在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

當(dāng)班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯，有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的。

當(dāng)班干部的滋味是甜的，我的字寫(xiě)得工整老師表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)班干部的滋味真甜！

當(dāng)班干部的滋味是辣的，我管不住班里頑皮的同學(xué)，別的同學(xué)就責(zé)怪我，當(dāng)班干部的滋味真辣?。?/p>

當(dāng)班干部的滋味是酸的，我這次成績(jī)考不好，老師責(zé)怪我：“班干部是起帶頭作用的，連班長(zhǎng)都考不好，同學(xué)們?cè)趺纯嫉煤媚?？”?dāng)班干部的滋味真酸！

當(dāng)班干部的滋味是咸的，有一次我上學(xué)遲到，老師責(zé)怪說(shuō)：“你怎么能夠遲到呢？快下去繞操場(chǎng)跑十圈。”當(dāng)班干部的滋味真咸！

當(dāng)班干部的滋味是苦的，我收同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)交，并提醒了他，誰(shuí)知他沒(méi)寫(xiě)，我說(shuō)了他兩句，他竟然告訴老師說(shuō)我將他的作業(yè)本撕碎了，害我被老師罰抄課文。當(dāng)班干部滋味真苦?。?/p>

當(dāng)班干部雖然辛苦，但是可以為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，遇到難題時(shí)樹(shù)立一個(gè)好的信心！

四年級(jí)的作文 篇2

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好是看電視和打羽毛球。

我喜歡看電視?？措娨曉缫殉闪宋业囊粋€(gè)習(xí)慣，我與電視寸步不離的。只要我一天不看，我就感覺(jué)心煩意亂。我喜歡看湖南衛(wèi)視，星空衛(wèi)視，少兒頻道……每天晚上要吃飯時(shí)，我總是看電視看得很入迷，爸媽叫我拿碗吃飯我總是答道“好好好”可一直沒(méi)有動(dòng)靜，爸媽火冒三丈了，只見(jiàn)我兩腿耷拉在椅子上，爸媽跟發(fā)火了，發(fā)我三天不許與電視接觸，可我總是偷偷地看上幾小時(shí)。一天兩天過(guò)去了，爸媽罵我的次數(shù)真是不計(jì)其數(shù)，可我怎么也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。看電視雖然對(duì)眼睛不好，但可以從電視中獲得你意想不到的課外知識(shí)。爸媽就是因?yàn)檫@個(gè)原因才讓我看電視的，可我總是把心情偷溜到電視劇里，走不出來(lái)。

我還有一個(gè)愛(ài)好就是打羽毛球，一開(kāi)始羽毛球我不怎么喜歡，可有一天，爸媽打起了羽毛球，媽媽怕我沒(méi)有東西可玩，就教我打起了羽毛球，不久，我就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，而且打得很好，媽媽見(jiàn)我打得很有水平，就帶我去參賽。在這次比賽中我得了一個(gè)季軍，在這次比賽后，我漸漸對(duì)打羽毛球產(chǎn)生了好感，水平也漸漸提高了。我還記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，球發(fā)也發(fā)不出去，但在媽媽的支持下，我球終于發(fā)出去了，媽媽的支持就好像一股力量，我的球也越發(fā)越好，一開(kāi)始我也是因?yàn)楹闷娌糯饝?yīng)媽媽才學(xué)的，可我不知道學(xué)打羽毛球有那么難。球發(fā)不出去，我氣得把球拍都給扔了出去。球是會(huì)發(fā)了，可我還不會(huì)接球，難又來(lái)了。經(jīng)過(guò)了許多的磨難，我的羽毛球才越打越出色。還有一次，媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，媽媽就發(fā)話了：“對(duì)著墻打，這樣才能提高你的速度和反應(yīng)，速度和反應(yīng)提高了，媽媽就不手下留情地跟你賽一場(chǎng)，只有這樣?jì)寢尣拍軠y(cè)試你的速度和反應(yīng)有沒(méi)有提高，測(cè)試你有沒(méi)有偷懶。”我跟媽媽賽了好幾場(chǎng)，都是我在拾球，累得我氣喘吁吁的。后來(lái)，我給自己定下了幾條練球的規(guī)定，有了這幾條規(guī)定，我居然和媽媽賽成了平手，真是出乎我的意料之外，我簡(jiǎn)直太高興了。我雖然和媽媽賽成平手了但我并沒(méi)有驕傲。慢慢地，它就成了我的愛(ài)好。

