在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

昨天中午在單位的走廊里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，也不知道它是怎么飛進(jìn)來(lái)的。因?yàn)樽呃热锹涞氐姆忾]式透明玻璃，小鳥分明是看到了外面，卻又無(wú)法飛出去，急的它上上下下的飛來(lái)飛去。當(dāng)然，如果 不去幫助它是根本飛不出去的。于是我慢慢的把它趕到了一個(gè)拐角處，終于抓到了小鳥。

其實(shí)當(dāng)把小鳥抓在 手里時(shí)我才感到有點(diǎn)害怕了，因?yàn)樗兹走€軟軟的，加上小鳥也很緊張，全身都在顫抖……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小鳥的頭上有一塊白的、尾巴上也有一塊白色的，這應(yīng)該是一只”白 頭翁“吧，總之是一只很漂亮的小鳥。

當(dāng)我穿過(guò)走廊、來(lái)到室外、松開(kāi)手時(shí)，小鳥頓時(shí)嘰嘰喳喳的張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，去找它的同伴了……

一場(chǎng)虛驚之后，小鳥終于可以和同伴在一起了。

不知道為什么，今天我很開(kāi)心，為一只很無(wú)助的小鳥，幫助它重新回歸到大自然。開(kāi)心原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。

四年級(jí)作文 篇2

輕輕的風(fēng)吹拂著陽(yáng)臺(tái)上那盆美麗的蘭花，悄悄地將蘭花的香氣傳送給了人們心靈的深處。

無(wú)聲的世界，只留下了一絲淡淡的香氣，悄然地遺落在了這個(gè)漠然的世界里。

蘭花，是雅的代表，不知不覺(jué)地滲入了優(yōu)雅的境界之中，茫茫的風(fēng)聲里，早已沒(méi)有了蘭花的聲音，只有那一閃而過(guò)的痕跡。冷冷的月光，映照著那恬靜的蘭花。悄悄的夜晚，孤獨(dú)的蘭花只能在無(wú)盡的深淵里獨(dú)自地歌唱著。靜靜的風(fēng)聲，吹動(dòng)著那典雅的蘭花。清晨的那一縷陽(yáng)光，照耀著她那無(wú)聲的心靈，悄悄地送給了她一份夢(mèng)幻的禮物，不覺(jué)中，早已沒(méi)有了蹤影。頓時(shí)間，空氣中彌漫著那淡淡的蘭花香味。沒(méi)有世間的凡俗，沒(méi)有世間的繁雜，留下的，只有平凡的簡(jiǎn)單。

蘭花，就像是一個(gè)亭亭玉立的少女，她不奢求擁有著一個(gè)美麗的宮殿，在里面享受盡所有的榮華富貴，她只求擁有著一種寧?kù)o而恬淡的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡地過(guò)著。每天以著自己那生機(jī)勃勃的面貌，去迎接、去面對(duì)那些風(fēng)吹雨打，哪怕一直都是如此。她想要的，不過(guò)是內(nèi)心所渴望的一種安靜與舒適。

我愛(ài)你，蘭花！

四年級(jí)作文 篇3

上個(gè)星期，我和“媽媽”一起去了上海，到上海去看世博會(huì)。

我們出發(fā)了，先從安慶，坐大巴去合肥，到了合肥，來(lái)到火車站，我們來(lái)到買動(dòng)車票地方，那你排隊(duì)的人好多，我們排了半個(gè)小時(shí)，終于排到我們了，可是沒(méi)有動(dòng)車票了，我們只好買好火車票，我想，我們排了這么久的對(duì)，還沒(méi)買到，這你的人真多呀！

我們坐火車到了上海，上海真熱鬧呀！這么晚了，馬路上人山人海，到了上海我認(rèn)識(shí)了一位阿姨，她是我“媽媽”的同事，這位阿姨叫Amy，Amy阿姨對(duì)我們很好，她送給我一個(gè)漂亮的書包，還給我們買零食。

我們?cè)谏虾Ｍ娴囊粋€(gè)星期，都是Amy阿姨安排的，連住的地方她都搞好了。

星期一，我們?nèi)ナ啦?huì)，我們一大早就起床了，刷完牙、洗完臉，我們出發(fā)了，“媽媽”和我吃完早飯，去地鐵站了，坐了4號(hào)地鐵，到了世博園區(qū)了，一進(jìn)門，我就聽(tīng)到廣播，廣播說(shuō)：“日本館、沙特官要排隊(duì)6個(gè)小時(shí)以上?！甭?tīng)到完廣播后，我有點(diǎn)吃驚，“媽媽”說(shuō)：“那我們就去人少的地方參觀?！?/p>

