努力拼搏作文小學(xué)生
這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏?，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。有句話說(shuō)的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!這里給大家分享一些關(guān)于努力拼搏作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
努力拼搏作文小學(xué)生1
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩!
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對(duì)的是失敗，我也會(huì)高興地去面對(duì)，因?yàn)槲移床^(guò)。
記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)校運(yùn)會(huì)，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會(huì)就如期進(jìn)行了，那天，觀眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢!
于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來(lái)開(kāi)始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢? 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因?yàn)槲移床^(guò)。不知不覺(jué)有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識(shí)的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！鼻啻喉氃鐬?，豈能再?gòu)?fù)返?不
要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信，六月的天空會(huì)留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地對(duì)天空說(shuō)：“青春因拼搏而精彩!”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來(lái)堅(jiān)持的，只有拼搏才會(huì)懂得青春的真諦。
努力拼搏作文小學(xué)生2
在人生過(guò)程中，我們面對(duì)一些困難時(shí)，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠(yuǎn)了，可以說(shuō)，拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，即使這樣，越國(guó)勾踐臥薪嘗膽，努力拼搏，最后成功滅掉吳國(guó)，成就霸業(yè)，一雪前恥。
西漢時(shí)期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣，奔馳疆場(chǎng)，抗擊匈奴，保衛(wèi)國(guó)家，于是努力拼搏，勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項(xiàng)本領(lǐng)。最終，霍去病七戰(zhàn)七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的大將呂蒙，原是一位不愿學(xué)習(xí)的人，但是經(jīng)孫權(quán)勸說(shuō)之后，他努力拼搏，發(fā)奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對(duì)他刮目相看。
近代
中古歐洲，一個(gè)教皇凌駕于一切，人們只有信仰，沒(méi)有文化的時(shí)代。在14世紀(jì)，一些人物出現(xiàn)了，他們努力拼搏，創(chuàng)作了一曲又一曲的詩(shī)歌，一幅又一幅的油畫(huà)，一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲劇，來(lái)評(píng)擊教皇與教會(huì)，16世紀(jì)時(shí)，歐洲終于迎來(lái)了資本主義時(shí)代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財(cái)富，在西班牙國(guó)王的資助下，他出航到達(dá)美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊(duì)的成員奮勇拼搏，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
現(xiàn)代
當(dāng)今時(shí)代，我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，于是，我國(guó)的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏，雖然我國(guó)未能成為發(fā)達(dá)國(guó)家，但我國(guó)也是最大的發(fā)展中國(guó)家，在國(guó)際舞臺(tái)上，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢?很難成功?，F(xiàn)在很多人成績(jī)較差，是因?yàn)樗麄兡X子差嗎?不是的，是因?yàn)榇蟛糠秩瞬粔蚺?，沒(méi)有拼搏所導(dǎo)致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
努力拼搏作文小學(xué)生3
水，沒(méi)有大山的巍峨，卻能淹沒(méi)嶙峋的山谷;水，沒(méi)有藍(lán)天的廣博，卻能淘盡歷史的英雄;水，沒(méi)有大火的迅猛，卻能沖洗一切污穢。拼搏如水，它向著心中的目標(biāo)奮斗不息，淘盡前進(jìn)路上的所有阻礙，達(dá)到成功的彼岸。
文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：“什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的?！笔前。松?，充滿荊棘，這就需要我們?nèi)テ床?，拼搏如水，人的身體不能缺少水，人生也不能缺少拼搏。
拼搏如水，它是使我們成功的助推器。滾滾長(zhǎng)江水向東奔流不息，它見(jiàn)證了歷史的發(fā)展，也激勵(lì)人們奮發(fā)向上。飛人劉翔發(fā)揚(yáng)拚搏精神，愈戰(zhàn)愈勇，先在雅典奧運(yùn)會(huì)上以十二秒九一平世界紀(jì)錄的好成績(jī)證明了黃種人也能成為“飛人”，后又以十二秒八八打破了沉默了十三年的世界紀(jì)錄，為國(guó)贏得了榮譽(yù)。是拼搏精神成就了他的成功，向著要打破世界紀(jì)錄的目標(biāo)，不懈努力，勇往直前。拚搏如助推器一樣，推動(dòng)著他走向成功。
