在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，機(jī)靈可愛(ài)，會(huì)照顧人的孩子，你知道我是誰(shuí)嗎？啊哈，我是馬子航。我有一雙雪亮的眼睛，像黑寶石，長(zhǎng)得很帥，口袋里還有點(diǎn)小錢，被同學(xué)們稱為“高富帥”哦。

我的第一大王牌就是能說(shuō)會(huì)道。有一次，我在一個(gè)玩具店買玩具，看到了一個(gè)我做夢(mèng)都想要的玩具，卻要60元，口袋里只有40元，買不起這個(gè)玩具。怎么辦，轉(zhuǎn)念一想，我可以討價(jià)還價(jià)啊。我就跟那個(gè)叔叔砍價(jià)，最后39元成交了，還剩1元我去買冰棒了。

我的第二大王牌就是機(jī)靈可愛(ài)，因?yàn)槲掖蚱古仪颍院軝C(jī)靈也很可愛(ài)。有一次，我被班里的女生“追殺”，我靈活地左閃右躲，才躲過(guò)女生的“追殺”。悄悄跟你說(shuō)哦，我們班里的女生很暴力的，每次我們男生被女生“追殺”時(shí)，都會(huì)向我求救，你們千萬(wàn)不要說(shuō)我是王婆賣瓜，自賣自夸。好了，現(xiàn)在言歸正傳了。

還有一項(xiàng)最令我自豪的王牌是會(huì)照顧人了。記得有一次下大雨，爸爸回來(lái)的晚，媽媽又出差了，爸爸回來(lái)時(shí)說(shuō)他身體不舒服，全身都好冷，我跟爸爸說(shuō)：“你是不是感冒了？”“好像是”爸爸說(shuō)。我趕緊給媽媽打電話，問(wèn)體溫計(jì)在哪里，媽媽說(shuō)：“在柜子上面的盒子里?！蔽抑篮筅s緊去找體溫計(jì)，可就是找不到，我把家翻個(gè)底朝天才找到體溫計(jì)，用個(gè)體溫計(jì)給爸爸量體溫。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于15分鐘過(guò)去了，我一看39度，急忙跑到廚房給爸爸拿退燒藥和清開(kāi)靈，讓爸爸把藥吃下去，給他蓋上兩條厚厚的被子，讓爸爸先睡，等爸爸叫我的時(shí)候，我給他倒了一杯熱白開(kāi)水，讓爸爸喝掉，爸爸說(shuō)：“孩子，你是我最棒的兒子！”

四年級(jí)的作文 篇2

愛(ài)，是人世間不能缺少的一件物品，愛(ài)，包括母愛(ài)、父愛(ài)、長(zhǎng)輩的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)等。這些愛(ài)會(huì)經(jīng)常飄在我們身邊，當(dāng)我們需要它是，它會(huì)立刻來(lái)報(bào)道，然而，它們走后，我們就會(huì)慢慢忘記它。

在這里，我要警告同學(xué)們：愛(ài)，是不能忘記的。我是一個(gè)近視學(xué)生，當(dāng)媽媽個(gè)我配了眼鏡后，原本模糊的世界立刻清晰了，我特別高興。然而，厄運(yùn)降臨到了我身上，我視力的保姆---眼鏡，有一天突然不見(jiàn)了，我著急哭了，找啊找，沒(méi)有找到，當(dāng)時(shí)，我的心好像掉到了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)槲矣忠鎸?duì)原本模糊的世界了，當(dāng)我的同學(xué)得知這件事后，放棄自己的休息時(shí)間極力為我尋找‘保姆’時(shí)，我的心仿佛像太陽(yáng)在照耀一般，我恢復(fù)了心情，最后同學(xué)們都失望的說(shuō)：“沒(méi)找到”。我深思了一會(huì)，說(shuō)：“沒(méi)事，有你們這樣的朋友我知足了，大不了重新配一個(gè)眼鏡，大家都回去休息吧”。

