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四年級作文描寫我的樂園

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好的作文應該注意格式的規(guī)范性和可讀性,包括標點符號、字體、排版等等,讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。優(yōu)秀的四年級作文描寫我的樂園是怎么寫的?小編給大家整理了四年級作文描寫我的樂園,希望對大家有所幫助。

四年級作文描寫我的樂園篇1

我家屋后有一片小樹林,這是我的樂園。

每當我完成作業(yè),就會立刻跑到小樹林去。小樹林里樹木蔥蘢,空氣非常新鮮。陽光透過茂密的枝葉,照射在草地上,照射到我的身上。小鳥在枝頭唱歌,昆蟲們在草叢中應和,樹林里就像開起來一場永不落幕的音樂會。

我雙手抱緊一顆矮小的野果樹,用腳一蹬,小心地爬上野果樹,然后找到一個稍微平坦些的枝丫躺下來。有時會有野果從枝葉間探出頭來。我便一手摘下野果,咬一口,又香又甜,甜中還帶著一點酸,非??煽?。有時候,沒有野果吃,我便躺在那里休息,看著微風中輕輕搖擺的樹葉,不知不覺地進入夢鄉(xiāng)。

有時來到樹林,會有微風輕輕從耳旁拂過,如果低下頭,會看到一個有趣的微世界。微世界里,有匆匆忙忙搬著東西的蟻群,有鼓著翅膀鳴叫的蟈蟈……這時,我通常會興致勃勃地蹲下去仔細看。你看,那有一只螳螂和獨角仙正在對戰(zhàn)。螳螂撲向獨角仙,用自己的“鐮刀”和腳發(fā)起攻擊。獨角仙用自己的角把螳螂頂飛,螳螂在空中翻了個身,落到了旁邊的草地上。我正為它著急,就見它快速地將身一扭,又飛了起來,再一次急速地向獨角仙撲了過去,撞到了獨角仙的“盔甲”上。獨角仙仿佛被嚇了一跳,連連后退。幾個回合了,也不見輸贏。它們完全忽略了我這個旁觀者,我伸手將它們捉住,大喊:“我才是王者!”

哈哈,這片小樹林就是我的樂園。

四年級作文描寫我的樂園篇2

暑假里,我們如愿又再一次來到了“水上樂園”,興奮的情緒從停車起一直到下水。

算一算,我自學了游泳,已經(jīng)兩年多的時間沒有下水,當初雖考到了證,但我來下水之前就已清楚,我不會游泳啦!這種感覺在我進入清涼的池水時,變得強烈。

水深淹到我的頸處,但沒有游泳圈的情況下,一股無助涌了上來,不得已,還是套上了游泳圈。事實證明,當初我學游泳的學費都白交了,兩年一晃,啥都能忘。我和爸爸媽媽也是一臉的無奈。我在陌生的水中,不斷回憶教練教過的。我找到了有點熟悉,但放下游泳圈還是生疏。

沖浪的廣告已播來,我們興致勃勃地來到?jīng)_浪區(qū)。剛才剛要來游泳時的興奮再度心頭。

順著斜坡,一直到深處,慢慢地,腳脫離了地面。爸爸也不得已套上游泳圈。一陣漫長的等待,足有半個小時吧。狼終于要來啦!可憐的老媽,覺得有些惡心,只好坐在前述羨慕的望著我們。

聽著歌,一浪又一浪,我們被浪出來一次又一次,但老爸照樣把我們拉回來。浪潮高低起伏,我們三個笑著就玩完了全程。但快樂并非永恒,我們還是聽到了令人厭惡的廣告結束聲一下舍得離開。

剩下的時間,在湖滑梯中度過。老爸,這個老小孩和我們一樣happy,媽媽也是)

總而言之,倘若不是因為要吃晚飯,再過兩個小時我都不會倦。

四年級作文描寫我的樂園篇3

河底有許許多多的礫石和沙子,我還曾經(jīng)在里面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河里嬉戲,幾個小黑點從河底涌到水面上,變成了幾個在水面上打旋兒的水蟲

