在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

夢(mèng)，絢麗多彩，燦爛輝煌。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，而我有著美麗的中國(guó)夢(mèng)——成為一名誨人不倦、和藹可親的教師。

每當(dāng)坐在明亮的教室里，我便夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀教師，為人師表，教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，像園丁一樣辛勤地澆灌祖國(guó)美麗的花朵。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將好好地培養(yǎng)新一代兒童，讓祖國(guó)的接班人健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。古人說(shuō)：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！卑严乱淮囵B(yǎng)好了，祖國(guó)就變得更強(qiáng)大了。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將用生動(dòng)的語(yǔ)言為同學(xué)們講課，把課文中的人物展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將培養(yǎng)他們良好的思想品德，不亂丟垃圾，尊老愛(ài)幼……讓他們都變成文明人。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將會(huì)認(rèn)真批改同學(xué)的作業(yè)，見(jiàn)證他們的進(jìn)步。如果我是一名教師，一名真正的教師。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)急著責(zé)怪他們，而是循循善誘，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將會(huì)讓他們多看課外書(shū)，積累好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將在下課時(shí)，和同學(xué)們面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。假如我是一名教師，一名真正的教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捉蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈?，捉蜻蜓；秋天，我?guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤?，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì)無(wú)話可寫(xiě)；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。

我相信，只要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是一個(gè)小夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)想可以編成一個(gè)大夢(mèng)，就成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

四年級(jí)的作文 篇2

晚上，我打了個(gè)哈欠，和爸爸道了晚安，就睡了。

我覺(jué)得我睡覺(jué)的時(shí)候非常輕快，好像飄起來(lái)一樣，我一看，哇，我竟然飛起來(lái)了！腳下是一座城市，我就飛到了下面。

我走在大街上，街上的人有的開(kāi)著飛機(jī)，有的開(kāi)著跑車，還有的變成了女巫，呵呵呵，真好笑。

我發(fā)現(xiàn)一面日歷，上面寫(xiě)著“此刻2195年7月28日”什么？2195年？不是20xx年嗎？突然一架飛機(jī)停在我的面前，里面探出個(gè)人頭，說(shuō)“你快跟我去國(guó)王那里?！边€沒(méi)等我回答，他就把我抓到飛機(jī)里，“嗖”地一下飛走了。

當(dāng)我再次抬頭時(shí)，面前時(shí)一座輝煌的宮殿，我下了飛機(jī)，走向那座宮殿。

宮殿里面有二十來(lái)個(gè)人，只有一個(gè)是國(guó)王，其他幾個(gè)全是等待國(guó)王推選飛行員，這時(shí)一聲不吭的國(guó)王突然說(shuō)話了：“潘秋碩，你真在那邊，現(xiàn)在開(kāi)始選飛行員?！眹?guó)王吧每個(gè)人的資料查了一遍，這些人竟然全是犯人，唯獨(dú)我一個(gè)不是。我理所當(dāng)然的成了飛行員。

當(dāng)個(gè)飛行員真不容易。今天，外星人突然襲擊了我們。我們開(kāi)始猛烈反擊。我開(kāi)著一架超級(jí)321飛機(jī)沖往戰(zhàn)斗點(diǎn)。

到了戰(zhàn)斗點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)地上全是些破爛的飛機(jī)，已經(jīng)死了的人，旁邊還有一大群的外星人飛機(jī)。這時(shí)有幾個(gè)外星人發(fā)現(xiàn)我了，向我沖了過(guò)來(lái)，我開(kāi)啟了53276號(hào)導(dǎo)彈，那幾架飛機(jī)頓時(shí)化成了粉末，其他幾個(gè)也沖過(guò)來(lái)，但都擋不住我的猛烈攻擊。