我走在回家的道路上，雖然風(fēng)是那樣大，但我心里卻是暖洋洋的，因?yàn)槲耀@得了無(wú)比珍貴的友情?；丶液螅野炎约簛G了眼鏡的是告訴了媽媽。她對(duì)我說(shuō)：孩子啊，這就是你人生路上的一大挫折，記住，遇到挫折時(shí)不要放棄自己所追求的目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)在受不了挫折的擺弄時(shí)，就會(huì)像今天一樣會(huì)有許多人向你伸出援助之手，會(huì)把他們的愛(ài)心無(wú)償奉獻(xiàn)給你，明白了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一天，媽媽又給我配了一個(gè)眼鏡，我又回到了清晰的世界。

此后，媽媽還告訴我：當(dāng)別人給予我們愛(ài)心后，我們要記住他們的恩情，要向他們一樣去幫助別人。爸爸又添了一句：愛(ài)，是不能忘記的。

四年級(jí)的作文 篇3

人類發(fā)明了車，車又使路誕生了，路又使人類方便了許多。所以，人、車、路是息息相關(guān)，密不可分的。但是，由于人的懶惰，過(guò)分使用于汽車，使平日里感情最深的三個(gè)好兄弟（人、車、路）吵得不可開(kāi)交。

這一天，皮皮先生仍像往常一樣，開(kāi)著汽車可可去公司。路上的車是一輛接一輛的，汽車排氣管排放出來(lái)的毒氣已污染了潔凈的天空。皮皮先生埋怨道：“現(xiàn)在的汽車這么多，而且天氣也時(shí)常有霧霾，這都怪汽車的尾氣。”可可憤憤不平地說(shuō)：“你們?nèi)祟愄U不講理了，是你們把汽油灌進(jìn)了我的身體，叫我為你們工作，這樣日積月累，我的身體里剩下了汽油渣，我不得不從排氣管中排放毒氣了?！边@時(shí)，馬路平平說(shuō)話了?！澳銈儍扇硕加绣e(cuò)，皮皮，你的錯(cuò)錯(cuò)在了每天都開(kāi)汽車?？煽赡沐e(cuò)在了天天幫皮皮‘走路’，不勸阻皮皮！”平平說(shuō)。皮皮先生和可可都像剛被父母教訓(xùn)了一頓的孩子一樣，耷拉著腦袋，不好意思抬起頭了。平平說(shuō)：“下一次，如果要去離家不遠(yuǎn)的地方，就騎自行車；如果要去很遠(yuǎn)的地方，再開(kāi)可可吧！”皮皮和可可聽(tīng)了平平的話連連點(diǎn)頭同意了。

從這以后，人、車、路又成了形影不離的“三兄弟”了！

四年級(jí)的作文 篇4

我的故鄉(xiāng)在蘇北農(nóng)村——一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。每年爸爸都會(huì)帶上我和表哥回老家小住幾日，這便成了我記憶中最美好的時(shí)光了。

不必說(shuō)一望無(wú)際的田野，清澈的小河，裊裊炊煙和夜晚璀璨的星空；也不必說(shuō)鴨子成群結(jié)隊(duì)的在河面上暢游，布谷鳥(niǎo)在田間歡快地歌唱，秋蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，夜晚戶外納涼時(shí)看流星劃破夜空。就屋子四周的菜地和小池塘里就有無(wú)限的趣味。

菜地里長(zhǎng)滿了各式各樣的蔬菜，每次爺爺奶奶一出門，菜地里就成了我和表哥“戰(zhàn)爭(zhēng)”的地方，我們模仿植物大戰(zhàn)僵尸的游戲相互廝殺，結(jié)果把菜地里的很多蔬菜都?xì)Я耍虑榈暮蠊褪俏覀儽涣P將所有的青椒全都吃光。

