我的朋友優(yōu)秀范文
有人說(shuō)：“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校?！备腥苏f(shuō)：“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵?！碑?dāng)然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。這里給大家分享一些關(guān)于我的朋友優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
我的朋友優(yōu)秀范文1
朋友，一個(gè)一起瘋、一起玩的人;一個(gè)無(wú)論你有多么聰明、多么丑陋都陪在你身邊的人;一個(gè)和你有福同享、有難同擔(dān)的人，同時(shí)，它也是一個(gè)象征著之間我們的友誼情懷……
或許你已經(jīng)忘卻，可是我——這個(gè)曾經(jīng)陪你一起瘋、一起玩的人，卻幫你記得清清楚楚。還記得那是一個(gè)傷心的下午，你哭著跑來(lái)叫我?guī)湍惴謸?dān)你心中的苦惱。我請(qǐng)你進(jìn)了家門，和你一起瘋玩。但事實(shí)上我其實(shí)也很急躁，我奶奶病了，我還要急著去照顧她。
后來(lái)，當(dāng)我問(wèn)你有什么苦惱時(shí)，你卻忽然轉(zhuǎn)臉了，說(shuō)你只想和我痛痛快快的玩一場(chǎng)罷了，還：“嘻嘻嘻、哈哈哈……”的大笑了起來(lái)，你知道我那時(shí)有多生氣，多無(wú)奈嗎?我真想把你捏碎啊當(dāng)時(shí)。但我沒(méi)這么做，我也跟著哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲抑?，其?shí)你當(dāng)時(shí)已經(jīng)還剩幾個(gè)月的生命而已了吧!但你走時(shí)，我卻誰(shuí)也不想理了，我第一次為你而哭了起來(lái)……
你應(yīng)該還記得那次吧，那次，你躺在病床上，說(shuō)：“我誰(shuí)也不想理，我要看我最最最好的朋友”說(shuō)完，你又大哭了起來(lái)。你媽媽只好叫來(lái)了我，我來(lái)了，你一看見(jiàn)我，眼淚便不由自主的流了下來(lái)，一邊笑一邊哭，還是一樣“嘻嘻嘻、哈哈哈……”我也哭了，一樣“嘻嘻嘻、哈哈哈……”我陪著你，一路走進(jìn)手術(shù)室……
“應(yīng)為我剛好遇見(jiàn)你留下足跡才美麗風(fēng)吹花落淚如雨因?yàn)椴幌敕蛛x應(yīng)為剛好遇見(jiàn)你留下十年的期許如果再相遇我想我會(huì)記得你……”為什么我會(huì)愛(ài)上你，我想是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你吧!再見(jiàn)了，我最最最好的朋友。相信你一定是上天派來(lái)陪我的“天使”。
在這個(gè)世界上，人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。朋友是什么?是傷心時(shí)，最想見(jiàn)的人;是打擾了，不用說(shuō)對(duì)不起的人;是高升了，也不用
改變稱呼的人;是天涯海角，都彼此掛念的人;朋友是在你傷心或者開(kāi)心第一個(gè)想到的人;朋友是可以和你一起同甘苦共患難的人;朋友不是錦上添花的人，而是雪中送炭的那個(gè)人。所以，我們需要朋友，需要一個(gè)可以陪我們走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人;陪我們剛收愛(ài)恨癲狂、恩怨情仇的人;陪我們千年的`一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
我的朋友優(yōu)秀范文2
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮，又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見(jiàn)了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，“呀!這可怎么辦呢?”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書(shū)吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝!”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛?！崩蠋熥屛覀兂瓕?xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)人合看一本書(shū)不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧?！蔽衣?tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你的，還是你先抄吧?！薄安挥每蜌猓葧?huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢!”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的朋友優(yōu)秀范文3
我有一個(gè)好朋友，他名叫孫榮桌，他個(gè)子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。他作文寫(xiě)得很好，每次他寫(xiě)完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫(xiě)完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進(jìn)書(shū)包，我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章全都看了一遍，我見(jiàn)到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也知道了作文也可以這樣寫(xiě)。
孫榮桌回來(lái)之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫(xiě)作的技巧，令我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫(xiě)作文時(shí)的一些寫(xiě)法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫(xiě)起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)方面自然也少不了他，俗話說(shuō)得好，“只不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿?！比藨?yīng)該“不恥下問(wèn)”，這些都是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，因此我可沒(méi)少請(qǐng)教他。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向?qū)O榮桌請(qǐng)教，本來(lái)想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業(yè)，萬(wàn)事大吉。
然后各回各家各找各媽?？伤麉s沒(méi)有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣——提示關(guān)鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來(lái)在單元測(cè)試的時(shí)候，90%的都是這樣的題，因?yàn)槲遗靼椎倪@種題，所以我居然全做對(duì)了，居然考了100分。當(dāng)然，在我欣喜若狂的時(shí)候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學(xué)兼優(yōu)還樂(lè)于助人，我敬佩他，他永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
我的朋友優(yōu)秀范文4
陳茜，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的戶外裝。她的名字很有好處，正因她最喜愛(ài)吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的――西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。
她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳茜不但英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我，幫忙我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一齊玩，一齊學(xué)習(xí)，一齊談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(zhǎng)。
我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲但是。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，但是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買藥時(shí)她說(shuō)的一句話：“這藥千萬(wàn)不能幫忙睡眠呀!我們還得進(jìn)行考試!”那一刻，令我出乎意料。多么細(xì)心的朋友啊!如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算，到那時(shí)候，我的發(fā)奮就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。
時(shí)刻過(guò)得飛快，我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳茜走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的發(fā)奮，灑下了我們的汗水。此刻，我們以前的發(fā)奮都沒(méi)有白費(fèi)，都“開(kāi)花結(jié)果”啦!
