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最?lèi)?ài)我的樂(lè)園作文400字

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每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的樂(lè)園。下面是小編給大家?guī)?lái)的最?lèi)?ài)我的樂(lè)園作文400字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

最?lèi)?ài)我的樂(lè)園作文400字1

有這樣一個(gè)地方:一座青山、一泓碧水、郁蔥的樹(shù)木、美味的果實(shí)、成群的雞鴨。每當(dāng)我放暑假的時(shí)候,我都會(huì)來(lái)到這里,聽(tīng)聽(tīng)森林的鳥(niǎo)叫、潺潺的流水聲;追趕雞,嚇唬鴨;瞬間就會(huì)使我心情舒暢。這個(gè)地方就是我的樂(lè)園——老家的后山。

我最喜歡那泓碧水。那里的水清澈見(jiàn)底,我常常會(huì)和弟弟去那里戲水。有時(shí)我會(huì)潛到水里,慢慢地靠近他,突然鉆出水面,把弟弟?chē)樀猛弁鄞蠼?。我站在他的后面哈哈大笑起?lái)。他一邊叫,一邊胡亂地?cái)[動(dòng)雙手。他手里濺起的水花,一部分飛進(jìn)我的嘴里,嗆得我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去。于是,輪到他的笑聲在水面上飄蕩著。在岸邊,時(shí)常會(huì)有一群鴨子游過(guò)來(lái),“嘎嘎嘎嘎”地從我們身邊游過(guò),好像在跟我們打招呼一樣。我們卻向它們擊水,嚇得它們快速地游走。夕陽(yáng)西下,我跟弟弟筋疲力盡的爬上岸,走到果樹(shù)跟前,打下一些大大的野果,那些野果酸甜可口,美味多汁。吃完了野果,我們跟著村里的小伙伴,一邊趕著雞鴨,一邊唱著歌回家。

因?yàn)橐蠈W(xué),所以我回老家的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,我那魂?duì)繅?mèng)繞的樂(lè)園——老家的后山,你給我?guī)?lái)了多少童年的快樂(lè)!

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大家應(yīng)該都有自己的樂(lè)園吧,那些樂(lè)園一定千姿百態(tài)。而我的樂(lè)園既不像游樂(lè)場(chǎng)一樣熱鬧非凡,也不似庭院般空靈愜意。我的樂(lè)園是圖書(shū)館,它如同浩瀚星空,汪洋大海。

閑暇時(shí)我會(huì)去圖書(shū)館,站在各種門(mén)類(lèi)的書(shū)架前如饑似渴地去翻看。童話類(lèi)的書(shū)籍讓我插上想象的翅膀;歷險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)籍讓我興奮,充滿渴望;科普類(lèi)的書(shū)籍讓我渴望探索科學(xué)的奧秘;名著類(lèi)的書(shū)籍時(shí)而讓我欣喜若狂,時(shí)而讓我淚落如珠;科幻類(lèi)的作品讓我對(duì)宇宙的未知領(lǐng)域充滿好奇……

看《假如給我三天光明》會(huì)不自主的流淚;看海倫凱勒雙眼已經(jīng)看不見(jiàn)東西,但她還是沒(méi)有放棄自己,而是勇敢的面對(duì)生活。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我會(huì)去看《魯賓遜漂流記》。想象魯賓遜是如何面對(duì)困難,渡過(guò)難關(guān)。他的故事可以給我鼓勵(lì),讓我有勇氣面對(duì)困難。

古人發(fā)明文字和紙張,使得人類(lèi)文明得以傳承和延續(xù)。用文字自由組成的知識(shí),就像一滴滴的水匯入江湖終入大海。而在圖書(shū)館中,我就像一塊大大的海綿貪婪的吸取這大海的水。圖書(shū)館匯集了豐富的知識(shí),能在其中探索學(xué)校以外的知識(shí)。我喜歡圖書(shū)館,他讓我內(nèi)心充滿力量。

最?lèi)?ài)我的樂(lè)園作文400字3

如果你問(wèn)我“我的樂(lè)園”在哪里?我一定會(huì)大聲地說(shuō)那就是我的書(shū)房!

在我的書(shū)房里有許多許多的書(shū),我看過(guò)的書(shū)有《尼爾斯騎鵝旅行記》、《哈利·波特》、《地理中國(guó)》、《四大名著》、《呼蘭河傳》、《上下五千年》、《稻草人》……我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中和尼爾斯騎著鵝在空中一起領(lǐng)略丹麥風(fēng)光,在旅行中我們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)小動(dòng)物。

我在《哈利·波特》中和哈利·波特一起對(duì)抗伏地魔,與他一起練習(xí)魔法咒語(yǔ)。

我在《地理中國(guó)》中欣賞了黃河、長(zhǎng)江、北京等地的風(fēng)景,感受到了祖國(guó)的寬廣,風(fēng)光如此美麗,不禁為偉大的祖國(guó)而感到自豪。