屋后的小池塘也是我們玩樂(lè)了的好去處，我們可以在池塘邊用小網(wǎng)兜撈螺螄、抓小魚(yú)，最有趣的就是釣龍蝦了。用一根竹竿，竿頭綁上線，線的另一端系上從菜地里挖來(lái)的蚯蚓，把蚯蚓拋進(jìn)小池塘里，抓住竹竿的另一頭在池塘邊靜靜的等待，不一會(huì)兒，就會(huì)有幾只龍蝦上鉤，這時(shí)，將竹竿輕輕往上提，待龍蝦快浮出水面時(shí)，趕緊用一個(gè)小網(wǎng)兜將龍蝦撈上岸。

假期的時(shí)光總是很短暫，又要回到喧鬧的都市，再見(jiàn)了，我的田野；再見(jiàn)了，我的小河；再見(jiàn)了，我的小昆蟲(chóng)們！我會(huì)將你們好好珍藏在我的心里，成為我童年最美好的回憶！

四年級(jí)的作文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐朝詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。

老師站在七尺寬的講臺(tái)上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡與沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。

老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到非常晚，有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課；老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)與不足一一寫下評(píng)語(yǔ)；老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng) ，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。

老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。

四年級(jí)的作文 篇6

人潮中，創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的擦肩而過(guò)，你也許記住了他的面龐，但他終被時(shí)間所磨滅，但有些人，卻不可忘記存在記憶深處的身影。

——題記

幸運(yùn)地，我在小學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了她，她像春天生長(zhǎng)的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，堅(jiān)韌而獨(dú)特。她帶來(lái)的，是我記憶中揮之不去的溫柔。

當(dāng)時(shí)，我的字是龍飛鳳舞，比起現(xiàn)在，猶如蝴蝶蛻變前的幼蟲(chóng)。為此，我被批評(píng)了好多次。

有一天下午，我悶悶不樂(lè)的臥在桌上，她輕輕走過(guò)來(lái)，坐下，問(wèn)道：“怎么啦？”我紅著臉，支支吾吾道：“我的字寫得不好，又被批評(píng)了。”

她微微一笑，拿出紙與筆，偏過(guò)頭，說(shuō)：“別灰心，我?guī)湍憔毩?xí)?！?/p>

我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕握住還有一些溫暖的筆，她伸出手，握住我那略微瘦細(xì)的手，帶領(lǐng)著我在紙上勾勒出娟秀的字。

我沉浸在寫字的特殊韻味中，一個(gè)個(gè)帶有筆鋒的工整的字，組成了一句讓我無(wú)法忘記的話——“寶貝，不要擔(dān)心，我相信你，能寫出自己的錦繡前程。”那一刻，信心如同潮水向我涌來(lái)，把我緊緊包圍！

幾年過(guò)去，我的字已如蛻變的蝴蝶，由丑陋變成工整優(yōu)美，這，少不了她的悉心教導(dǎo)。小學(xué)畢業(yè)后，我從沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，初中生活，緊張而急促，但不管在何時(shí)何地，只要想起她，心中的煩惱便煙消云散。

她的溫柔，她的身影，深深銘記在我的記憶深處，無(wú)法忘懷。

四年級(jí)的作文 篇7

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇晔亲匀唤缰凶钇匠２贿^(guò)的了，然而最能打動(dòng)人心扉的莫過(guò)于春雨了。

沙沙，沙沙……

真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，窗外不斷地傳來(lái)雨絲拂過(guò)房檐的聲音；窗前的那盆迎春花，在春雨的沐浴中漸漸露出稚嫩的頭角。一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到格外清新和愜意。

嘀嗒，嘀嗒……

我在屋里呆不住了，便撐起傘走進(jìn)雨中?；▋骸?shù)兒都在雨中興奮地?fù)u頭晃腦。聽(tīng)，它們都在歡笑。那是發(fā)自內(nèi)心的笑。不信你看，那草尖上樹(shù)葉上掛著的雨滴，不正是它們笑出的幸福喜悅的淚珠嗎？來(lái)到小池邊，一群顏色各異的小魚(yú)兒在清澈的水底游來(lái)游去，忙忙碌碌。噢，原來(lái)它們是在迎接春姑娘蕩著柳枝在這澄碧的溪水里照個(gè)影呢！

