在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文1

說(shuō)起樂(lè)園，大家應(yīng)該不陌生吧！有的同學(xué)的樂(lè)園是恐怖好玩的游樂(lè)園，有的同學(xué)的樂(lè)園是萬(wàn)人矚目的體育廣場(chǎng)，還有一些同學(xué)的樂(lè)園是高大壯觀的紀(jì)念館，而我的樂(lè)園卻是爺爺?shù)牟说亍?/p>

春天的時(shí)候，我和弟弟拿著種子，灑在了爺爺拿鋤頭鋤開(kāi)的土堆中，慢慢的給它們埋上，澆水，看著它們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，好讓他們快快的開(kāi)花、結(jié)果實(shí)。

夏天的時(shí)候，我和爺爺還有弟弟，一起坐在菜園的瓜藤下乘涼，我們抬起頭向天空望去，深藍(lán)的天空就像是一片無(wú)邊無(wú)際的星空，而那金黃金黃的星星，也掛在了那一片無(wú)邊無(wú)際的星空，就像是閃閃的金子掛在了星空中。

到了秋天的時(shí)候，也是到了豐收的季節(jié)，我和弟弟拿著鋤頭，一起去挖土豆。當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備要砍下去的時(shí)候，我急忙攔住他，說(shuō)道：“你個(gè)傻瓜，如果土豆被你一鏟子砍下去，那土豆豈不是都死了？”弟弟聽(tīng)完后，便懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了我的意思。

啊！爺爺?shù)牟说囟际俏业男撵`樂(lè)園！

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文2

樂(lè)園里，我們一起歡樂(lè)的玩耍；樂(lè)園里，我們一起增長(zhǎng)知識(shí)；樂(lè)園里，我們一起游泳嬉戲；樂(lè)園里，我們一起享受春光......而我也有自我的樂(lè)園，它就是我的小書(shū)房。我的小書(shū)房里有一個(gè)木頭做的大書(shū)柜，里面藏滿了我可愛(ài)的書(shū)寶寶們。每一天，我都會(huì)暢游在書(shū)的海洋里，跟隨書(shū)中的人物一起哭，一起笑，一起探索書(shū)中的奧妙。一會(huì)驚奇大自然的神秘，一會(huì)沉浸在宇宙的美麗，一會(huì)感嘆古人的智慧......不一會(huì)，時(shí)間就在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲中悄悄流過(guò)。

書(shū)柜旁邊是我學(xué)習(xí)的書(shū)桌，我在上頭讀書(shū)、學(xué)習(xí)。每次我寫(xiě)完作業(yè)，我可愛(ài)的小書(shū)桌就給我喝彩。它陪我走過(guò)很多日子，陪我看書(shū)，讓我學(xué)習(xí)，和我一起寫(xiě)作業(yè)......它就像是我的好朋友，我很喜歡它。書(shū)桌的后面是我的鋼琴，我每一天都會(huì)在它的身上彈奏出美妙的旋律，跟隨著音樂(lè)一起唱出美妙的歌曲。每次在我情緒低落的時(shí)候，只要它一唱起歌來(lái)，我便立刻高興起來(lái)。在我的小書(shū)房里，有這么多伙伴陪著我，我十分歡樂(lè)。而我的小書(shū)房—它不僅僅是我的樂(lè)園，更是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴，我愛(ài)我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文3

我家住在藍(lán)湖樹(shù)小區(qū)，在小區(qū)的中心有一片湖水，它就像一顆明珠，裝點(diǎn)著小區(qū)，這里也是孩子們的樂(lè)園。

草長(zhǎng)鶯飛的春天，藍(lán)湖樹(shù)小區(qū)蘇醒了。湖邊青青草，迎春花燦爛的開(kāi)放著，像一只只翩翩起舞的黃蝶，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。小鳥(niǎo)“啁啾”著，給這春天增添了一抹生趣。這樣的春光可不能辜負(fù)，我抱著我的小兔子來(lái)到了湖邊撒歡兒。我把它放到了一塊大石頭上，它先是警惕的東張西望，看沒(méi)什么危險(xiǎn)就跳了下去。我撿了一片春天的樹(shù)葉，喂它。調(diào)皮的它，一邊嚼著樹(shù)葉，一邊去追草叢里的黃蝶，它享受著春光，我開(kāi)心極了。