我們?nèi)チ耍R爾代夫館，聽(tīng)說(shuō)馬爾代夫是一個(gè)即將滅臨的小島，因?yàn)楹Ｋ鲩L(zhǎng)的原因。還去了西班牙館，還去了美國(guó)館，今天我就要跟大家重點(diǎn)講一下的就是美國(guó)官：美國(guó)館里面都是高科技的發(fā)明，比如：會(huì)動(dòng)的房子、會(huì)聽(tīng)你指揮的牛、會(huì)發(fā)亮的人、會(huì)按照你手指指揮的圖片，……這就是美國(guó)官，你們說(shuō)好不好玩！

我在跟大家介紹一下世博園的另外一個(gè)地點(diǎn)，在世博園里每個(gè)一分鐘，就有一個(gè)尋人啟示，就這樣度過(guò)了一天，我總結(jié)了六個(gè)字，就是太陽(yáng)曬、人又多。

今天是星期二了，我們?nèi)チ藮|方明珠、復(fù)旦大學(xué)，東方明珠好多人哪！復(fù)旦大學(xué)好氣派呀！復(fù)旦大學(xué)的校園真美呀！有湖、有樹(shù)、有一棟棟教學(xué)樓、有一架架圖書、有一個(gè)個(gè)勤學(xué)苦練的學(xué)生，我要向那些哥哥姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)精神。

今天是星期三了，我們坐海輪去普陀山，在普陀山我們跟團(tuán)玩了一天，跟著導(dǎo)游，去爬了山、拜了佛、燒了香，吃完中午飯，去了南海觀音的旁邊，拜了南海觀音，在哪里玩了一天，我們告別了普陀山，下午四點(diǎn)鐘坐船回到了上海。

今天是星期四了，我們?nèi)チ怂澜?，那里真好玩！我們先換了衣服、再玩了漂流、沙灘、玩了一次從高空滑下來(lái)的游戲、再去游泳池、最后一次去了人工造浪的地方玩了一下。不知不覺(jué)的一天就過(guò)去了這你也要關(guān)門了，這一天我們玩的真開(kāi)心！

今天是這次上海陸游最后一天，我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，去看了海獅表演、坐車看了野生動(dòng)物，野生動(dòng)物園的動(dòng)物真漂亮！星期五晚上坐火車回安慶。

上海真好玩！下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)上海玩！我還要感謝Amy阿姨對(duì)我們的關(guān)照，謝謝你們了！我覺(jué)得這次上海玩的最開(kāi)心的地方就是水世界、野生動(dòng)物園、復(fù)旦大學(xué)、普陀山。

四年級(jí)作文 篇4

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，看！鳥兒在那里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲?？矗∶利惖暮谀莾禾啻旱奈璧?。真是一幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫呀！

動(dòng)物學(xué)校里也是熱鬧非凡：有的動(dòng)物在歡叫著，愉快地做著游戲；有的動(dòng)物為了一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵不休……反正，整個(gè)校園都是生機(jī)勃勃。

誒？那個(gè)班怎么安安靜靜的？難道是紀(jì)律不好，被老師罰坐？不像啊，我記得上一節(jié)課他們班是思品課，思品老師是最討厭體罰的。想著想著，上課零響了，教數(shù)學(xué)的猴老師一手提著包，一手提著尺子，邊說(shuō)話邊笑者走了進(jìn)來(lái)：“恩，不錯(cuò)嘛，今天這么安靜……”話還沒(méi)說(shuō)完，猴老師的眼睛已經(jīng)充滿了殺氣，也板起了臉，氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)：“好??！我還以為今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呢——我們班這么安靜，原來(lái)一個(gè)個(gè)都睡著了，哼！都給我站起來(lái)！”回答猴老師的，只有一陣陣回音。

這時(shí)，猴老師的腦子已經(jīng)“火山噴發(fā)”了把尺子往桌子上一扔，大吼一聲：“都給我打起精神來(lái)！你看看你們一個(gè)個(gè)，都是些什么樣子：小豬趴在桌子上，嘴里還流著哈喇子，流得整個(gè)桌子都是；小兔的頭整個(gè)趴在桌子上，兩只耳朵還不停的晃動(dòng)，好像在跳舞一樣……?！蹦锹曇羧缤奖赖亓?，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