拼搏如水，它洗滌著人生路上的污跡。小小溪水，緩緩細(xì)流，年長(zhǎng)日久，沖刷著道路上的污穢。人生之路不平坦，布滿荊棘，充滿污穢，這就需要我們努力去排除，才能前進(jìn)。諾貝爾年輕時(shí)曾一度放蕩不羈，不務(wù)正業(yè)。但他能覺(jué)醒，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷拚搏，成了舉世聞名的化學(xué)家。拚搏精神沖刷了他人生路上的缺點(diǎn)，使他走向了成功。
拼搏如水，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。水看似平靜，但它能發(fā)電，威力無(wú)比。張海迪高位癱瘓，但她身癱心不癱，自學(xué)多種語(yǔ)言，常人做不到她能做到，這是拚搏的力量;貝多芬耳朵有疾，卻能克服困難，成就了音樂(lè)之夢(mèng)，這也是拚搏的力量。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你需要自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸?！弊允驯庵劬鸵修詹瘢拍苓_(dá)到成功的彼岸。
拚搏，使生命之樹(shù)常青，使智慧之泉常涌，使人生之路通達(dá)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，讓我們發(fā)揚(yáng)如水的拚搏精神，走向成功的彼岸。
努力拼搏作文小學(xué)生4
五年級(jí)有許許多多的事銘記在我心中。有開(kāi)心的，難過(guò)的，生氣的而這件事，則讓我興奮不已。記得一節(jié)體育課上，一切完畢后，體育朱老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面我們開(kāi)始進(jìn)行1200米的長(zhǎng)跑比賽，同學(xué)們加油吧!”我們聽(tīng)了，都握緊了拳頭，決一雌雄，只聽(tīng)“大家預(yù)備，跑!”隨著朱老師的一時(shí)聲響，同學(xué)們都像離弦之箭，猛虎下山似的飛奔出去。
大約到了200米處，我邊跑邊想：運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑中比賽初，都是緊跟著領(lǐng)頭人，用均勻的速度跑。想到這里，我就放慢了速度。跑到600米處時(shí)，我看到跑在我前面的徐子陽(yáng)和吳慈霆在慢跑休息呢!于是我追了過(guò)去，吳慈霆看見(jiàn)我后也加了速，想要阻止我。不過(guò)我也不甘示弱，加快兩臂的擺放的速度，三步并作兩步向前沖，沒(méi)過(guò)多久，我就反敗為勝，超過(guò)了他。
這時(shí)，只見(jiàn)徐子陽(yáng)加足馬力向前跑，于是我再一次加了速。不一會(huì)兒，我們都跑到了800米處。過(guò)了800米，只剩下400米了，我超過(guò)了徐子陽(yáng)，追上了程方銘。我用眼睛掃視對(duì)方，我和程方銘互不相讓，我一個(gè)大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。
我哪能敗給他呀!又連續(xù)來(lái)了幾個(gè)大弓步，追到了他的前面。這時(shí)，我已氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的，此時(shí)，我真想休息一下，喘口氣，但絕不能落到他后面。想到這里，我渾身來(lái)了勁，雙臂前后用力擺動(dòng)，邁著大步，直向前沖去，功夫不負(fù)有心人，最終，我趕超過(guò)并略勝一籌，到了最后，是最激動(dòng)人心的也是最緊張的時(shí)刻。
開(kāi)始沖刺了，我已經(jīng)筋疲力盡，一點(diǎn)精神也沒(méi)有了，但看到老師在向我們招手并喊著：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再加把勁?！甭?tīng)到老師的鼓舞，我咬著牙，瞪著眼，拿出吃奶的勁，向前沖去。最終，我這個(gè)體育弱者取得了班級(jí)前10名的好成績(jī)。這堂體育課，訓(xùn)練了我的長(zhǎng)跑能力和拼搏精神。
拼搏就是力量，就是勝利。
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平凡中，總有一些人一些事像陽(yáng)光般照耀著我們，引領(lǐng)著我們。他們并不偉大，卻能帶給我們感動(dòng)，而感動(dòng)著我們的，往往在于那份感情，那種信念。在感動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)他人，改善自己，讓生活充滿希望。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班接二連三的傳來(lái)喜訊：男足進(jìn)八強(qiáng)了，女籃進(jìn)八強(qiáng)了，男籃進(jìn)八強(qiáng)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。第二天早上，一共有兩場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)男足四強(qiáng)，第二場(chǎng)男籃四強(qiáng)。男足比賽馬上開(kāi)始，上場(chǎng)前，由于陳振華腳崴了。我們都問(wèn)他可不可以，他微微一笑說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么”然后，他腳一瘸一拐的上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，我們一直屬于被動(dòng)。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)搶斷，一個(gè)快攻，準(zhǔn)備射門，剛一射門，我們心里都砰砰跳。但是，陳振華接住了。底下的同學(xué)都為他喝彩，我們也為他加油。最后，我們以2：1拿下了這場(chǎng)比賽。
過(guò)了大約1小時(shí)以后，又到男籃四強(qiáng)比賽了。我們對(duì)陣的是(13)班，我們充滿了信心，打敗他們。剛開(kāi)始，陳振華挑球。陳振華用力一跳，把球權(quán)拿到了。只見(jiàn)陳振華帶球突破，又一個(gè)變向，把對(duì)方晃過(guò)，然后一個(gè)背轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了。
上半場(chǎng)結(jié)束了，我們班壓他們6分。關(guān)鍵時(shí)刻，梁曉龍腿有點(diǎn)抽筋，下去了。只見(jiàn)對(duì)方猛的反超，他們一個(gè)又一個(gè)快攻。眼看只見(jiàn)2分就追上來(lái)了。陳振華淡定防守，忽然，他一個(gè)搶斷，球掉了。于是，陳振華去追，但被后面的拉了一下絆了一跤。我一下子拿上，投了一個(gè)2分，結(jié)束了比賽。
下來(lái)以后，我們問(wèn)他好不好他說(shuō)：“擦破了一點(diǎn)皮，不要緊?！蹦銥榱税嗉?jí)榮譽(yù)，一直那么堅(jiān)強(qiáng)，你不顧一切，不管傷了，你只知道;堅(jiān)持就是勝利。
感動(dòng)不是單純地流淚，不是膚淺的傷懷，感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。努力拼搏吧。
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