陳茜，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎?
我的朋友優(yōu)秀范文5
每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)群星薈萃的集體，每個(gè)人都是一顆閃閃發(fā)光的星星。雖然每一顆星星的大小不同，形態(tài)各異，但都綻放出屬于自己的光芒。在我們班的群星中，就有著這樣的一顆星星：他個(gè)頭偏矮，笑容迷人，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常的突出，但聰明機(jī)智的他卻有著一顆樂(lè)觀積極的心。那顆星就閃耀在我的身邊，他既是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
我的好朋友，長(zhǎng)著一張俊俏的臉，一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著自信的光芒，一對(duì)“順風(fēng)耳”顯得那么的機(jī)靈，兩邊的小酒窩非?？蓯?ài)，再加上小眉毛和小鼻子，更增添了一份迷人的神采，難怪誰(shuí)見(jiàn)了，都想和他做朋友。
我的這位朋友，很是機(jī)智，靈巧。
上次，同學(xué)們?cè)谠浦胁柯溆瓮鏁r(shí)，我和他并肩在沒(méi)腿深的小水塘邊玩耍，只見(jiàn)他直愣愣地望著水塘岸邊出神，過(guò)了好一會(huì)兒，才突然大叫著：“這里有蝦，透明的蝦，大家快來(lái)捕捉?！蔽覀兗泵φ襾?lái)飲料罐頭當(dāng)做捕蝦工具，只見(jiàn)他小心翼翼地靠近小蝦，屏住呼吸，雙眼定神直視，牙齒緊咬下唇，手里的空罐頭在半空中久久停留著，忽然他手臂用力一揮，劃出了一道美麗的弧線，水面上水花四濺，隨即他手里的罐頭里就多了一只小蝦，還在漫游著。大家為他歡呼著，為他的機(jī)靈叫好，他立刻也笑了起來(lái)，邊笑還邊把小蝦撈出來(lái)放入另外一個(gè)瓶子里。看著自己的收獲品，他不住地點(diǎn)頭微笑，在陽(yáng)光下，是那么的迷人可愛(ài)!
我的這位朋友，聰明，積極，還很愛(ài)“發(fā)明”。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在小溪邊玩耍。只見(jiàn)他獨(dú)自一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，望著遠(yuǎn)方不知在思索著什么，突然他蹦出一句：“我們來(lái)造船吧，怎樣?”我們不約而同，驚訝地望著他，不等我們回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)分配工作了，我們幾個(gè)就這樣帶著疑惑各自去尋找造船的材料。
找齊材料后，只見(jiàn)他先將空飲料瓶的蓋子旋開(kāi)，在左右兩邊各放一個(gè)，然后又在兩個(gè)瓶子之間放上用細(xì)樹(shù)枝捆綁好的樹(shù)干，接著再橫向擺上幾根緊密相連的木條當(dāng)做船身，緊接著在船上放了些石頭，并在船頭和船尾地方各安定一個(gè)擺頭向上的空瓶子和空罐頭，最后他又拿出幾個(gè)泡沫蓋，把它固定在船身正中央，于是一艘嶄新的船就這樣造好了。在溪流中，我們放上造好的小木船，小船隨著河流，迎著風(fēng)，漸漸地在溪水中漂流著。喔!我們的造船計(jì)劃成功啦!
我的這位好朋友是誰(shuí)呢?他就是我心中的那顆星，“智多星”---何牧凌。
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