在猴老師“獅吼功”的“打擾”下，前排的小豬和小狗終于清醒了過(guò)來(lái)，它們強(qiáng)打起精神，站了起來(lái) 。猴老師氣勢(shì)洶洶的“質(zhì)問(wèn)”它們：“你們竟然趕在上課的時(shí)候睡覺(jué)？真是膽大包天！?。?！是不是又熬夜玩游戲啦？！”“老師，不是的，實(shí)在是各科布置的作業(yè)太多啦！我們寫不完呀！”說(shuō)完，小狗再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，看看小豬，它也早已經(jīng)在“夢(mèng)周公”了……

猴老師這才知道，錯(cuò)的是它自己，它走到學(xué)生前，摸著它們的頭，忽然覺(jué)得它們很可愛(ài)，很可愛(ài)……。

四年級(jí)作文 篇5

冰皮月餅是眾多月餅里比較好吃的一款了，而它的制作過(guò)程卻相當(dāng)簡(jiǎn)單。讓我們跟隨著蕭報(bào)的腳步，一起來(lái)體驗(yàn)制作冰皮月餅的樂(lè)趣！

聽(tīng)完老師教我們的制作方法，我迫不及待的和同組學(xué)員一起做了起來(lái)。我們首先拿出胡蘿卜汁把它全部倒在了熟米粉中，再用手輕輕地把米粉和汁水融合在一起。當(dāng)我們正以為完成之時(shí)，老師突如其來(lái)的一句話，讓我們瞬間失落：必須要和成面團(tuán)看不見(jiàn)米粉才行哦！我們只好繼續(xù)揉了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)我們的努力，終于把米粉和好了。接下來(lái)，我們要把豆沙稱重了，這可是最考驗(yàn)?zāi)愕哪土Φ臅r(shí)刻了，每個(gè)豆沙的重量都要15克，一共做6個(gè)?！又?，我們把米粉每40g左右揉成一個(gè)團(tuán)，把它捏扁，慢慢做成一個(gè)碗狀的面團(tuán)，但是要中間厚點(diǎn)，外圈稍微薄點(diǎn)，只有這樣才能才能包的住餡，再把面團(tuán)里放上豆沙，小心地合上面團(tuán)搓圓。再把搓好的面團(tuán)放進(jìn)模具，裝好自己喜歡的圖案模具，重重一按，一個(gè)精致小巧的冰皮月餅就新鮮出爐了！

我咬了一口冰皮月餅，覺(jué)得比我吃過(guò)的任何月餅都好吃，可能是因?yàn)槭亲约河H手制作的緣故吧！

四年級(jí)作文 篇6

老師講過(guò)，歲寒三友分別為：松、竹、梅。

相比而言，雖然三者都毅然傲立寒風(fēng)雪野，但我還是鐘情于“松”，因?yàn)樗幸环N別樣的氣質(zhì)。

記得一年級(jí)寒假時(shí)，爸媽帶我去南湖濕地公園滑冰，只見(jiàn)一片白茫茫的雪野間，一排茂密挺拔、葉形如針且有些扎手的樹(shù)木于眾多光禿禿的楊樹(shù)、柳樹(shù)中凸顯眼前，我好奇地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)？媽媽說(shuō)是松樹(shù)，并告訴我松樹(shù)象征著一種毅力頑強(qiáng)、不向困難低頭的精神。

“ ‘大雪壓青松，青松挺且直’就是夸贊松樹(shù)的這種精神！” 爸爸豎起大拇指解釋著，“如果人們從小就像松樹(shù)一樣不怕風(fēng)吹雨打、酷暑寒冷地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，久而久之歷經(jīng)磨練之后，就會(huì)成為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的人。”

爸媽的話雖然有些令我難以深解，卻讓我牢記于心。

五年級(jí)時(shí)，一天冬雪放晴后，去郊外賞雪，我看到了幾棵撐著綠意濃濃的巨傘、彰顯著勃勃生機(jī)的松樹(shù)。雖然枝葉上積壓著厚厚的雪，卻依舊挺拔，傲然屹立在天地間。一股西北風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)雪花搖曳，樹(shù)干筆直沖天。面對(duì)此情此景，我才真正領(lǐng)悟到了“大雪壓青松，青松挺且直”的寓意所在?。?/p>

自從學(xué)了《梅花魂》一課，知曉人們常用傲雪寒梅形容中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的面貌精神。可是，我認(rèn)為松樹(shù)獨(dú)有的氣質(zhì)更能形象地再現(xiàn)中國(guó)人的傲骨和志氣！

