在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，狐貍一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍靈機(jī)一動(dòng)破口大罵起來：“該死的烏鴉！我知道你為什么不開口說話，你們的聲音太難聽了，你們的羽毛太難看了，還是不要出來吧，誰碰上你們肯定要倒霉“誰知烏鴉一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗篮偸窍胱屪约赫f話，這樣就可以吃到我嘴里的肉，烏鴉想了一想，把嘴里的肉舔了一口，然后把肉放到了樹叉上說：“真是太好吃了，上面還有一點(diǎn)佐料，我真是太幸運(yùn)了。”說完烏鴉又舔了一口，嘖嘖嘴又說：“狐貍老弟，你也想像我這么幸運(yùn)吧，可是你就是沒有那個(gè)福份?！?/p>

狐貍又饞又生氣，它在地上揀起一塊石頭，就向?yàn)貘f扔，可烏鴉一閃躲了過去，狐貍不甘心又拿起一塊石頭向它砸去，烏鴉這次沒有躲過，正好被砸中了，它從樹上掉了下來，狐貍趕緊把烏鴉撿起來，又爬上樹把肉拿了下來，它邊走邊說：“烏鴉啊，烏鴉！你說我沒有福份，可是我今天是雙豐收??！”

四年級(jí)作文 篇2

在我的書桌旁，有一只可愛筆筒，這支筆筒是小狗型的。只不過，這只“小狗”是圓柱型的。它的上身是深黃色的，黑黑的眼睛睜得大大的，炯炯有神地看著周圍的一切。鼻子呈白色，中間有三個(gè)黑色的斑點(diǎn)。在臉頰上有兩朵紅云，我想它是害羞了吧！再往下瞧，小狗穿著一件深藍(lán)色的西服，脖子上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，每當(dāng)我看到這個(gè)筆筒時(shí)，心里總是美滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)筆筒的顏色是我自己畫上去的。

這個(gè)筆筒是爸爸給我買的。我一直很珍惜。哈哈！這個(gè)筆筒可是大有來頭的呢！

在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我一直都是奶奶接送我上學(xué)的。奶奶很寵我，不管多貴的東西，她都會(huì)買給我。所以，我在家里“為所欲為”，爸爸媽媽也不知道。我一學(xué)期基本上要買兩三盒彩色筆。在家里放一盒，在學(xué)校放一盒。彩色筆我很浪費(fèi)，用好之后亂放一下就草草了事了，導(dǎo)致了彩色筆丟了或者是彩色筆的筆蓋找不到了。奶奶在打掃衛(wèi)生時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見我的彩色筆和筆蓋，奶奶和我說了，我也無動(dòng)于衷，因?yàn)槲抑滥棠虝?huì)買的。

后來爸爸知道了這件事，讓我站在家門口面壁思過，我哭了好久，也慢慢意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，奶奶在屋里悄悄地看著我，我哭得稀里嘩啦的，最終奶奶還是因?yàn)樾奶畚?，把我叫進(jìn)了屋里。第二天，爸爸給我買了這只筆筒，當(dāng)它來到我手中時(shí)，還是雪白一片呢！我用我以前不知愛惜的彩色筆，在它身上一筆一劃地畫著。在它的身后，有兩個(gè)醒目的大字“加油”！

因?yàn)檫@個(gè)筆筒使我懂得了浪費(fèi)的可恥，也讓我將筆筒后的這個(gè)故事深深地銘記在心中。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)抬頭望見這個(gè)筆筒時(shí)，手中的筆總會(huì)握得更緊，寫的字總會(huì)更加端正。??！可愛的筆筒啊！謝謝你帶給我的快樂！謝謝你一直陪伴我走過這些歲月，看著我從一個(gè)稚氣任性的小女孩變成懂事善良的小姑娘。

四年級(jí)作文 篇3

一陣涼氣撲來，我的心里除了緊張就是擔(dān)憂。跟著同樣心情的孩子來到了二樓鋼琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。考場(chǎng)里面正在考七級(jí)。

坐在沙發(fā)上等待的考級(jí)學(xué)員都在各忙各的。有的在竊竊私語，有的抬頭不時(shí)往門縫里瞧幾眼，有的正閉著眼睛估計(jì)在回憶考級(jí)的曲目；而我正一臉擔(dān)憂的胡思亂想，前幾天還覺得“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)自己“燭光之歌”不夠優(yōu)美，練習(xí)曲太慢，音階琶音……結(jié)果把我自己都嚇了一跳，回頭看看鏡子里的我臉色有點(diǎn)蒼白，霎間雞皮疙瘩一大片。哦——這時(shí)樓梯上出現(xiàn)一只拳頭，張開，合攏，僅管此人沒有露面，但我知道是我和表姐之間的秘密信號(hào)燈，這讓我心情放松了不少，再加上動(dòng)聽悅耳的琴聲頻頻入耳，總算讓那緊繃的神經(jīng)放松了不少。一個(gè)個(gè)在我面前接二連三的消失，我的心又懸了起來。終于…… 我把準(zhǔn)考證交給其中一位考官，再安撫了一下心情，順便給樓下的媽媽捎了一句“我上場(chǎng)了！”考試的曲目我根本不用多想，就憑兩只手在黑白鍵上自由滑動(dòng)，串出一首首曲子的靈動(dòng)感，每聽到考官說“下一曲?！蔽业氖指X袋也立刻轉(zhuǎn)到下一曲曲譜跟情節(jié)中去了，途中還算順利。半響之后，我接過考官手中填好的準(zhǔn)考證偷偷瞟了一眼，只有下面一行沒填，估計(jì)是通過了。