突然一枚導(dǎo)彈從我后面射來(lái)，我躲閃不及，被擊中了，我閉上了眼睛……

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還在家里睡覺(jué)呢！

四年級(jí)的作文 篇3

我家狗寶是只小公狗，我卻把它訓(xùn)練成“優(yōu)雅小姐”，因?yàn)槲易罱铱墒窃诮趟缗?。所謂的淑女步就是用兩只腳走。對(duì)于四只腳走慣了的狗狗來(lái)說(shuō)，用兩只腳走路的確很困難。與其說(shuō)是狗寶在走淑女步還不如說(shuō)是我在拉著它走。只要我不用力，它就直接倒在我腿上了。唉，這不僅是陪練，而是是一項(xiàng)很好的減肥運(yùn)動(dòng)哦！因?yàn)楣穼毷侵环使罚呗分鴮?shí)不容易呀！把它拉一圈后我就累得夠嗆！唉！原本是想整狗寶的，為什么到頭來(lái)卻整了自己？真是自討苦吃。

不過(guò)對(duì)于狗寶來(lái)說(shuō)也挺恐怖的！你瞧它已經(jīng)快吃不消了，用那可憐巴巴的眼神望著我。好像在說(shuō)“饒了我吧！寧愿不做優(yōu)雅小姐，也不吃這份苦了”。要是在往常，我早就軟下心來(lái)放它走了，但是今天，我下定決心要好好整整這只小肥狗了。

我又拉著它走了30分鐘，狗寶早就呆了，似乎被我的魔鬼訓(xùn)練給嚇傻了，而我也累得快閃腰閃腿了，誰(shuí)叫它這么重。希望狗寶早日成為“優(yōu)雅小姐”！

前幾天還活蹦亂跳的狗寶最近因?yàn)槔亲尤櫸镝t(yī)院住院了。我沒(méi)跟去，并非本人無(wú)情，而是我怕難舍狗寶，甚至不想讓它住院把它抱回家。

自從它住院后，我真是想慘狗寶了，一回到家目光便不由自主地搜索起狗寶來(lái)，直到目光把家里掃視一圈仍一無(wú)所獲才想起狗寶不在。吃飯時(shí)，我習(xí)慣地將骨頭搖一搖，剛想說(shuō)：“狗寶，過(guò)來(lái)吃骨頭！”桌下一片寂靜，桌上一陣沉默。“額……狗寶還在住院?！蔽亦?。我知道爸媽也心疼狗寶，我這么一說(shuō)他們更想狗寶了……

這是最安靜的一頓飯了，平時(shí)有狗寶在，餐廳里常歡騰一片；去睡覺(jué)時(shí)我剛想說(shuō)“狗寶！別纏我”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳邊根本沒(méi)有胖乎乎毛茸茸的狗寶。我自嘲地一笑，然后慢悠悠地說(shuō)：狗寶不在家呢！狗寶！我好想再繼續(xù)教你走淑女步，再喂你吃東西，再摸摸你那軟軟的毛……只得默默祈禱狗寶早日康復(fù)，回到我身邊。

四年級(jí)的作文 篇4

“擦鞋，擦鞋……”這聲音一直在我耳邊久久回蕩著。我永遠(yuǎn)也忘不了那位擦鞋的阿姨，永遠(yuǎn)也忘不了她教給我的道理。

晚上放學(xué)回家，我放下書(shū)包，坐在大廳的一角寫(xiě)作業(yè)。一面數(shù)學(xué)題還沒(méi)做完，就從外走進(jìn)來(lái)來(lái)兩位客人。一位是一個(gè)身穿黑色西裝西褲，手戴金表，風(fēng)度翩翩的男士；另一位是一個(gè)一頭金發(fā)，穿戴時(shí)尚的女士。剛一進(jìn)門(mén)，一股刺鼻的香水味熏得我頭暈?zāi)垦?。他們剛點(diǎn)好菜，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣沙啞的聲音：“擦鞋，擦鞋，先生要不要擦鞋？”“哦，擦一下吧！”

這位男士很從容地坐在塑料椅上，擦鞋的阿姨默默地蹲下，坐在一個(gè)很矮很矮的木板上，熟練地從工具箱里取出白色的鞋油，輕輕的在男士的鞋上點(diǎn)了幾點(diǎn)，然后又從一個(gè)小罐子里變戲法般拿出了一把小牙刷，在皮鞋上來(lái)回地刷著。我仔細(xì)打量起這位擦鞋的阿姨，她大概三﹑四十歲，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，臉上爬滿了皺紋，一雙手瘦得只剩下骨頭和皮了，身上的衣服又破又舊，特別難看，藍(lán)色的牛仔褲也洗得褪了色，一雙黑布鞋已經(jīng)脫了底……