這就是我的愛(ài)好。

四年級(jí)的作文 篇3

我十歲時(shí)，因?yàn)榘职謰寢屢酵獾爻霾?，所以就把我寄托在舅婆家。我剛?lái)到這個(gè)陌生的地方時(shí)，我既恐懼又害怕。不知她會(huì)不會(huì)打我，不知她會(huì)不會(huì)罵我。離譜的想法一下子從我的腦子里冒了出來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，一張慈祥的面龐出現(xiàn)在我的眼前。雖然她看起來(lái)好像很慈祥，但是不知道她究竟是不是一個(gè)好人。

但一件事改變了我對(duì)她的看法。

有一天，天下起了傾盆大雨。湊巧，我又沒(méi)帶傘，只好冒著雨回到了舅婆家。一會(huì)兒，我就覺(jué)得自己的身體輕飄飄的，好像要飛來(lái)似的。這時(shí)，舅婆發(fā)現(xiàn)了，摸了摸我的額頭。："??！這么燙。得趕快去醫(yī)院。"于是，舅婆用最快的速度穿好雨衣，抱著我飛奔下樓。舅婆跑到路邊，可那時(shí)候出租車奇跡般的一個(gè)影也沒(méi)有。舅婆考慮到我就向醫(yī)院跑去，雨越下越大了，舅婆用雨衣緊緊的裹住我，我朦朧地看見(jiàn)舅婆的頭發(fā)濕了，不知這是汗水，還是雨水。雨天路滑，一不小心，舅婆跌倒了，我毫發(fā)無(wú)損，可舅婆卻沾了一身泥水。終于來(lái)到了醫(yī)院，當(dāng)舅婆把我送到護(hù)士手里時(shí)才想起大口大口地喘氣。

第二天，我醒了。"好點(diǎn)了嗎？"這是舅婆在我醒來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。這時(shí)，我完全相信舅婆是一個(gè)好人。

"舅婆，對(duì)不起。我一直認(rèn)為你是一個(gè)壞人，但我現(xiàn)在知道了，你是愛(ài)我的。"說(shuō)著，我哭了……

四年級(jí)的作文 篇4

每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開(kāi)始。而我的理想是什么呢？

在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上又要六點(diǎn)起床，原來(lái)老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無(wú)比光榮幸福的！

雖然，我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！

四年級(jí)的作文 篇5

風(fēng)兒，靜靜地，無(wú)聲地，以至于讓人們看不見(jiàn)它的足跡，尋找不到它去往的方向。風(fēng)兒的腳步是匆忙的，有風(fēng)兒呆過(guò)的地方就會(huì)有新的希望，新的未來(lái)。風(fēng)兒，方向不定時(shí)刻在你我的身邊，風(fēng)兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測(cè)。但是，我在某一天發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒的足跡。

風(fēng)兒，帶著有夢(mèng)想的風(fēng)箏展翅飛翔，體驗(yàn)從未有過(guò)的自由和舒暢。然而風(fēng)箏還未脫出快樂(lè)的氛圍是，忽然一陣狂風(fēng)令踏措手不及，是不是把握著方向，對(duì)未知感到恐懼。只知道要前進(jìn)，也許風(fēng)箏知道自己現(xiàn)在別無(wú)選擇，為了在下一刻看見(jiàn)藍(lán)天，只有前進(jìn)，這樣才會(huì)有希望曙光。在掙扎過(guò)后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

風(fēng)兒，變化莫測(cè)，對(duì)于它的出現(xiàn)，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會(huì)出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不知道應(yīng)該說(shuō)是喜還是憂，樂(lè)于它從你的發(fā)梢走過(guò)，伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風(fēng)暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開(kāi)花，留下一道無(wú)奈的風(fēng)景線。風(fēng)兒的足跡往往是不定的，它的出現(xiàn)總會(huì)在我們不意之間，對(duì)于它我們有太多的期待。有它的存在就會(huì)看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏展翅風(fēng)翔，會(huì)看見(jiàn)頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。

風(fēng)兒，走過(guò)的痕跡就是我們走過(guò)的痕跡。風(fēng)兒其實(shí)就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開(kāi)。