下樓后，我剛才緊張的心情全都煙消云散。盡管我的八級(jí)過了，但我還會(huì)再努力，一定向十級(jí)進(jìn)軍！

四年級(jí)作文 篇4

鳥兒有一個(gè)溫馨的家，魚兒有意個(gè)幸福的家，花兒有一個(gè)美麗的家。

生命都有屬于自己的家，家是心靈的港灣。人生的驛站，靈魂的延續(xù)。

家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無窮的力量，漫漫人生，家與我們相伴永遠(yuǎn)。

也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活，但我不喜歡，隨遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜歡有一個(gè)家，一個(gè)溫馨舒適與我共度人生路途的家，有家的感覺真好。

每一個(gè)家都是一部未寫完的歷史，翻開首卷，里面的喜、怒、哀、樂——呈現(xiàn)在我的眼前。家中有母親的嘮叨，父親的關(guān)懷，也有我夢(mèng)里愉快的微笑。

家是我們生命中的一部分，一道漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲，它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇?。我們的知己，?dú)自一人坐在家里向家傾述，讓家來聆聽我們的故事，我們的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交響樂，時(shí)而歡樂時(shí)而悲傷。熟話說：家家有本難練的經(jīng)。在家的交響樂中，能體會(huì)人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、愉快悲傷，百感交集，充滿了人間百味。

人人都有一個(gè)家，愛在這里無休止的延續(xù)，我愛我家有家的感覺真好！

四年級(jí)作文 篇5

用心、細(xì)心這兩樣又有誰能夠真正的做到呢？哪怕就是其中的一樣又有誰能夠做到，就算有人能夠做到，可是又有多少人呢？有的話估計(jì)也就只有那么一些少數(shù)人罷了。

在生活中有許多的事需要我們用心地看、細(xì)心的去觀察，在生活中的沒一個(gè)角落，只要你用心的去看、細(xì)心的去觀察就一定能夠有一些收獲的。

生活是要用心去生活的，沒有用心的去投入到生活中，那么你能夠融入到人群當(dāng)中么？如果是這樣的話，你周圍的人會(huì)和你交好么？到那時(shí)恐怕大家對(duì)你的態(tài)度都是疏遠(yuǎn)了吧！

也許你會(huì)說我又沒有多大的能耐，只能過一天是一天，讓自己舒服不是更好么？是，隨心是好，可是也許就是因?yàn)檫@樣兒是你失去更多也說不定，曾有人說過“人生中最永恒的幸福就是平凡，最長(zhǎng)久的擁有需懂得珍惜。”而為何會(huì)得出這一結(jié)論呢？因?yàn)樗糜眯?、?xì)心。

四年級(jí)作文 篇6

昨天，我如約而至的去了銀泰城，因?yàn)樵绯渴c(diǎn)多才起的床，我沒有吃早飯，所以，一到了銀泰城，我就直叫餓，爸爸媽媽也拿我沒有辦法，就先去吃飯了，找了一個(gè)西餐廳，美美的吃了一頓，甭提有多好受了，吃飽了喝足了，我來就是辦“正事”的，這個(gè)正事說大不大，說小不??；說急不急，說緩也不緩，這件事情就是——滑冰。

繞了這么一圈，就是為了滑冰，嘻嘻。穿好滑冰鞋，帶好護(hù)具，準(zhǔn)備，出發(fā)。

在冰上的感覺真好，想怎跑就怎么跑，想怎么玩兒就怎么玩兒，暢所欲為，太爽了，不過，再爽翻了的同時(shí)，我重重的跌了好幾跤，我的屁股開了花。不過從第一次開始滑，我就堅(jiān)信著只要努力，多跌幾次就會(huì)了。所以我一直停不下摔跤的腳步。從一開始算起，我已經(jīng)有不下十次的摔跤經(jīng)歷了?？墒俏疫€堅(jiān)持不懈，我認(rèn)為我的勇氣可嘉！

在不知不覺中，過去了十二分鐘，你知道這十二分鐘代表著什么嗎？這十二分鐘代表著就要清冰了，我們來不不太趕巧，正好在清冰的時(shí)候來了，就只好在外面呆一會(huì)休息一會(huì)，等待開門。在等待期間我再想象清完病后會(huì)不會(huì)我連續(xù)的摔倒？會(huì)不會(huì)不有堪回首的一段慘劇？我?guī)е鵁o數(shù)的猜想，進(jìn)了滑冰場(chǎng)。