她的雙手仍然緊握牙刷，不停地刷動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子就被她的魔力變得干干凈凈。我本以為她會(huì)和別的擦鞋工一樣，就此收手了?？蓻](méi)想到，她又從工具箱里抽出了一盒咖啡色的鞋油，然后小心翼翼的用卡紙把那位男士的小腿包住，再擠了一些鞋油，有擦鞋布輕輕的來(lái)回抹著?！八欢ㄒ?元錢(qián)！”我心想。因?yàn)樗o人的第一印象就是貧窮，需要錢(qián)。

一眨眼，那位男士的皮鞋被擦的一塵不染﹑閃閃發(fā)亮。“多少錢(qián)？”“哦，給1元吧！”男士像給乞丐施舍似的，扔給擦鞋的阿姨一個(gè)鋼镚。阿姨并沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇的說(shuō)了一聲：“謝謝！”我奇怪極了，連忙沖上去，問(wèn)：“阿姨，您為什么只要這么一點(diǎn)錢(qián)？您其實(shí)可以多要一點(diǎn)”阿姨嘆了一口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“家里什么地方都需要錢(qián)，但是俺要憑良心掙錢(qián)，不然就是掙來(lái)也不敢用呀！”

聽(tīng)完這一番話，我皺起了眉頭?，F(xiàn)在的社會(huì)怎么如此復(fù)雜？家境富裕﹑文化程度高的人反而更沒(méi)素質(zhì)；而窮苦﹑沒(méi)讀過(guò)書(shū)的農(nóng)民工心卻更善良，卻更明事理。奇怪，奇怪，真奇怪！

“擦鞋，擦鞋……”擦鞋阿姨的身影漸漸模糊，可她交給我的道理，我會(huì)一生銘記。

四年級(jí)的作文 篇5

今天早上，天下著雨。我走到學(xué)校。望著天空，雨嘩嘩嘩的下著，好像開(kāi)起的一朵朵雨花。

丁零零，放學(xué)鈴響，同學(xué)們撐著傘。在雨中走，好像開(kāi)起了一束束傘花。五顏六色，美麗極了。同學(xué)們有的撐傘有的穿雨衣。有紅的、有紫的、有黃的、有藍(lán)的、有白的，有傘上有兩只耳朵的。各種各樣的都有。

農(nóng)田里，

干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。農(nóng)民伯伯們說(shuō)：“真是一場(chǎng)好雨啊!”

大雨停止了。立刻出現(xiàn)了彩虹，小朋友們?cè)跇蛏蠚g呼著。彩虹，快看彩虹，果然是雨過(guò)天晴，大家高興極了。

真是一場(chǎng)好雨!

四年級(jí)的作文 篇6

我，是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我十歲了，是一個(gè)特別愛(ài)美的小女生。我想對(duì)自己說(shuō)……

我想對(duì)自己說(shuō)，你還要加油。我的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌线€算不錯(cuò)，是班長(zhǎng)，是老師的得力助手。我曾經(jīng)代表學(xué)校到敬老院進(jìn)行演講，還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴過(guò)紅領(lǐng)巾……但是我知道，在我們班上，我們學(xué)校我很不錯(cuò)，但在城里跟其他孩子比或許我還差得很遠(yuǎn)。所以我要對(duì)自己說(shuō)，你還要加油，還有更努力，要不斷超越自我。

我想對(duì)自己說(shuō)，你沒(méi)有失敗只是還沒(méi)成功。我喜歡下象棋，但我每次下象棋都會(huì)成為別人的手下敗將，不管做什么，當(dāng)我失敗了。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你沒(méi)有失敗只是還沒(méi)有成功，我相信只要我努力一定會(huì)成為下棋高手。