四年級(jí)作文 篇7

20xx年夏天，我破天慌地在六點(diǎn)半早起。一番過(guò)后，坐在餐桌前，拿起一油條刁在嘴，嗚咕，涼介這家伙怎么還沒(méi)來(lái)？

姐，那個(gè)你班上的林舒腳不是弄傷了嗎？坐在旁邊的郭宇其邊吃油條邊問(wèn)我。

我微微低頭，回想起昨天林舒上體育課時(shí)不小心弄傷了腳，景涼介熱心匆匆地抱起林舒去醫(yī)務(wù)室的情景。心微微在顫動(dòng)

郭孀琪！我日盼夜盼的準(zhǔn)時(shí)鬧鐘景涼介終于來(lái)到了。我提起書包，嘴刁著油條，匆匆忙忙地出門。

景涼介騎著他的寶馬，單腳著地，一臉驚恐地看著我。驚恐的表情太夸張了！我把最后一口油條吞進(jìn)肚里，鼓起腮兇巴巴地對(duì)景涼介說(shuō)。

景涼介頭轉(zhuǎn)向太陽(yáng)公公，然后又一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：今天太陽(yáng)在的地方明明是東面，我怎么覺(jué)得這是西面

景涼介我怒氣沖沖地盯眼前這個(gè)比女生還要漂亮的男生！

景涼介見(jiàn)我手緊握成拳頭，知趣地轉(zhuǎn)移話題，?。」?！今天我好像靚仔了很多！他不但自戀地贊美自己一番，還對(duì)我可愛(ài)眨了眨雙眼！

不行！天知道我一被人眨眼就會(huì)暈！景涼介，今天算你走運(yùn)！

我雙手投降地坐上景涼介的寶馬我也只不過(guò)是早起一天用不用這樣的表情！

我張大雙手抱緊景涼介的腰，頭靠在他背，可以聞到他獨(dú)一無(wú)二的青草味眼前的風(fēng)景在移動(dòng)，好像全世界都只有我和他一樣，這種溫暖的感覺(jué)好想一直下去

四年級(jí)作文 篇8

為飽經(jīng)風(fēng)霜愛(ài)上了回憶，或眷戀，或失落，或依恃。春花秋月，花開(kāi)花落，在楓葉飄落夢(mèng)的地方，尋找那年的味道……

在我心里面，有那么花園，華美而不奢侈，雖不奪目而對(duì)我而言是絢麗的夢(mèng)境，花兒們雖無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每花瓣都散發(fā)著別樣的清香……

那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在凄藍(lán)的夜空，窗外頹圮的房墻被月光撒得濕漉漉的，走過(guò)的人影是無(wú)聲的。回頭望了一下忙碌的母親，不知為母親明日要帶我離開(kāi)這片故土，切太突然，毫無(wú)。從未出過(guò)遠(yuǎn)門的我，既興奮又失落，也未曾想過(guò)要記住這兒的一草一木，一磚一瓦，卻不知隔竟是八年。母親和我踏著晨霧，空蕩蕩的街上無(wú)一人，母親眼中噙著淚水。驀然回首，父親正在不遠(yuǎn)處跑來(lái)，我知道這是父親對(duì)我的承諾。上了火車，望著父親在車窗外哭泣的背影，我心顫了一向不流淚的母親捂住了臉，我哭著、叫著，可無(wú)情的火車撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越快，月臺(tái)越來(lái)越小，父親的身影漸漸消失在我視線中……那年的火車很無(wú)情，那年的火車開(kāi)得很快……

在小學(xué)的最后早晨，記得那天下著雨。細(xì)柔的雨密密地斜織著，籠罩著校園的土地。每一滴晶瑩的雨珠里都凝聚著將要離別的失落與惆悵，然后又與泥土融于一體，慢慢侵入，消逝……雨一點(diǎn)點(diǎn)兒吞逝晝的余光，也一點(diǎn)點(diǎn)兒染灰我的心?？粗▋涸诩?xì)雨中滋潤(rùn)，笑意又頃刻間流露到臉上：被滋潤(rùn)的過(guò)程是美妙的！但如今花兒的雨水的滋潤(rùn)，那該如何？枯萎，凋謝？不，它們的將根從泥土里汲取水分，使花顏依舊，畢竟這是水濃于血的莖脈石難以壟斷的。

