無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

朋友，一個多么熟悉的字眼，他能在你最困難的時候給你幫助；他能在你最孤獨的時候給你快樂；他還能在你最傷心的時候給你一絲慰藉。

今天的作文課上，老師對我們說：朋友，是每個人生活必不可少的，那么，同學們，如果你和你的朋友發(fā)生了分歧該怎么辦呢？這節(jié)課就請大家以‘如何增進友誼’這個話題開一個辯論會。剛說完，教室里像炸開了鍋一樣，每個同學都在討論著‘如何增進友誼’。

首先，小明說：我認為朋友之間應該不帶半點虛假，真誠待人，不能以小人之心，度君子之腹。還有還有，小紅補充道：和朋友談話時，不能說過激的話，要多為對方考慮，不能傷到對方。小杰笑了笑，說：可是，如果和朋友之間發(fā)生了矛盾該怎么辦呢？我不慌不忙地說：只要朋友間互相幫助，互相關心，信任對方，將心比心，換位思考，學會寬容，站在對方的立場思考。這樣的話，再大的矛盾也能化解。這時，老師走了過來，對我們豎起了大拇指，興高采烈地說你們真棒！居然說出了這么多觀點！

朋友，宛如冬天里的火爐，能夠在關鍵時候給你幫助。所以，請勿欺騙朋友，珍惜友誼！

四年級的作文300字 篇2

昨天下午，天氣晴朗，天空那么藍，那么清亮，既像一塊巨大的藍寶石，又像一塊空靈的藍水晶。我和表姐興高采烈地來到花鳥市場，買了一只小豚鼠做我的寵物。

小豚鼠圓滾滾，胖乎乎的身子，由四根小短腿支撐著。尖尖的腦袋，脖子上的絨毛，一半是黑色，一半是褐色，好像打了一個別致的領結。兩只眼睛黑珍珠似的嵌在小臉上，三瓣嘴一動一動的。它性格溫馴，可能是初來乍到的原因，它先是縮在籠子一角，過了一會兒，在籠子里東嗅嗅，西聞聞，甚至還咬籠子。它這副模樣令我忍俊不禁。噢，小豚鼠應該是餓了。于是我拿了一些菜葉放進籠子里，起初它似乎嚇一跳，往后竄了一下，然后小心翼翼地走近食物，津津有味地吃起來，吃飽了前爪擦擦嘴，滿足地發(fā)出“唧唧”聲。

過了幾天，小豚鼠和我熟悉了，每當我拿些菜葉，走近籠子，它就“唧唧”地叫起來，眼巴巴地望著我手中的食物。我急忙把食物塞給它，小豚鼠如獲至寶，頭也不抬地吃起來。那專心致志，狼吞虎咽的樣子，可真有趣。

小豚鼠給我的生活增添了幾分色彩，帶來不少樂趣，我喜歡小豚鼠。

四年級的作文300字 篇3

我養(yǎng)了三條小金魚。它們圓鼓鼓的身體是紅色的，頭是白色的，尾巴是透明的。它們在水里游的時候就像穿著紅色紗裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮極了！小金魚們仿佛也知道了這一點，它們在水里不停地搖著尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。

有一天，我看見一條小金魚靜靜地停在魚缸的一角，一動不動。我以為它生病了，連忙敲了敲魚缸?！斑诉恕钡穆曇趔@動了它，它似乎感覺到了我的著急，擺擺尾巴就游了起來。哦！原來它在休息啊！

一次，我和爸爸媽媽一連出去了好幾天，等我回到家的時候，由于幾天沒有換水，小金魚們趴在浴缸里，已經(jīng)奄奄一息了。看著它們的樣子，我非常的愧疚，責怪自己只顧著玩，都沒想到過它們。我趕緊著手給它們換水。先拿個網(wǎng)把它們撈起來放進一個盆里，然后把魚缸洗干凈，換上干凈新鮮的水，再把小金魚一條一條的放進魚缸。有了舒適的生活環(huán)境，小金魚們立刻生龍活虎起來。我又拿來魚食，讓它們飽餐一頓。以后我每隔幾天都會替它們換水，細心地照料它們?？粗鼈冊谒凶杂勺栽诘耐嫠?，我感到非常的快樂！

我喜歡我的小金魚！