夏天，太陽(yáng)高高掛在明朗的天空中，放射出的光芒直射大地。大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了我們的遮陽(yáng)傘。我騎著自行車到了小湖邊?！班А蔽野炎孕熊囼T進(jìn)了小湖，水位不算高，隨著車輪的滾動(dòng)，水花飛到了我的身上，涼爽極了。

秋天，小湖邊梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)完全變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉翩翩起舞，落到了地上，給綠色的“地毯”增加了片片金黃。秋天里采樹(shù)葉是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我穿著媽媽給我新買的鞋，“咔嚓咔嚓”地踩起了樹(shù)葉，那聲音聽(tīng)著特別解壓。

不論什么時(shí)候，什么季節(jié)，這一片藍(lán)湖都是我的樂(lè)園，在這里我度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文4

走進(jìn)城關(guān)小學(xué)，這兒草翠，花紅，樹(shù)綠，是秀麗的花園。操場(chǎng)，跑道，球架，是鍛煉放松的賽場(chǎng)。板報(bào)，長(zhǎng)欄，課堂，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

我很幸福，在這兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我很開(kāi)心，這兒有我的一片“樂(lè)園”。

在我班教學(xué)樓后面，是我校的小操場(chǎng)，那兒有四張乒乓球桌，一字排開(kāi)，都是水泥做的。雖說(shuō)有的邊角已有破損，可它們?nèi)匀皇俏覀兊淖類?ài)。課間或者上體育課時(shí)，那兒總是擠滿了人。瞧！對(duì)陣的兩人打得多激烈，球兒在桌面上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，邊是一片叫好聲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是其中最盡興的一個(gè)，無(wú)論是打球，還是看球。上課鈴響，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)球桌，也是該讓它們好好休息一會(huì)兒了。

離球桌大約三十米處，是一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑，那是一個(gè)長(zhǎng)方形的大沙坑，長(zhǎng)約有5米，寬約有2米。在起跳邊的對(duì)面，有幾棵樹(shù)站成一排。它們仿佛是嚴(yán)肅的裁判在觀看比賽，又像是辛勤的志愿者，為小運(yùn)動(dòng)員們撐起一把把綠傘。天晴時(shí)，跳下沙坑，會(huì)騰起一陣細(xì)灰。若是下了雨，沙子被沖洗得干干凈凈，讓人忍不住抓起一把沙子，讓它們?nèi)彳浀貜恼菩幕?，感覺(jué)好舒服。

這兒的沙坑，球桌，樹(shù)兒都是我的好朋友，這兒就是我最愛(ài)的“樂(lè)園”。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文5

在我的家鄉(xiāng)，有一片田野，那里一年四季都有我的快樂(lè)。

春天，奶奶在田野上鋤地，種蔬菜我們就會(huì)在旁邊玩，那里長(zhǎng)滿了苜蓿和野花，吸引了許多的蝴蝶，有時(shí)會(huì)追著蝴蝶跑，有風(fēng)的時(shí)候會(huì)拉著風(fēng)箏跑，處處都有歡笑聲。

夏天，田野上一片綠色，有的蔬菜長(zhǎng)出了葉子，有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上，還有許多蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)下種著西瓜。在夏天的時(shí)候，我們常常到那里摘西瓜吃，粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。

到了秋天，奶奶種的蔬菜都成熟了，有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收，我們小孩就會(huì)偷閑去旁邊的酸棗林，一串串紅通通的酸棗掛在細(xì)枝上，摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，再摘一顆，樂(lè)此不彼。

到了冬天，田野上一片雪白，一道陽(yáng)光射下來(lái)，給白雪皚皚的田野，批了一件閃亮的銀衣。踩上去，就會(huì)留下深深的腳印。

這就是我的樂(lè)園——田野。它給了我快樂(lè)，給了我美妙的童年回憶。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文6

我的樂(lè)園是班上的圖書(shū)角。

我們班上的圖書(shū)角在教室的西南邊。12個(gè)一模一樣的正方形木框組成一個(gè)長(zhǎng)方形柜子，柜子里外都擺滿了書(shū)，于是這里便成了我們最喜歡光顧的讀書(shū)角。這些書(shū)都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，大家都很愛(ài)惜這兒，所以這里也保持著難得的整潔。