我家附近有一條叫‘白沙灘”的小河,那條河的下游,便是我以前的樂園。

小河的位置在我家東面的一個小土坡下面。那里有許多白楊樹,可以稱得上是一個小樹林了,而我和我的小伙伴經(jīng)常來光顧這片小樹林。

小樹林里有許許多多奇怪的植物和蟲子。比如說有一種蜘蛛,不在樹上織網(wǎng),卻總是呆在河邊。我覺得很奇怪,于是便想找機會觀察一下這種小蜘蛛。

終于機會來了,有一天我又發(fā)現(xiàn)了這種小蜘蛛。于是,我便趕緊告訴旁邊的劉華仁,我們兩個便開始跟蹤觀察這只小蜘蛛。只見這只蜘蛛“嗖嗖嗖”幾下便爬到河面上,它竟然可以浮在水上,真讓我吃驚!也許是它腳上有特殊的裝置吧。我們繼續(xù)一動不動的觀察著。只見它輕輕的用腳敲打著水面,浮起一陣陣波紋,便有一條小魚游過來了,我心里一驚:難道它在送死嗎?如果小魚游過來,它就遭殃了!誰知,蜘蛛非但沒有逃走,反而用嘴似乎咬了魚兒一下,這是怎么回事?我有點迷惑了。接著我驚奇的發(fā)現(xiàn)小魚似乎被弄暈了似的,任由蜘蛛拖上了岸?!疤炷?,還有會捕魚的蜘蛛嗎?劉華仁吃驚的叫了起來,可是蜘蛛好像聽到了動靜,愣了一下,便急急忙忙的拖著小魚跑掉了。后來,我在書本上看到,的確有這樣的捕魚蜘蛛存在。

除了蜘蛛以外,河邊還有各種奇特的蘑菇。比如有一種藍色的蘑菇,如果用手碰它一下的話,便會“嘭”的一聲噴出一股藍色煙霧,還有的如果弄破的話,還會流出乳白色的汁液呢!

小河的河底也有很多有趣的東西。河底有許許多多的礫石和沙子,我還曾經(jīng)在里面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河里嬉戲,幾個小黑點從河底涌到水面上,變成了幾個在水面上打旋兒的水蟲。翻開水中的石頭,有時會遇到螃蟹或小蝦,幸運的話還能捉住幾個在小伙伴面前炫耀一番呢。

這就是我的樂園,一個帶給我快樂、寧靜祥和的地方。

四年級作文描寫我的樂園篇4

四年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了?!?/p>

我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。

有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你。”我拿著蛋糕,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

有一次,我在擦學校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。

怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

四年級作文描寫我的樂園篇5

在市中心北京西路上坐落著一個如詩如畫的校園,這便是我們的學?!聦W校。

步入育新校園,你會感到置身于一個五彩繽紛的花海,沉醉于一個綠樹成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽,有百十只鳥婉轉低徊;細細體會,那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領我們前進,就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們訴說著美麗心情;中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動人。

“對坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸”旦復旦兮,色校園里,大樹見證在我們的成長,綠色的校園里,小草給予我們前進的希望,綠色校園里,我們用汗水把來時的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會心的微笑,試想,當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時,會是一種怎樣的明媚風景。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……

四年級作文描寫我的樂園篇6

我的樂園就是我自己的房間。每當晴天,陽光從窗戶里灑滿整個房間,暖暖的讓人倍感溫馨;到了晚上,從窗戶往外看夕陽落山的情景,讓人感覺在看電影一樣。

我的房間不大,一進房門就擺著一排書架,里面裝滿了我的學習書籍和我的玩具,上面還擺放著我自己剪好的各種圖案;書柜旁有一面白白的墻,我可以通過手電筒微弱的光將我剪好的各種圖案投影在這白墻上,可好玩兒了!

