在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

在我故鄉(xiāng)的房前屋后到處都是郁郁蔥蔥的一毛一竹林。

一毛一竹又叫“楠竹” 為單子葉植物穎花類竹科(bambusaceae)剛竹屬(phyllostachys)植物，學名ph.edulis(carr)h.de一毛一竹姿秀挺拔，高風亮節(jié)。一毛一竹一莖一圓柱形，中間空心，一節(jié)一節(jié)的，高可達20米。胸徑一般為6－15厘米，最粗達20厘米左右。

一毛一竹的地下一莖一粗一壯而橫向生長，俗稱竹鞭。一毛一竹是由竹鞭上的嫩芽長成的。嫩芽也叫竹筍，分冬筍、春筍、鞭筍，以冬筍為最佳。筍營養(yǎng)價值高，筍體大，有“寒士山珍”之稱。筍長大后成一毛一竹，四五年后就能派上大用場了。

一毛一竹是竹類植物中用途最為廣泛的竹種，也是森林木竹中用途最多的樹種之一。一毛一竹的用途與人們的日常生活息息相關，在人們衣、食、住、行、觀、用、飾各個方面發(fā)揮著重要作用，它擁有材用、食用、藥用、觀賞、飼用、環(huán)保等眾多功用。

總之，一毛一竹樣樣都是寶，處處離不了。

四年級的作文300字 篇2

20xx年的一天，我又開始了一天的工作 。轉眼間，我已經(jīng)17歲了，再過7天就是我的18歲成人禮。我拿來了全自動牙刷，然后用機器毛巾洗臉。然后我開著“瞬間轉移汽車”到清華大學上課。路上汽車為我提供了營養(yǎng)早餐一份。我開啟了自動行駛模式，開始吃我的早餐。到了半路，呀！堵車。我一看表6點半了。我在班里當班長，昨天答應好今天早上值日的。我立馬開啟飛行模式。車子一下子騰空向清華大學以每秒100米的速度前進。

在學校，我開始學習，打開我的超能課本。帶上了我的“學習好”眼睛。這樣我讀書時很快就背了下來。今天我獲得了榮譽證書。是因為我的論文在整個瑤海區(qū)獲得第1名的好成績。老師笑瞇瞇的說：“汪雨菡，今天你可以拿著證書去太空一游。”我沖老師鞠了一躬。拿出“太空定位儀”一按按鈕，我立馬飛向了太空。在太空，火星人熱情的招待了我，讓我知道太空有多美。這是，我的皇家管家MAKE。LIBI打電話說我該回家了。我一想在太空一小時，就等于地球10小時。我趕快回了家。就這樣一天結束了。

四年級的作文300字 篇3

哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來，原來是同學們在做游戲。

這個游戲叫做：猜成語。就是一個同學用筆寫出成語，另一個同學表演這個成語。大家伙兒猜，誰猜對了誰得一分。我們就推薦喬一涵上臺表演。

游戲開始了。一個同學給喬一涵看一個成語。只見喬一涵捂著肚子哈哈大笑，頓時，整個課堂上也哈哈大笑起來。大家伙兒都猜出來這叫：捧腹大笑。接下來，喬一涵搖著頭哇哇大哭起來，然后，大家伙兒都猜出這叫：嚎啕大哭。

忽然，我們聽到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來，有人說是：聞雞起舞。

最后一個，同學們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過來，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過來，扇了對面韓哲一巴掌。韓澤和同學們笑作一團。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個游戲有喬一涵生動的表演，逗得我們哈哈大笑。

這節(jié)課，充滿樂趣，我愛這堂課。

四年級的作文300字 篇4

我們的班主任是一位非常漂亮的女老師。雖然她很漂亮，但同學們都很怕她。

有一次“調皮蛋”陳佳宇抓了一只壁虎偷偷放進一位女同學的筆袋里，把這位女同學嚇得哇哇直哭。最后，應老師知道了這件事，狠狠的教育陳佳宇一頓，并且還讓他手捧著壁虎對著墻壁說了一千遍“壁虎”。從那以后，“調皮蛋”陳佳宇變得可乖了，再也不敢調皮搗蛋了。

應老師不但訓人有一套，對我們也特別嚴厲。學校的課間操比賽，我們班沒有獲得第一名。放學后，應老師就決不讓我們回家，要求我們繼續(xù)訓練出操的速度。就這樣我們來來回回跑了幾十遍，一直到應老師滿意為止。但是我們沒有一個人恨她，討厭她，因為我們知道應老師這么做是為我們好。