我想對(duì)自己說(shuō)，你要勤快。每天我都會(huì)聽(tīng)到大人的嘮叨，說(shuō)我這兒弄亂了，那兒弄亂了，叫我收拾收拾?？晌颐看味疾幌胱觯胪?。我想對(duì)自己說(shuō)，你要勤快，要想富就得勤快。

我想對(duì)自己說(shuō)的太多太多，我身邊總有一個(gè)人，當(dāng)我高興、傷心、難過(guò)時(shí)她都會(huì)告訴我很多很多。那就是我自己！

四年級(jí)的作文 篇7

一陣刺骨的寒風(fēng)送走了華麗的深秋。小螞蟻們也搬著糧食藏入蟻穴，平日呱呱作響的青蛙也鉆進(jìn)了地洞，進(jìn)行他們的冬眠旅程。我，放下緊握于手中的鋼筆，也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“呼……”寒風(fēng)把門(mén)吹得枝呀作響。被吵醒我在床上翻來(lái)覆去，總覺(jué)身體不適，痛苦的呻吟著，就像一塊幾頓中的石頭把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

不一會(huì)兒，媽媽被我驚醒了，她推開(kāi)我的房門(mén)，來(lái)到我的身邊，用雙唇吻了吻我的額頭，"呀！"她驚叫一聲，在慌亂之中把正在鼾聲喊聲的爸爸叫醒，說(shuō)：“孩子發(fā)燒了！”爸爸聽(tīng)后，從床上一躍而起，隨手披上一件大衣……

我在痛苦中掙扎著，費(fèi)勁地真開(kāi)雙眸，卻發(fā)現(xiàn)自己已在爸爸溫暖的背上安靜的睡著?？癃煹娘L(fēng)始終不肯罷手。

到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我測(cè)了溫度，說(shuō)：“39.5℃，再晚一點(diǎn)就來(lái)不及了。”坐在一旁的爸爸媽媽身舒了一口氣。打完吊針，醫(yī)生還開(kāi)了幾劑中藥。

回到家，疲倦的我躺在床上休息著，朦朧中看見(jiàn)媽媽站在火爐旁煲藥的身影。突然，媽媽端藥時(shí)手被燙傷了，怕我看見(jiàn)，一直藏在身后。

一個(gè)忍著疼痛的身影向我走來(lái)……

“寶貝，起來(lái)喝藥吧。"媽媽說(shuō)了一聲，那只手仍藏在身后。我強(qiáng)仍著淚滴，但終歸抑制不住，滾燙的淚珠奪眶而出。

媽媽仁慈地望著我說(shuō)：“怎么？藥很苦嗎？”

“不苦，不苦，很甜，很甜……”

四年級(jí)的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是鄭州，她地處中原，她交通便利，一條條大道四通八達(dá)，一座座造型獨(dú)特的立交橋，像一條長(zhǎng)龍騰空而起是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中原大地上。

她風(fēng)景美麗，美不勝收。有古老的二七塔、美麗的公園、充滿詩(shī)情畫(huà)意的綠博園……我認(rèn)為最美麗的是信陽(yáng)的茶田。茶田像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，近看綠油油的一片，讓你看得心曠神怡，遠(yuǎn)看像寬闊的大海正在跳舞一般。

她是八大古都之一，名勝數(shù)不勝數(shù)。有洛陽(yáng)龍門(mén)石窟、白馬寺……少林寺功夫名揚(yáng)天下。在門(mén)前有三棵銀杏樹(shù)，有兩棵是夫妻樹(shù)，還有一棵單身貴族光棍樹(shù)。再往前走我們來(lái)到了達(dá)摩殷。達(dá)摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年，神光前來(lái)求法，達(dá)摩閉門(mén)面壁置之不理，神光在門(mén)外恭候。時(shí)值數(shù)九寒天，大雪紛飛第二天天亮?xí)r，積雪沒(méi)膝，達(dá)摩仍不理會(huì)，神光為表示誠(chéng)意，砍下自己的左臂獻(xiàn)給達(dá)摩。達(dá)摩見(jiàn)他心誠(chéng)，把衣缽傳授給他，賜法名為慧可。這便是“立雪傳經(jīng)”“斷臂求法”的佛教典故。“禪宗初祖天竺僧，斷臂求法立雪人?！?/p>