因?yàn)閳D書(shū)角的存在，班上總是彌漫著縷縷書(shū)香。

我最喜歡在安靜的午后，手捧書(shū)本，目不轉(zhuǎn)睛地看著，偶爾因故事情節(jié)的波瀾起伏發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆，過(guò)后又如釋重負(fù)般的發(fā)出一連串會(huì)心的笑聲。

書(shū)總是帶著我去領(lǐng)略不一樣的人生。我會(huì)和海的女兒一起在海上度過(guò)難關(guān)；見(jiàn)證丑小鴨蛻變成白天鵝的全過(guò)程；跟賣火柴的小女孩在寒冷的冬天一起許愿；陪伴著福爾摩斯一起破案……

在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多。讀《小王子》讓我明白了，每個(gè)人都有屬于自己的星空、玫瑰；讀讓我徹底領(lǐng)悟活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)；讀《柳林風(fēng)聲》教會(huì)了我有樂(lè)同享有難同當(dāng)。

書(shū)就像我的伙伴，陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光；它又像一位知性的女子，等我揭開(kāi)神秘面紗；而現(xiàn)在，它更像一位睿智的老者，洞察萬(wàn)物，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗刮页蔀楦玫淖约?；我更喜歡班上的讀書(shū)角，因?yàn)樗俏壹橙≈R(shí)的樂(lè)園。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文7

我喜歡水上樂(lè)園，喜歡圖書(shū)館，喜歡游樂(lè)場(chǎng)，但我更喜歡郊外的田野，那里是我的樂(lè)園。

郊外的田野有一片綠油油的草地，空氣格外清新。還記得，有一次，我和姐姐、姑姑、媽媽一起去田野玩兒。玩兒著玩兒著，有人向我的衣服扔了一個(gè)土塊。我一看，是姐姐，我也拿起土塊扔她。姑姑也來(lái)湊熱鬧，姐姐和姑姑一組，我自己一組，我們互相扔土塊。我一看，情況不妙，我的土塊快沒(méi)了，就趁她們不注意，把姐姐的土塊兒偷走了，姐姐看到土塊兒沒(méi)了，就追著我跑。唉！老姐，有必要嗎？在遼闊的田野里奔跑，我的心情變得非常愉悅。

現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不知道那里還有沒(méi)有綠油油的草地？是否已經(jīng)建成了房屋？正在讀這篇文章的你，是不是也想和我一起回到兒時(shí)的樂(lè)園？

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文8

每個(gè)人都有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，而我的樂(lè)園非常的普通，我的樂(lè)園就是我美麗的學(xué)校。

一走進(jìn)大門(mén)，迎面就是一個(gè)四層樓的教學(xué)樓，樓前邊是一個(gè)花壇。我們一下課就會(huì)開(kāi)心地在這美麗的'校園里玩耍。

一年級(jí)，二年級(jí)就在一樓，他們下課就在操場(chǎng)上玩，他們會(huì)玩一些很幼稚的游戲，如：老鷹捉小雞，木頭人，編花籃。而我還記得我一二年級(jí)的時(shí)候我也很幼稚，我也會(huì)玩那些游戲，而且一玩就會(huì)叫來(lái)很多同學(xué)。想到這里，我仿佛看到我一二年級(jí)燦爛的笑容，真是太讓人回味了。

讓我覺(jué)得我們校園里最漂亮的，就是我們學(xué)校中央的花壇了。在我第一次看到花壇的時(shí)候，一眼就看到那鮮艷的玫瑰花。風(fēng)中的玫瑰花很美，風(fēng)一吹，玫瑰花就在左右搖擺，像在跳舞，雨中的玫瑰花也很美，雨一下，玫瑰花的花瓣上就會(huì)有著一顆一顆的小雨珠，那透明的小雨珠真是美極了！像一顆顆晶瑩的白寶石。我真想擁有那么一顆晶瑩的白寶石呀，可是，我的手碰到的時(shí)候，它就變成了水。我知道，我永遠(yuǎn)擁有不了它。

這就是我美麗的校園，我真是太愛(ài)我的校園了，我真想一輩子都生活在這個(gè)美麗的樂(lè)園中！

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文9

我有一個(gè)樂(lè)園，它并不像城市那樣繁華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個(gè)普通的臥室。

我的樂(lè)園十分整潔，有一張床，床頭有一個(gè)小書(shū)柜，里面放著一些正在看的書(shū)；床的右側(cè)有一個(gè)書(shū)桌，上面放著一個(gè)小鬧鐘，時(shí)刻提醒我要抓緊時(shí)間。在房間的最里面，有一個(gè)大櫥，里面不僅僅放著課外書(shū)，而且還有許多玩具。每當(dāng)朋友來(lái)我家玩時(shí)，我都會(huì)拿出許多玩具來(lái)玩。