閑暇時,我會邀請幾個小伙伴到家里來,剪自己喜歡的圖案、填上顏色,演一出我們自創(chuàng)的皮影戲。我和小伙伴們坐在地毯上,手里拿著剪刀和彩筆耐心地創(chuàng)作自己喜歡的圖案。我們有說有笑:“小李子,你剪了個怪物嗎?”聽小彤彤一說,我們都哈哈大笑?!安挪皇牵悄愀嬖V我你剪了個什么?”小李子反駁到?!澳銈儎e吵了,皮影戲快開始了?!蔽覄竦馈?/p>

我們關上房燈,小李子拿出一張剪紙,是一只比人還矮的大頭長頸鹿,通過手電筒微弱的光投影在墻上,嘴里還不時發(fā)出“哇嗚哇嗚”的怪聲,小彤彤拿出一張兩對眼睛八條腿的獅子,對大頭長頸鹿撲去,小賈同學拿出一只長尾巴短耳朵的兔子,作出拼命逃跑的樣子。哈哈,我和我的小伙伴們自編、自導、自演的皮影戲開演了!那一整晚,大家都玩兒得依依不舍。

在沒有小伙伴來我樂園的時候,我會從各種書籍中找尋快樂,有科學類的,有歷史類的、有地理類的,甚至還有小笑話。有一次,我就問老爸:“知道星星多重不?”老爸瞎猜了半天也猜不出來,“哈哈,八克沙,你沒聽過星巴克么?”這下又把老爸開涮了一回。

我的伙伴們在我的樂園獲得了歡樂,我在我的樂園獲得了知識與成長,我愛我的樂園,歡迎大家來我的樂園一起度過歡樂的時光。

四年級作文描寫我的樂園篇7

從小到大給我?guī)砜鞓返牡胤接泻芏?,美麗的太陽島、神奇的科技館、夢幻的海洋館,但稱得上“我的樂園”的卻是我的小書架。

有一次,我從小書架里抽出一本書,名叫《我的第一本日記》。我心想:這難道是一本教學生寫日記的書么?于是我?guī)е闷婵雌鹆诉@本書。后來我發(fā)現(xiàn)這本書和其它書不一樣,以前我讀的書都很枯燥,很無趣??蛇@本書的內容卻很吸引人,保證只要看一眼就放不下!而且插圖畫的也很精美,每個有趣的故事后面還有“百合老師一點通”就是把故事里經(jīng)典而重要的詞句告訴讀者,每個故事后面的知識都不一樣哦!日記中描述了主人公生活中的喜怒哀樂,記得我小時候寫日記時,喜歡把自己的小秘密都寫在里面,生怕被父母發(fā)現(xiàn),那個日記本還是帶一把小鎖的!這本書勾起了我很多回憶,有美好的,傷心的,還有有趣的。這是我第一次覺得看書這么有意思。

小書架,是你讓我走遍祖國的山川,讓我明白了善良的美好,是你給我知識,你是我人生道路上永遠的樂園!

四年級作文描寫我的樂園篇8

我的樂園是在農村太奶奶家,我為什么要選這里呢?因為這里讓我學到了許多,見識到了許多。想知道我在這里學到了什么嗎?那就來看一看吧!

春天,在草地里五顏六色的花兒開放了。同樣都是花,雖然野花不能像家種的花一樣天天有人澆水,但是野花和別的花一樣競相開放。春天,油菜也開花了,而且一開就是一大片,金黃的太陽照著金黃的油菜花,讓人看的眼睛很不舒服,但是讓我們感受到了春意盎然。

夏天,在樹上的蟬便唱起歌,聽到這首歌,花叢中的蝴蝶立刻飛出花叢,在空中飛舞。就連微風也充當起演奏家,綠油油的樹葉沙沙做響。春末夏初,油菜籽到了榨油的時候,太奶奶家前面就是油場,不時的飄來陣陣的油香,讓人感覺生活的美好。在太奶奶家門前有一棵法國梧桐,夏天正是梧桐樹結果的時候,因為我的好奇心,我就拿一樹枝打下來一個果子,梧桐樹的果子是毛絨絨的,踩開了一看,里面的種子也是毛絨絨的,我還在太奶奶家門前的土地上挖了幾個坑,種了一些種子進去,上次回去已經(jīng)發(fā)芽了,等待它變成一棵樹。

秋天是一個豐收的季節(jié),太奶奶家門前的扁豆成熟了,我和家人們一起摘扁豆,基本上摘了半個小時,看著一大袋子扁豆,肯定很好吃,而且還是自己摘的哦!從那天的經(jīng)歷來說,我學到了農民伯伯的辛苦,因為摘菜的時候,不是這被劃了一下就是那被昆蟲咬了一下,我終于體會到了農民伯伯的辛苦。