進(jìn)了滑冰場(chǎng)，我沒有摔倒，也沒有一段不堪回首的慘劇，一切都很平常，甚至清完冰后，還更加的順暢了。這件事情證明，還沒有做一件事情的時(shí)候，請(qǐng)不要輕易地下結(jié)論，要不然會(huì)嚇到自己那顆“勇敢的心”。

四年級(jí)作文 篇7

媽媽，我不比別人差，請(qǐng)不要總是說別人家小孩好，我哪里哪里比別人不好啦之類的話，因?yàn)檫@樣會(huì)傷我的自尊心。雖然我知道人并不可能是十全十美的，但是我也有我的優(yōu)點(diǎn)?。?/p>

比如說：我從來不說謊，即使我知道有些我做錯(cuò)的事要被您罵，但是我也不會(huì)隱瞞著，會(huì)一五一十的告訴您。

記得上個(gè)禮拜五，我和思思就為了一些雞毛蒜皮的事而吵了起來，沒想到思思竟然哭了。哎~都怪我不好，對(duì)別人太兇了，還把別人弄哭了。于是，我的心情一下子晴轉(zhuǎn)雨，生怕在放學(xué)時(shí)媽媽又罵我。在放學(xué)時(shí)，就是臉色差了點(diǎn)，但我不管媽媽罵不罵我，還是把這件事——思思哭了一五一十的告訴了媽媽。后來，媽媽就說我：“哎~你啊，什么東西都蠻好，就是脾氣暴躁，說話有點(diǎn)沖，以后可要改掉這個(gè)習(xí)慣??！”最后，我羞愧地說：“哦！我會(huì)改的！“

看到了吧，不瞞你說，我也有一些缺點(diǎn)，但是，我希望媽媽不要總是說別人比我好了。如果媽媽再這樣，那我想對(duì)媽媽說：“我也有優(yōu)點(diǎn)，我是獨(dú)一無二的！我不比別人差！”

四年級(jí)作文 篇8

我常常會(huì)想，創(chuàng)客是什么呢?朋友的名字為什么叫創(chuàng)客呢？我的朋友又為什么是創(chuàng)客呢？帶著這個(gè)疑問，我來到了今日的話題。

有一次，我在一本書里看到了幾個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，于是，我就從中挑選了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證結(jié)果。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)——浮蛋。先準(zhǔn)備一個(gè)大杯子，倒入半杯水，加鹽并攪拌，一直加到無論怎么攪拌，都無法融化剩下的鹽為止。另外準(zhǔn)備一小杯清水，順著杯壁慢慢地倒進(jìn)大杯子里，讓清水在鹽水之上。輕輕地往大杯子里放入一顆雞蛋，雞蛋會(huì)浮在水中央，不會(huì)上下浮動(dòng)的。

這究竟是為什么？

好奇心驅(qū)使這我，就立刻上網(wǎng)查閱資料，知道了杯子的水分為兩層，下層是飽和的食鹽水，上層則是普通的清水。所以，就出現(xiàn)了雞蛋靜止在水中央的現(xiàn)象。

通過這次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我又有了一個(gè)非常新奇的想法：為了避免鹽水與清水混合，可以從牛奶盒上剪下一塊與杯子直徑相當(dāng)?shù)膱A紙片，將之放在鹽水上再慢慢倒入清水，這會(huì)讓兩者之間的界限更分明。之后，等園紙片浮上來的時(shí)候把它拿出來就可以了。

創(chuàng)客就是勇于創(chuàng)新，創(chuàng)客就是不斷地實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)客就是勇于挑戰(zhàn)自己的極限，我愛我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客，你是我的老師，我的益友，你，像是我的影子一樣陪伴著我成長(zhǎng)，不離不棄！

四年級(jí)作文 篇9

去年暑假期間，我和媽媽去姥姥家。剛到姥姥家，我就聽到‘’咕咕噠‘''’咕咕噠‘’的聲音，我順著聲音向后院走去，哇！院子里有一只肥大的母雞正趴在窩里，我回過頭好奇地問媽媽：“這只母雞在做什么？”正在這時(shí)，母雞從窩里走了出來，我定睛一看，它的身后有一個(gè)雞蛋，哈哈，原來它在下蛋呀！

我仔細(xì)地打量著這只母雞。它那兩條短短的腿支撐著肥大的身軀，金色的羽毛整齊地披在身上，一對(duì)機(jī)靈的小眼睛滴溜溜圓，一張又硬又尖的嘴巴啄起米來又快又準(zhǔn)，紅紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花，真是有趣極了！

我問媽媽：“難道母雞沒有耳朵嗎？”媽媽說：“母雞當(dāng)然有耳朵，母雞的耳朵藏在頭兩側(cè)的黃毛里面呢！”

想到母雞下蛋這么辛苦，我趕緊取來一把米，俯下身遞給它吃。只見它看看我，又看看我手中的食物，好像在問：“這是給我吃的嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的?！比缓?，把米一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地灑到地上，它好像明白了我的意思，于是一下一下地啄了起來。不一會(huì)兒，就吃了一半多。母雞沖著我“咯咯”叫，好像在說：“謝謝你，我吃飽了。”

瞧，多么可愛的母雞呀！