淅瀝，淅瀝……

雨漸漸大起來(lái)，地上的水汪也越來(lái)越大，越來(lái)越多。我趕忙走回房中。房檐上好似垂下萬(wàn)道珠簾，滴在房前的臉盆上，水桶上，發(fā)出的聲音真有“大珠小珠落玉盤”的韻味。閉上眼，靜靜地聽(tīng)著這大自然美妙的樂(lè)曲，此樂(lè)何極！

春雨細(xì)密如粉，溫柔如絲，恬淡如霧，飄渺如煙?？匆谎郏?tīng)一聽(tīng)，就能讓人醉到心頭。

啊，這醉人的春雨啊！

四年級(jí)的作文 篇8

在我的心中，爺爺?shù)氖质莻ゴ蟮?。爺爺是名老教師，再過(guò)兩年就退休了，但每天都是精神抖擻的去上課。爺爺教地理，他經(jīng)常拿著地球儀，給我講鄭和下西洋的歷史故事。

在我看來(lái)，爺爺?shù)氖趾苈斆?，他能自如的在黑板上勾畫?guó)家及地區(qū)。爺爺雖然已經(jīng)五十多歲了，但他依然用那雙智慧的手在課堂上給同學(xué)們帶來(lái)豐富有趣的歷史和地理知識(shí)，哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢？

每當(dāng)爺爺回家時(shí)，奶奶都會(huì)仔細(xì)的大量一番，因?yàn)樗氖稚峡倳?huì)沾滿粉筆末。爺爺在黑板上寫完字后，老愛(ài)在身上拍拍，于是，衣服上就會(huì)留下許多手掌印。每次奶奶見(jiàn)了，總會(huì)大發(fā)雷霆，爺爺?shù)氖志蜁?huì)乖乖的伸進(jìn)洗手盆里搓洗。因?yàn)闋敔旈L(zhǎng)時(shí)間拿粉筆，他的手已被粉筆腐蝕的一塊塊蛻皮，有的地方還留下了疤痕。

爺爺雖然教學(xué)很忙碌，但他在工作之余還經(jīng)常幫學(xué)校辦辦黑板報(bào)，發(fā)發(fā)奶，這更為手施加了壓力。爺爺一天天老了，有時(shí)會(huì)感覺(jué)手麻，有時(shí)會(huì)感覺(jué)手指無(wú)力。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)特別心疼爺爺，總是想讓爺爺休息休息?？墒敲T了的爺爺怎么會(huì)閑下來(lái)呢？

爺爺很喜歡拉二胡，但他更會(huì)做二胡。他的二胡都是他自己經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間親手制作的。他東跑西跑買材料，自己動(dòng)手磨椰子殼做成二胡瓢，自己做二胡柄，自己安裝并調(diào)好琴弦，每一個(gè)二胡的完成都給我們?nèi)規(guī)?lái)很長(zhǎng)時(shí)間的驚喜。爺爺在雙休日時(shí)也會(huì)幫奶奶下地干活，他的手精心照料著每一棵樹(shù)，修剪著每一個(gè)枝丫。每年?duì)敔敿业墓麡?shù)都能獲得大豐收。爺爺還在院子里栽了幾棵桔子樹(shù)，他親自嫁接、護(hù)理，我在過(guò)年的時(shí)候還吃到了爺爺親手栽的桔子，感到非常的香甜。

爺爺?shù)氖纸?jīng)歷風(fēng)雨，傷痕累累。手背上出現(xiàn)了許多裂紋，還被地里的石頭劃了一道道血口子。但他總是希望我們多學(xué)知識(shí)，多吃到新鮮的蔬菜和水果，他每天在不辭辛苦的忙碌著，忙碌著。