透過(guò)影影綽綽的雨簾望去，那雨絲倏然而逝，眼前便浮現(xiàn)了以往的一幕幕，讓我叩響了感情的大門，即將離開(kāi)母校，但曾兒綻放過(guò)的每一朵愛(ài)之花葉將陪我直至永遠(yuǎn)。

此時(shí)，呼吸一下別樣的空氣，抬頭望一下灰色的天空，但心卻便藍(lán)了……那年的雨中花侵進(jìn)了愛(ài)的顏料，它將描繪出我美麗的青春夢(mèng)。

淡淡的情，淡淡的夢(mèng)，那年繪出唯美的花，將永留我的心底。

四年級(jí)作文 篇9

在一個(gè)靜悄悄的夜里，一輪皎潔的明月掛在天空上，滿天的繁星像許多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿著網(wǎng)子和手電筒在田野找什么呢？我們?cè)谡易尫ú紶栍^察了三個(gè)多小時(shí)的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”

于是，我和堂弟先在田野里仔細(xì)的聽(tīng)著，然后，我順著聲音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用網(wǎng)子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了個(gè)空。我有點(diǎn)灰心，但又轉(zhuǎn)念一想，以前法布爾也不是一會(huì)兒就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。

我又繼續(xù)開(kāi)始尋找，終于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分囂張，見(jiàn)了我不但不躲，反而繼續(xù)往前爬，“讓我收了你”我氣憤地說(shuō)。我用網(wǎng)子往他身上一罩，他用力一蹦，躲過(guò)了一次追捕，可它還是“躲得了初一躲不了十五”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用網(wǎng)子一罩，再提起來(lái)，蟋蟀被我捉住了?？墒且粫?huì)兒，蟋蟀就從網(wǎng)子里掉了出來(lái)，我是丈二和尚摸不著頭腦，再仔細(xì)一看，網(wǎng)子破了個(gè)洞，正好能讓蟋蟀掉出來(lái)，我自認(rèn)倒霉：“遇見(jiàn)了個(gè)奸敵?！蔽抑缓弥匦?lián)Q了一副網(wǎng)子。

我是不到黃河心不死，我突然看見(jiàn)一片玉米地，又想起蟋蟀喜歡吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了幾個(gè)玉米，然后，我把玉米剝成粒，然后把粒撒在我的身邊，十分鐘后，來(lái)了一只蟋蟀、兩只蟋蟀、三只蟋蟀許多的蟋蟀爬了過(guò)來(lái)，我用網(wǎng)子左手抓一只，右手抓一只，一連抓了五六只。在食物的誘惑下，那些蟋蟀變成了我的囊中之物。

我把它們放在地上觀察，只見(jiàn)蟋蟀身著一件綠色的“皮大衣”頭上長(zhǎng)著兩根彎彎的“天線”，它那兩條粗壯的大腿和六條帶倒刺的小腿，儼然有一種王者之風(fēng)。

那一晚的經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，都能讓我美上一天。

四年級(jí)作文 篇10

人的心態(tài)總是很復(fù)雜的，很難有知足感，就如農(nóng)村人向往著城市里的繁華，城里人向往著農(nóng)村的質(zhì)樸和散淡。

今天，我回到了我的家鄉(xiāng)，透著車子的玻璃，看見(jiàn)一塊塊田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤的工作著。金黃的稻田，一朵朵美麗的鮮花，打開(kāi)窗一絲香味飄來(lái)，五顏六色，鮮花像仙女一樣，帶著香味在那跳舞，美極了！看了這些花，全部疲勞都沒(méi)了，覺(jué)得輕輕松松的。晚上的時(shí)候，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊吃了起來(lái)，抬頭一望，天空稀流地亮著幾顆星星，月亮躲在云里，從縫隙中指遠(yuǎn)處傳來(lái)呱呱的叫聲，接著蛙聲一片，此起彼伏。只有這靜美的鄉(xiāng)村中才有如此動(dòng)聽(tīng)的蛙聲。在城里，想睡一個(gè)安靜的覺(jué)也不行，一輛輛汽車走來(lái)走去，吵死了。而且城里的風(fēng)景雖然美，但還是比不上鄉(xiāng)村的美景！鄉(xiāng)村的夜里，安靜極了，一聲聲蛙聲，好像在為你唱搖籃曲，讓你快快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡這樣的生活，因?yàn)檫@里沒(méi)有城市里的宣鬧聲和壓力，沒(méi)有了城市的煙塵。在這明凈的天空下，感受著自然的力量，放飛被束膊已久的心情?。。?/p>