嚴厲的應老師也有平易近人的時候。記得田徑運動會的時候，因為同學們要參加比賽便把脫下來的衣服都扔給了應老師。應老師一下子就變成了一個“移動的衣櫥”?？墒撬稽c兒也不生氣，滿臉都是笑容的站在一邊為我們加油助威。最后，我們班獲得了團體總分第一名。

因為有這樣優(yōu)秀的老師，才會有我們這樣優(yōu)秀的班級。如果沒有應老師對我們的循循教導，我們這個班真不知道該怎么辦呢！

四年級的作文300字 篇5

一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因為在下雨時，沒辦法回家，所以，在學里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問，如果他們都不懂就查字典。

就這樣，他們一直在做作業(yè)。

過了一會兒，梁海琪做完了，她坐著說：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說：“回家吧！”她說：“可是，外面還在下雨??！”黃彩鈴說：“那就看書吧！”說著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書。

過了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽了我的話，連忙點點頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫出自己的創(chuàng)意和知識。如果，我們想寫資料的話，我們有的會看語文書和課外書等有關資料的書。

又過了一會兒，我們的手抄報完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來看，我們每張手抄報上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思??！我們談話還談上整整十分鐘呢！

過了一會兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點不舍得離開這呢！

我回到家里，把手抄報給了爸爸媽媽看，都非常開心，因為我設計的手抄報有創(chuàng)意。

四年級的作文300字 篇6

我有很多美好的回憶，其中最難忘的一次就是和家人一起去漁港騎腳踏車，那種感覺是多么的幸福呀！

那天我第一個坐上車子，迫不及待的想起動車子沖向漁港，因為興奮的心情，讓我等不及了。到了目的地我和媽媽一起去租一臺五人協(xié)力車，全家人蓄勢待發(fā)的準備好邁向大家的第一次，以吃奶的力氣推動腳踏車，在全家人同心協(xié)力呼喊下“一二,一二”，腳步愈來愈輕盈，邊騎車邊談笑,同時也在騎車的路上觀察到了許多稀奇古怪的植物，讓我忍不住向爸爸這個百科全書發(fā)問，他則不厭其煩一一幫我解答。

不久就到了休息站，我們停下車，喝口水，小憩一會就繼續(xù)往終點前進。到了終點站的我們已是汗流浹背, 饑腸轆轆，媽媽帶我們到海產(chǎn)店吃蚵仔煎和吻仔魚湯， 吃完再來一個透心涼的冰淇淋，真是大快朵頤，讓人心曠神怡。

時間過的真快，一下子就到了回家時間，心里真是依依不舍，我也覺得和家人團聚在一起的感覺真的是很幸福的一件事，我也會永遠記住這次的單車之旅，這將是我最難忘的第一次。

四年級的作文300字 篇7

我的學校是桂花小學，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。

一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴著鮮艷的紅領巾，站在左邊的小學生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學校爭光。

大門右側，是一座“山”字形的教學樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。

這就是我的學校，一個美麗， 可愛的學校。

四年級的作文300字 篇8

秋高氣爽，涼風習習。秋姑娘邁著溫文爾雅的步子姍姍而至！

秋姑娘笑盈盈的漫步在田間，她順手從田邊摘下一朵野菊花，放在鼻邊，頓時，香氣撲鼻，秋姑娘露出了甜美的笑容。

秋姑娘在果園散步，她還特意帶了一杯甘露灑在果園里，讓蘋果寶寶、梨寶寶，變得更甜更美而這時農(nóng)民伯伯臉上則早已樂開了花，而秋姑娘也露出了欣慰的笑容。

當秋姑娘走在樹林中的時候，樹葉都變成了金黃色，紛紛飄落，就像一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞。美麗極了！秋姑娘看到這一切十分高興，在林中開心的玩耍！

可秋姑娘也有哭的時候，當她看到枝頭光禿，草坪枯黃的時候，她會流淚，而那綿綿細雨就是她一滴又一滴憐惜的淚！

秋是金色的！秋是美麗的！秋是我最喜歡的季節(jié)！

四年級的作文300字 篇9

暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。

這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經(jīng)常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！

記得二年級的時候，我被一道數(shù)學應用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思，一點都不會做，我非常著急，又很難過，差點兒對自己失去了信心。后來我認真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！

現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數(shù)學題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？

我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學好本領，學好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！