四年級(jí)的作文 篇6

最近，一款名為拼多多的APP火遍了朋友圈。有著“購(gòu)物狂”之稱的媽媽立刻淪陷其中。

她捧著手機(jī)瘋狂地尋找心儀的寶貝。不久，她對(duì)一臺(tái)美的牌電風(fēng)扇心動(dòng)不已，便立刻點(diǎn)開(kāi)鏈接，開(kāi)始砍價(jià)。不砍不知道，一砍嚇一跳。400多塊錢(qián)的風(fēng)扇，她自己只能砍一次價(jià)格，剩下的必須由朋友幫忙砍，而且得砍到0元，才能拿到，否則就得以原價(jià)購(gòu)買，享受不了任何優(yōu)惠。

我和老爸覺(jué)得這個(gè)便宜不好撿，勸媽媽放棄吧?？衫蠇屝攀牡┑骸斑@有什么難的，我微信里親戚朋友多得很，你們就等著我把0元電扇砍回家吧！”說(shuō)著她就開(kāi)啟了瘋狂刷手機(jī)的模式。先把鏈接發(fā)到親戚圈，讓親戚都來(lái)“砍一刀”，再讓親戚們轉(zhuǎn)發(fā)，鏈接擴(kuò)散到更多的圈子。果然，親戚們還真給力，不到半小時(shí)，風(fēng)扇從原來(lái)的400多元，砍到了200多元。媽媽激動(dòng)不已，眼里放著光，緊緊地捏著手機(jī)，仿佛整個(gè)世界已經(jīng)消失了?！疤袅?，我現(xiàn)在把鏈接發(fā)到同學(xué)群里，讓他們也幫我一起砍！”望著老媽的瘋狂勁兒，我和老爸直搖頭。

“老媽，我們肚子好餓，切一個(gè)鳳梨好嗎？”我頓生一計(jì)，苦苦地哀求?！昂玫?，老公，你幫我也轉(zhuǎn)發(fā)一下?！崩蠇屢贿叾诶习郑贿叾⒅謾C(jī)走向廚房，開(kāi)始削鳳梨?！耙?，還剩100元了。”只聽(tīng)老媽一聲尖叫，手一滑，整個(gè)鳳梨就掉進(jìn)了桌子底下的垃圾筒。唉，好好的鳳梨就這么被砍價(jià)給浪費(fèi)了。電風(fēng)扇沒(méi)砍到手，鳳梨卻沒(méi)得吃了。

都是砍價(jià)惹的禍啊！

四年級(jí)的作文 篇7

今天早上，我買了一瓶泡泡水。泡泡水裝在一個(gè)黃色的瓶子里，里面有一支綠色的吸管。我把瓶蓋打開(kāi)，拿出里面吹泡泡的吸管，在泡泡水里蘸了一下，用嘴對(duì)著吸管的一頭輕輕一吹，許多泡泡就從吸管里飄了出來(lái)，在高中自由自在地飛翔，陽(yáng)光一照，五顏六色，美麗極了。

我很羨慕空中的泡泡，如果我能像泡泡一樣飛就好了。我要飛到柔軟的白云上面去睡覺(jué)；我要飛到小河里洗澡；我要追著小鳥(niǎo)飛，讓它們和我在空中自由地玩?！氲竭@里，我又吹了一串泡泡，目送著它們飛遠(yuǎn)！

看著美麗的泡泡，我感到非常的高興，因?yàn)樗鼈兪俏掖党鰜?lái)！

四年級(jí)的作文 篇8

鹽城，這是一座美麗的城市，一座富饒的城市。鹽城，它是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。鹽城，這個(gè)美麗的名字，將一直留在我們的心中。

鹽城是個(gè)產(chǎn)鹽的地區(qū)，所以得名“鹽城”。鹽城風(fēng)景如畫(huà)，而且還是個(gè)美食仙境。有紅通通的大烤鴨，吃上一口香嫩無(wú)比；黃燦燦的龍岡梨，咬上一口甜如蜜；東臺(tái)的魚(yú)湯面，喝上一口湯，回味無(wú)窮.......其中我最喜歡建湖的藕粉圓子，也是建湖縣傳統(tǒng)名小吃，相傳有二百多年歷史了。藕粉圓子圓滑透明，富有彈性，柔軟細(xì)嫩，呈咖啡色。餡心用藕粉和甘果肉（五仁、桃、杏，瓜子等）原料做成的，清甜爽口，沁人心腑。