四年級(jí)的作文 篇9

“信息學(xué)考試通過(guò)了，信息學(xué)考試通過(guò)了！”一個(gè)好消息不脛而走，傳到學(xué)校，傳到班級(jí)，傳到家里。學(xué)校的老師同學(xué)祝賀我；家里的爸爸媽媽恭喜我。都夸我取得好成績(jī)不容易。接著就要去實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)一個(gè)月，并且吃住在學(xué)校。

那天是爸爸、媽媽送我去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的。第一天到新的學(xué)校，還覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)槟抢锏囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。連輔導(dǎo)我們的老師、晚上管理生活的老師都是我第一次接觸的，覺(jué)得她們都很親熱。

可是到了第二天，我就開(kāi)始想爸爸媽媽了。離開(kāi)爸爸媽媽的日子真不好過(guò)。吃晚飯了，菜夾到嘴里覺(jué)得沒(méi)有味；睡覺(jué)了，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給我蓋被子了。那天晚上，我蒙在被窩里傷心地哭了。我好不容易熬到了天亮，盼望出現(xiàn)一個(gè)奇跡，爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前來(lái)看我來(lái)了。那天我是邊洗臉邊流淚。與其說(shuō)是在洗臉，還不如說(shuō)是在擦眼淚。

直到第三天的晚上，爸爸媽媽來(lái)看我了。當(dāng)時(shí)，我是多么想不流眼淚，但眼淚還是像斷了線的珠子嘩嘩地往下掉。媽媽一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“別害怕，媽媽以后會(huì)天天來(lái)看你的?！?/p>

就在這以后，爸爸媽媽幾乎天天來(lái)看我。我再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚。

每天見(jiàn)到爸爸媽媽的感覺(jué)就是好！

四年級(jí)的作文 篇10

春雨，來(lái)得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說(shuō)春天是生機(jī)勃勃的交響樂(lè)，那么春雨，則是壯麗交響樂(lè)的序曲。

春雨，來(lái)自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來(lái)自瓊臺(tái)，讓那神境的仙露流進(jìn)人們的心脾；她來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊，把那清涼的海風(fēng)，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農(nóng)舍。

我愛(ài)春雨，愛(ài)她圣潔的心，愛(ài)她溫柔的手，愛(ài)她飄飄的發(fā)。

在獨(dú)自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前，聆聽(tīng)者地的步履，似有似無(wú)。她是無(wú)聲的，溫順的，來(lái)得悄然，卻又多情，細(xì)絳似的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖；又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護(hù)下那么張揚(yáng)。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風(fēng)的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的頑童。

透過(guò)百葉窗，那細(xì)潤(rùn)的雨絲輕輕地鉆過(guò)縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經(jīng)猶豫又竄過(guò)來(lái)。

讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動(dòng)著紗裙，不時(shí)挾進(jìn)一縷輕風(fēng)，擺弄著你的頭發(fā)，又飄進(jìn)你的胸懷。

我愛(ài)春雨，愛(ài)她調(diào)皮可愛(ài)的性情；我愛(ài)春雨，愛(ài)它她生機(jī)盎然的天性；我愛(ài)春雨，愛(ài)她毫不敷衍無(wú)聲滋潤(rùn)萬(wàn)物的品格。

這飄飄的春雨?。×钊怂既f(wàn)千。我，坐在窗前，獨(dú)自享受著這動(dòng)人的春雨。她，使我想起春天百花爭(zhēng)艷的美景，我又仿佛置身于綠樹(shù)叢中，陶醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節(jié)；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……

我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結(jié)識(shí)的胸膛。

我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風(fēng)飛翔的海鳥(niǎo)，與你無(wú)意中織造的幕帷一起成為一道風(fēng)景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無(wú)私地滋潤(rùn)大地，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)碧綠的生命。

春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛(ài)著你……