樂(lè)園給了我自信，催促我要努力。記得期末考試前，每個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，語(yǔ)、數(shù)、英大堆的復(fù)習(xí)材料，習(xí)題上都留下了我的筆記。最后，功夫不負(fù)有心人，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

同時(shí)，樂(lè)園也是我失敗時(shí)的加油站。那次的班干部改選，我落選了，對(duì)勝券在握的我打擊很大。我低著頭，沮喪地回到了我的樂(lè)園，泄氣地躺在床上。這時(shí)，我望見(jiàn)了小書(shū)柜里的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，想到故事中的主人公身患重病卻還堅(jiān)持寫(xiě)作，最終獲得了成功。而我卻遇到小小的挫折就這樣垂頭喪氣，和他的痛苦比起來(lái)，我的又算什么？于是，我每一天從小事做起，嚴(yán)格要求自己。過(guò)了一段時(shí)間，我又獲得了同學(xué)們的信任。

也許在別人眼中，這只但是是普通的房間罷了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)個(gè)性的地方，因這兒是我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文10

我的校園里有兩座教學(xué)樓，在它們中間有一片生機(jī)勃勃的小池塘，那就是我們放學(xué)后的玩耍“基地”，更是我的樂(lè)園。

小池塘邊種著許多郁郁蔥蔥的花花草草，兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)像護(hù)衛(wèi)似的靜靜地守護(hù)著這個(gè)池塘。許許多多小生物在這里安了家：勤勞的蜜蜂、綠色的毛毛蟲(chóng)、黃色的蜻蜓、花花綠綠的蝴蝶，還有紅色的七星瓢蟲(chóng)……它們齊聚一堂，正開(kāi)著派對(duì)呢!池塘里，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)把頭伸出來(lái)吐幾個(gè)泡泡。小池塘上還有一座小橋，好似童話故事里林間小溪上的木橋。

放學(xué)后，我們不著急回家，一窩蜂地跑出教室來(lái)到池塘邊，暫時(shí)放下作業(yè)，忘記還沒(méi)有學(xué)會(huì)的課程，在池塘邊盡情撒歡：有的在欣賞池塘邊的風(fēng)景;有的在嬉笑打鬧;還有的蹲在池塘邊看小金魚(yú)。而我最喜歡的就是觀察那些形態(tài)各異的昆蟲(chóng)了，它們有的能飛，有的能發(fā)出鳴叫，有的善于隱藏自己，真是大自然的小精靈!

今天我們還有個(gè)特別的“任務(wù)”，就是去池塘邊挖蚯蚓，為我們探究課種下的種子找個(gè)“園丁”呢!

小小的池塘不像操場(chǎng)那樣喧鬧，不像圖書(shū)館那樣安靜，但它帶給我別樣的生動(dòng)。它讓我的課余生活變得更豐富、快樂(lè)。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文11

樂(lè)園，顧名思義就是給人快樂(lè)的地方，人的樂(lè)園或許是一條小溪，一座小山，亦或是其他的。但我的樂(lè)園與眾不同。

今年五一的時(shí)候，我去了一個(gè)陌生的地方。印入眼簾的就是幾座高大的城墻。它們屹立在那里。遠(yuǎn)看，非常壯觀。再往里走，眼前的景色就有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。

那個(gè)景點(diǎn)的景色真的挺美的。我們?nèi)サ教幋?，雖然沒(méi)有人，而且稍微有點(diǎn)荒涼。但是這是我第一次來(lái)這種地方。

順著那條坡一直下去，就是一派美麗景色。首先映入眼簾的就是當(dāng)中的那個(gè)大銅錢。我還在那里照了一張照片呢！還有那個(gè)大石頭，屹立在中間，看著就覺(jué)得壯觀。最后我們?cè)谀莻€(gè)景點(diǎn)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到處看看。才依依不舍地回去了。

今年的五一是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們感受春天帶給我們的美好，同時(shí)也感受到春天已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文12

