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋,潤(rùn)潤(rùn)嗓子,再和小魚(yú)打個(gè)招呼。
我喜歡潔凈、美麗的大自然,不喜歡臟兮兮的大自然。我希望人類的行為不再威脅大自然,讓地球上的每個(gè)生命美好地生活;我希望人類不因自己的欲望,破壞了我們共同的家園;我更希望整個(gè)地球人都可以從自身做起,保護(hù)大自然,改造大自然。
拯救大自然,也就是拯救自己。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文2
大自然,是多么美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然!春天,到處是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放,清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛(ài)春天。
夏天,那茂密的樹(shù)林,高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù),碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚(yú)?!暗蔚未鸫稹?,雨是最尋常的了,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這美好的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響,像是為知音奏出一首古老的曲子,又像是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天,望去雪白的一片,下雪了,興的還是孩子了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊。“明天可能就是春天了吧?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可是有這么慈善的冬天,干啥還希望別的呢?
大自然真美麗,它在一年四季,給我們不同的快樂(lè),不同的感受。所以,我們應(yīng)該熱愛(ài)大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然,大自然太美麗了。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文3
我喜愛(ài)炎熱的夏天,喜愛(ài)碩果累累的秋天,喜愛(ài)大雪紛飛的冬天,更酷愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。春,是大自然覺(jué)醒的季節(jié),也是花草樹(shù)木發(fā)芽成長(zhǎng)的季節(jié)!下面,我們就追隨著春天的腳步去觀察春天吧!
首先我們來(lái)到公園,一陣芳香撲來(lái),是什么?哦,原來(lái)是花香,看啊!那些花兒在進(jìn)行正行選美比賽呢!比賽正激烈舉行著呢,它們競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,咦!只見(jiàn)花旁有許多蝴蝶,它們是在做觀眾呢!看看花兒們努力的付出,不正等于我們學(xué)習(xí)的刻苦精神嗎?堅(jiān)持不懈……呀!比賽到了高潮,蝴蝶們激動(dòng)得翩翩起舞!
隨后,我們來(lái)到田野,哇!農(nóng)民伯伯們?cè)诟陕锬?走近一看,原來(lái)他們正辛勤地在田里播種子,待到金色的秋天,他們把豐收的果園擁抱!我們?cè)僮呓豢?,農(nóng)民伯伯身上流出了許多汗水,這是豐收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!
我們繼續(xù)向前,這時(shí)天空下起了春雨,打在人身上,輕輕的,雨點(diǎn)時(shí)兒大,時(shí)兒小,滋潤(rùn)著萬(wàn)物……突然,烏云密布,綿綿細(xì)雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨,和剛才大有不同,打在身上重重的,如針一般。
最后,我們走進(jìn)樹(shù)林,看,樹(shù)木茂盛,密密層層的花開(kāi)滿了枝頭,可有幾棵卻與別的不同,那幾棵是柳樹(shù),在微風(fēng)吹拂下,柳樹(shù)的柳條如同少女的長(zhǎng)發(fā),還有幾棵,突起了背,好似一位位老爺爺?!皣\嘰”樹(shù)上不時(shí)傳出鳥(niǎo)叫聲,它們好像歌唱家!樹(shù)林不僅是動(dòng)物們的家園,還能為我們阻擋風(fēng)沙!所以我們要利用植樹(shù)節(jié),拿起鐵鎬,植樹(shù)吧!
大自然的魅力是無(wú)窮的,為人類造就了許多美麗的風(fēng)景,保護(hù)了大家的安全,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要保護(hù)大自然,并讀懂大自然對(duì)我們的啟示!
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文4
自然是哲學(xué)的。初春,一切都籠罩在雨霧中,仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色?!熬G意正欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”是地面上那片倔強(qiáng)的小草的寫(xiě)意。
這片剛冒新芽的小草兒,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,展現(xiàn)出一派“雄赳赳,氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏,它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力,正是自然哲學(xué)的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏,田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠,知了是大自然的詩(shī)人,不知疲倦地歌頌著大自然;樹(shù)林是大自然的作家,伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋,落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際,違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符,也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音,卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng),最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天,最美的雪花從天空悠悠散落,為大地鋪上了一層厚厚的棉被,覆蓋了喧鬧,覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息,讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美,文學(xué)的美,美學(xué)的美還是藝術(shù)的美,這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜,覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩,讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩,讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放,何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然,需要用心靈感悟。
自然,需要用生命聆聽(tīng)。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文5
山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青松迎客,寒梅報(bào)春——大自然有聲有色,有情有意。只要我們投入到大自然的懷抱,傾聽(tīng)大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,就能和大自然互訴心聲、交流感受。大自然的聲音優(yōu)美悅耳,只有我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)、觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙。在秀麗、到處芬芳撲鼻的春天,小河里的冰融化,水姐姐在歡快的歌唱:“叮咚——叮咚——”多么好聽(tīng)的聲音啊!沒(méi)過(guò)多久,春姑娘又蹦蹦跳跳地給人類帶來(lái)另一份驚喜啦。突然,雨滴落下來(lái)了,接著又是一陣涼風(fēng),然后雨落大了,最后變成傾盆大雨?!皣W啦——嘩啦啦——”。春姑娘的禮物使每個(gè)生物都開(kāi)開(kāi)心心,人類在“哈哈哈”,泉水在“叮咚叮咚”……
在揮汗如雨而又寂靜的夏季,青蛙在“鼓噪”,知了在鳴叫,給寂靜的夏季增添了幾分熱鬧,而這熱鬧卻持續(xù)不了多久就被小孩子丟在池塘里的小石頭的“咕咚”一聲破壞,聲音也就戛然而止。
在碩果累累,碩果豐收的秋季,遠(yuǎn)看果園,是一個(gè)個(gè)樣子可愛(ài)的糖果,近看則如小孩子的臉蛋。看似是一派豐收的景象,可是里面卻藏著些“聲音”。秋天,樹(shù)葉都簌簌飄落,落在地上發(fā)出“?!钡穆曇?,很輕,很輕……而這輕卻又顯示出秋天的氣息。
終于到了那一片白色而又美麗的冬天。冬天,滿山遍野,白雪皚皚,人們也都穿上了厚厚的大棉襖,以防狂風(fēng)呼嘯,“呼——呼——”的聲音。那氣勢(shì)磅礴,好像要把人吃掉一樣。
大自然的聲音千奇百怪、優(yōu)美悅耳。大自然是我們的家,只要我們留心觀察,細(xì)細(xì)品味,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處,尤其是大自然的聲音。
我愛(ài)大自然,我更愛(ài)大自然的聲音!
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