我在《四大名著》中和孫悟空一起打妖怪,和武松一起打虎,和劉備一起攻打曹營(yíng),和賈寶玉一起賞花。

我在《呼蘭河傳》中和蕭紅一起在后花園中玩耍,一起去趕集,一起陪祖父吟詩(shī)。

我在《上下五千年》中學(xué)習(xí)到了中國(guó)古代歷史的進(jìn)程,了解了各個(gè)朝代的變更,更認(rèn)識(shí)到了我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史。

我愛(ài)我的樂(lè)園,我在樂(lè)園中學(xué)到了許多的知識(shí),在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地翱翔。

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天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,大海是魚(yú)兒的樂(lè)園,草地是蟋蟀的樂(lè)園,我的樂(lè)園是學(xué)校的操場(chǎng)。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),穿過(guò)2號(hào)樓,就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)西邊有幾個(gè)乒乓球臺(tái),南邊是籃球場(chǎng),正對(duì)著籃球場(chǎng)是兩棵高大的松樹(shù),一年四季它都披著一身綠色,課間時(shí)我就在這下面玩耍、看書(shū)、乘涼。冬天,學(xué)校一片雪白,這兩棵大松樹(shù)仍一動(dòng)不動(dòng)地站在這里,像士兵一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。操場(chǎng)北面是升旗臺(tái),國(guó)旗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。

這個(gè)樂(lè)園不僅美麗,還是我玩耍的場(chǎng)所。我在這里跳繩、踢足球、打籃球、玩游戲。最令人難忘的就是那場(chǎng)足球賽了:我們分好工,便開(kāi)始了。首先,對(duì)方發(fā)了一個(gè)猛烈的球。糟糕!守門(mén)員沒(méi)有接住,對(duì)方得了一分。就當(dāng)對(duì)方得意時(shí),周星旭來(lái)了一個(gè)出其不意,向?qū)Ψ桨l(fā)了一球。真棒!比分追平了。這時(shí),球傳到了我腳下,我想都不想,就給對(duì)方來(lái)了一球,球像離弦的箭一樣沖向了對(duì)方球門(mén)。進(jìn)球了!我們贏了!丁零零,上課了,我們回到了教室,這真是一場(chǎng)激烈的比賽啊!

在這個(gè)樂(lè)園里自由玩耍,是多么快樂(lè)呀!

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相信每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園,我的樂(lè)園是小區(qū)里美麗的小花園。朋友們,隨我去參觀參觀吧!

小花園里聳立著兩棵大樹(shù),大樹(shù)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,好像在給我招手呢。我最喜歡的就是花園里的小草坪啦!小草坪中間種了數(shù)不勝數(shù)的花朵,有迎春花、映山紅、牡丹花等,漂亮極了。一眼望過(guò)去,這仿佛是花的海洋。小花園里還有各種各樣的健身器材哩!

我常常在小花園里,運(yùn)動(dòng)、與小伙伴們做游戲、寫(xiě)生……但我最喜歡的還是與小伙伴們一起捉蝴蝶。每當(dāng)春天來(lái)到時(shí),我都會(huì)約上小伙伴們一起去花園捉蝴蝶。瞧一朵小紅花上停留著一只花蝴蝶,我躡手躡腳地靠近它,越來(lái)越近了,我剛想伸手去抓,沒(méi)想到機(jī)靈的蝴蝶又飛到了另一朵花上。我心想:蝴蝶可真機(jī)靈,我要更加謹(jǐn)慎。于是我屏住氣息,更加小心翼翼地靠近蝴蝶。當(dāng)我張開(kāi)雙手,想趁機(jī)捉住蝴蝶,可蝴蝶還是飛走了。雖然我當(dāng)時(shí)一只蝴蝶也沒(méi)有捉到,但我仍然很快樂(lè)。

這就是我的樂(lè)園。它帶給我了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)我的樂(lè)園!

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那條美麗的小河就是我的樂(lè)園!

春天的時(shí)候,那條小河開(kāi)始把小河的冰給融化了!快聽(tīng)呀,那是個(gè)什么聲音:滴滴滴滴……那個(gè)聲音就是小河上的冰融化的聲音??茨敲髁恋谋?,有時(shí)我會(huì)把那個(gè)冰拿來(lái)一塊當(dāng)作筆,在一塊干干的,也是一個(gè)平滑的地面上,寫(xiě)字或是畫(huà)畫(huà)。

夏天的時(shí)候,我就坐在石頭邊上。把鞋脫了下來(lái),腳慢慢地放入水中。啊,這么一放就是透心涼啊。也可以在水里互相潑水,玩一玩水槍之類(lèi)的。

秋天到了,樹(shù)葉都變黃了。它們像金黃色的大蝴蝶,一個(gè)接著一個(gè),慢慢地飛入水中。我愛(ài)看,那一只只金黃色的大蝴蝶在空中翩翩起舞,累了就落下了,就變成了一艘金黃的小船了,慢慢漂走了。

冬天到了,河面又結(jié)了一層冰。我看見(jiàn)小河面上結(jié)滿冰時(shí),就會(huì)在河面上滑冰了!




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