我的樂(lè)園是一個(gè)室內(nèi)主題蹦床樂(lè)園。

它有三層樓那么高，半個(gè)體育場(chǎng)那么大，非常寬闊。在樂(lè)園的中間，有一個(gè)正方形的海綿池，跟兩個(gè)教室一樣大，里面鋪滿了綠色和灰色像豆腐塊一樣的大海綿，踩上去很柔軟，能把人陷進(jìn)去，讓你半天都爬不起來(lái)。海綿池的左邊有紅色的魔鬼滑梯，它的坡度接近90度，從上往下看，就像“萬(wàn)丈懸崖”一樣。我坐在滑梯上往下滑，就像離弦的箭一樣直沖下去，非常刺激！海綿池的右邊有一個(gè)籃球框，大概有四米高。海綿池的周圍分布著棋盤(pán)大小的蹦床，我每次抱著籃球在蹦床上猛地一跳，就能把球投進(jìn)籃筐，就像電視中的科比一樣，很帥！

每周寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)讓媽媽帶我來(lái)這里玩。我穿著專用的防滑襪，迫不及待地奔向蹦床，用盡全力，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳。然后猛地跳向海綿池里，我的身體瞬間就陷進(jìn)去了。四周是柔軟的海綿，讓我有種做夢(mèng)的感覺(jué)。我一會(huì)兒邁著小碎步像彈簧一樣蹦，一會(huì)兒像陀螺一樣轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒又像不倒翁一樣彈跳。開(kāi)心極了！

我非常喜歡蹦床樂(lè)園，它讓我在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候感到放松，它就是我的加油站！

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文13

在我的家鄉(xiāng)，有一所學(xué)校，每次放假回家，我都會(huì)去。

在這所學(xué)校幾乎沒(méi)有同學(xué)，這是鄉(xiāng)下，孩子們都去城里上學(xué)。都不在這里上學(xué)，所以學(xué)校的門(mén)是開(kāi)著的。我每次經(jīng)過(guò)一定要探頭在里面看看，里面會(huì)有什么好玩的東西？

有一次，我和我的小伙伴們一起過(guò)去玩，在學(xué)校里，我不喜歡教學(xué)樓，不喜歡教室，也不喜歡二樓的醫(yī)務(wù)室。我喜歡遼闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)里面有許許多多的健身器械。在操場(chǎng)的欄桿下，我們幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起了捉迷藏。

我成了那個(gè)找的人，我開(kāi)始倒數(shù)計(jì)時(shí)，100之后我來(lái)捉你們。我找了半天，一個(gè)也沒(méi)找到，只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫我飛快的跑過(guò)去。見(jiàn)了我妹說(shuō)：“我找到你了，最后我把所有人都找到。其中有一個(gè)人怎么都找不到，最后在他家里找到了。

這個(gè)時(shí)候我看了一下時(shí)間，我可以回家了。

我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文范文14

我的樂(lè)園在農(nóng)村，那就是爺爺?shù)牟说亍２说氐拿娣e并不大，只有十幾個(gè)平方，但是它卻給了我足夠多的快樂(lè)。

春天，菜地種上了絲瓜，等瓜苗開(kāi)始長(zhǎng)藤的時(shí)候，爺爺就給它搭一個(gè)瓜架，讓藤蔓慢慢攀上去，然后慢慢地長(zhǎng)出一根又一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜；菜地種上了番薯，到了夏天，地里的“大胖小子”就靜靜地等著我們把它挖出來(lái)；菜地種上了土豆，土豆總是長(zhǎng)得非常好，挖出來(lái)洗洗干凈可以做很多很多吃的……我感覺(jué)爺爺種的菜可甜了，沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，沒(méi)有加過(guò)添加劑，吃著很放心。很安全。

菜地旁，有一棵桂花樹(shù)。秋天，桂花開(kāi)了，媽媽從桂花樹(shù)上摘了許多桂花，曬干磨成粉，我把它放在椰奶凍上，一陣陣濃濃的桂花香滿屋子飄蕩。一旁的姐姐也會(huì)湊熱鬧，搶走我的桂花椰奶凍。

菜地里養(yǎng)了七只雞。每天早上，我起來(lái)之后都會(huì)去看看母雞生了幾個(gè)蛋，只要雞蛋有四個(gè)以上，我就讓奶奶在中午給我打兩個(gè)蛋，蒸水蒸蛋吃，這水蒸蛋香香的，滑滑的，可好吃了！

爺爺?shù)牟说啬芙o我?guī)?lái)很多快樂(lè)。