冬天,小麥們蓋上了一層棉被,他們正在冬眠哦,太奶奶家門前的冬天是歡樂的,因為春節(jié)親朋好友無論有多忙都要回老家團圓,所以很歡樂。

太奶奶家門前的春夏秋冬,都讓我學到了許多,這就是我的樂園——太奶奶家的門前。

四年級作文描寫我的樂園篇9

我奶奶家門前有一塊很大的菜園,雖然簡陋,卻是我小時候的樂園。

夏天的時候,每天都烈日當頭,但我卻有一個避暑寶地——就是我的樂園,每當太陽發(fā)出烈焰一般的光芒烘烤著大地時,我卻戴著草帽在在一棵柿子樹下睡得正想。遠處公牛的“哞—哞——”聲是我的鬧鐘,而美妙的蟬叫與蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。

到了收玉米的季節(jié)時,家家戶戶門前都放著一堆玉米穗,玉米一收,便有一些不請自來的“客人”——麻雀。于是我便增加了一項任務——保護玉米。武器是一把彈弓,雖然剛開始非常無聊,但是一聽見有麻雀嘰嘰喳喳地叫,可就有趣多了。立即抓上一把小石子放在口袋里,靜悄悄地走到一棵樹后面,蹲下來,給彈弓上膛,拉弦(給彈弓包上小石子,拉近皮筋)。瞄準一只“客人”,“嗖”的一聲,小石子出膛了,只見一只“客人”應聲倒地。我趕忙去撿起我的戰(zhàn)利品給大人看,大人一看說:“好,繼續(xù)努力,多打幾個,晚飯就又多一道菜!”

冬天,比較的無味,但我還是有的玩。用園子里的雪做個雪人,放在家門前,像極了一個忠誠的戰(zhàn)士在保衛(wèi)家園。有時會有幾個幸存的小蟲子在地上爬來爬去,卻不多,所以沒有什么趣味。

來年春天,將會有燕子在我家屋檐下筑巢,而我一聽到燕子在嘰嘰喳喳的腳,我便知道久違的春天又回來了,我又可以在我的樂園里大口的呼吸著那新鮮的空氣了,那經(jīng)過一個冬天的滋潤的泥土氣息令我陶醉。

我的樂園無論是百花爭艷的春天,或是酷暑難耐的夏天,還是豐收的秋天,即使是寒冷的冬天,我的樂園始終都充滿了無限的趣味,并且,每一個季節(jié),樂園便會變換成另一種美,使它變得更玩味無限!

這就是我兒時那充滿趣味的樂園。

四年級作文描寫我的樂園篇10

我的童年天堂是我的母校。

在那里,我可以在草叢里說蚱蜢嚇膽小的女孩(雖然我是女人,但我不怕昆蟲);在那里,我可以有豐富的課余生活,和女生跳遠,和男生賽跑;在那里,我可以躺在操場上,靜靜的看著天空,直到麻木;總之,在那里,我可以做很多現(xiàn)在做不到的事情。

小學的時候,我是個搗蛋鬼,老師眼中的好學生,同學眼中的假小子。學校是我撒野的地方。每天放學,我們進學校;如果門衛(wèi)老周發(fā)現(xiàn)了,他只是沖他做個鬼臉,求他關掉攝像頭。自然,他受不了我們迫近的婚禮,就被我們收買了!在學校鬧事,然后光明正大的走出學校

現(xiàn)在回想起來,當時的我很幼稚,有點傻。我曾經(jīng)沉迷于對過去的回憶和對未來的憧憬,但其實每一分每一秒都在直播給任何人,沒有預演,也沒有重播。于是我選擇了這個地方——恒大中學。我多么想念我的小學同學!在這里,我想獻上一首小詩:同學們/今晚的夜空如此清澈/同學們聚在一起像清澈的河水/來去匆匆/相見只是一瞬間的陌生人/珍惜無盡的雨水和水/每一張燦爛的笑臉/一路享受和分享/昨天逝去的快樂和痛苦/強烈的感情像波浪一樣洶涌/你加入我/盡情享受多彩的生活。

親愛的同學們,我想你們!我的天堂,我想你!

第一天:夏雨燕

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