鄭州??！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，您的子女會(huì)把你美麗的風(fēng)景像全世界推廣。把您建設(shè)的更好，讓您變得更加美麗。

鄭州啊，我為你喝彩！

四年級(jí)的作文 篇9

四年級(jí)語(yǔ)文期末綜合練習(xí)卷已經(jīng)檢測(cè)完畢，本次作文（１）：我是個(gè)______的孩子。要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫(xiě)，做到內(nèi)容真實(shí)、具體，語(yǔ)言通順，中心明確。字?jǐn)?shù)在３５０字以上。

從學(xué)生的卷面看：亮點(diǎn)一、大部分學(xué)生能把題目補(bǔ)充完整，并能圍繞自己的特點(diǎn)寫(xiě)出相應(yīng)的事例。二、有部分優(yōu)秀作品。存在問(wèn)題也較大，內(nèi)容不夠具體，語(yǔ)句不夠通順，選材缺乏最能反映人的性格特征的點(diǎn)，沒(méi)突出個(gè)性。

在作文評(píng)價(jià)時(shí)，老師充當(dāng)主持人的角色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感悟和展示，在層層遞進(jìn)的描寫(xiě)中找到人物描寫(xiě)基本技巧的訣竅，并有意識(shí)地加以應(yīng)用。加上學(xué)生口頭討論和分組討論，老師也對(duì)學(xué)生的發(fā)言作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥，學(xué)生有不同程度的收獲與體會(huì)。我要求同學(xué)們回顧這一階段來(lái)的活動(dòng)，寫(xiě)好這篇文章，同學(xué)們由于有了前一階段的活動(dòng)為基礎(chǔ)，自然都有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)了，至于能否筆底生花，那還不是我現(xiàn)在要求達(dá)到的目的了。加上復(fù)習(xí)時(shí)間緊，某些教學(xué)環(huán)節(jié)還欠細(xì)致。

四年級(jí)的作文 篇10

我們班有個(gè)“小不點(diǎn)”，都快小學(xué)畢業(yè)了，可身高還是140厘米。但你別看他人小，其實(shí)他一點(diǎn)兒都不“小”。

“小不點(diǎn)”叫金太洋，人如其名，他給旁人的感覺(jué)也像太陽(yáng)一樣，溫暖人心。同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，“小不點(diǎn)”會(huì)幫他抄下作業(yè)題目并送到家，有時(shí)候也會(huì)打電話；平時(shí)，同學(xué)向“小不點(diǎn)”借文具，他都大大方方地答應(yīng)；有同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)耐心地幫人家解疑。我印象最深的那次，是“小不點(diǎn)”得知一個(gè)同學(xué)的手得了凍瘡（ｃｈｕ?。瞑溃?，特意去買(mǎi)了一副手套送給他。在冬天時(shí)有人送一副手套，是多么讓人感動(dòng)的事??！

“小不點(diǎn)”的“金嗓子”稱號(hào)那可是全校聞名的。每當(dāng)有什么“校園十佳小歌手”、“詩(shī)歌朗誦”、“主題班隊(duì)匯演”等活動(dòng)時(shí)，他都是同學(xué)們心目中的最佳人選。而他也從來(lái)沒(méi)有讓同學(xué)們失望過(guò)，每次都滿載而歸，真是羨（ｘｉàｎ）煞旁人！連鐘老師也直夸他：“我看‘金嗓子喉寶’的代言人應(yīng)該換換啦！”

當(dāng)然“小不點(diǎn)”也有煩惱。有時(shí)他會(huì)遭“大塊頭”的欺負(fù)，不過(guò)他并不生氣，只是微微一笑，這讓“大塊頭”頓時(shí)紅了臉，趕緊跟他小聲道歉。最后，他倆成了好朋友。

“小不點(diǎn)”，哦，不！不能叫他“小不點(diǎn)”了！他可一點(diǎn)都不“小”……