鹽城不僅美食多，名勝古跡、風(fēng)景也不少，像大豐的丹頂鶴和麋鹿，鹽城的海鹽博物館，陸公祠、水街、龍岡的桃花、便倉(cāng)的枯枝牡丹......給我印象最深的是大豐丹頂鶴保護(hù)區(qū)。鹽城大豐丹頂鶴保護(hù)區(qū)是最大的海巖濕地保護(hù)區(qū)，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴重要越冬之地。丹頂鶴的頭上有一顆“紅寶石”，一雙翅膀潔白如雪?！爸灰哌^(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)......還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)?！边@首歌就是說(shuō)一個(gè)小女孩為了救一只丹頂鶴犧牲的。

這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的鹽城。我愛(ài)這里，更愛(ài)這里的人們！

四年級(jí)的作文 篇9

我家養(yǎng)有一只大公雞，我給他取了個(gè)名字叫“孫悟空”?！皩O悟空”可美麗了！火紅的雞冠像一朵盛開(kāi)的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮的珍珠。嘴巴又黃又尖，十分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，像戴了金黃色的項(xiàng)鏈。它全身毛色鮮艷，黃的、紅的，黑的交織在一起，好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長(zhǎng)脖子，全身的毛張開(kāi)豎起，像孔雀開(kāi)屏一樣。它的尾巴更美，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強(qiáng)有力地站立著，就像一個(gè)威武的“大將軍”。

“孫悟空”不但美麗，而且可愛(ài)。記得有一次，我放學(xué)了，興高采烈地回到家。突然，“孫悟空”圍著我在我身邊走來(lái)走去，這時(shí)，我心想：“孫悟空”可能餓了。我連忙抓了一把米，撒到地上，“孫悟空”像箭一樣跑過(guò)去，津津有味地吃了起來(lái)?？粗皩O悟空”的樣子，我真高興。“孫悟空”吃完了米，又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，主人?！逼鋵?shí)他也是一個(gè)懂人性的小可愛(ài)哦。說(shuō)我們家的“孫悟空”，像個(gè)威武的“大將軍”，這一點(diǎn)兒也不假。記得有一次，從鄰居家跑來(lái)一只大花貓來(lái)?yè)屗臇|西吃?！皩O悟空”飛快地走到大花貓的旁邊，用他那鋒利的嘴向貓啄去，就這樣大花貓嚇走了?！皩O悟空”真勇敢?。?/p>

這就是我們家的“孫悟空”，一個(gè)既漂亮又可愛(ài)勇敢的大公雞，我愛(ài)“孫悟空”。更要學(xué)習(xí)他的勇敢精神。

四年級(jí)的作文 篇10

回憶將我拉進(jìn)時(shí)光的隧道，17歲的夏季，是我情感萌動(dòng)的季節(jié)。因?yàn)橛心?，我的生活豐富多彩，心與心在這個(gè)季節(jié)交織在一起。

曾經(jīng)，一起分擔(dān)憂愁。同享苦樂(lè)，喜歡和你在一起的感覺(jué)。無(wú)憂無(wú)慮。千言萬(wàn)語(yǔ)成一句，有你真好！想起我們種種美好的約定。有些高興。有些悲傷，是誰(shuí)將它們遺忘在記憶的角落，我想大概是時(shí)間。

如果注定結(jié)局如此，何苦給我美麗演出，現(xiàn)在，沒(méi)有你的陪伴。生活失去了清倉(cāng)的顏色。像沒(méi)有彩色的電影。17歲的夏季，是我們回憶的時(shí)空。那里有愛(ài)的感動(dòng)，有緣無(wú)分，也許是我們最終的結(jié)局，千種思緒積聚心頭。直至成傷。

回想以前，感謝你曾經(jīng)到我的世界里走過(guò)。留下美好的音符。足夠讓我回憶是時(shí)間流逝的無(wú)情，還是你我相處異地的無(wú)奈。想起你，百感交集。或許高興，或許悲傷……

無(wú)論這個(gè)世界變成什么樣子，改變不了的是，我愛(ài)你！讓我執(zhí)著的追求。無(wú)悔的付出。瞬間的感動(dòng)，化成一行行字留在紙上。17歲的夏季，因?yàn)橛心?，而有感?dòng)。