樂(lè)園是一個(gè)釋放自我的地方，它讓我們放下束縛、盡情享受自由和快樂(lè)。下面是為大家整理的《我的樂(lè)園》例文，請(qǐng)看！喜歡可以收藏分享喲！

《我的樂(lè)園》例文（篇1）

人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是塞滿書(shū)籍且溫馨的小房間。

每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，走進(jìn)房間里，打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息就會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。

所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是精神的糧食”，每當(dāng)周末的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)抽出一本書(shū)，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有三心二意，而是沉浸在書(shū)中。我一會(huì)兒穿越到三國(guó)時(shí)代與趙云一起并肩作戰(zhàn)；一會(huì)兒又和林黛玉賞花；一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩?！那橐粫?huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。

在這里，書(shū)給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我領(lǐng)悟到了“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律之美；我領(lǐng)悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣概；我還學(xué)到“污泥磅礴走泥丸”的樂(lè)觀和灑脫，心情也隨之變得非常愉悅。滿是書(shū)籍的房間就是我的樂(lè)園。

當(dāng)然，除了書(shū)，房間的一切一樣給予我歡樂(lè)。每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己溫馨的小床上，馬上就舒服了。當(dāng)成績(jī)不好，煩惱時(shí)，抱著自己喜歡的玩偶，煩惱瞬間就煙消云散了。房間中的一切是那么溫馨，它們給予我力量，讓我得到了放松，這就是我的樂(lè)園。

房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活。在這兒，我總有很棒的心情，再大的金碧輝煌的宮殿，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在這個(gè)小小的房間中，我四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園。

《我的樂(lè)園》例文（篇2）

我的樂(lè)園在村頭小河邊的草地上，那里風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。

那里美麗極了，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，鮮嫩的小草，五彩的野花，覓食的鴨群，構(gòu)成了一幅有花有果，風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，小草便跳起了“海草舞”，左擺擺，右晃晃，像廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞大媽一樣，還真是學(xué)得像模像樣的呢！草地旁倘若有一條清澈見(jiàn)底的小河，那么在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，你會(huì)見(jiàn)到一群鴨子在水中游戲，它們不時(shí)地把頭扎到水下覓食，不時(shí)地把翅膀一張一合，十分神氣，似乎在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)我做主！”

那片草地是我們玩耍的好去處。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常去那里玩。放風(fēng)箏，吹蒲公英、找狗尾巴草……做許多有趣好玩的事兒。我最喜歡的就是在那里放風(fēng)箏。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起拿著風(fēng)箏，來(lái)到了草地上。我們拿著線桿開(kāi)始放風(fēng)箏了，有的拿著風(fēng)箏跑，有的拿著線桿追風(fēng)箏，有的飛也似的跑著……一陣微風(fēng)拂過(guò)，五顏六色，各色各樣的風(fēng)箏一起飛上了天空，有可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，有威風(fēng)凜凜的百獸之王——獅子，有“金嗓子”的百靈鳥(niǎo)，還有……有些小孩子，一邊放風(fēng)箏，一邊大喊：“太棒了，你看，我的風(fēng)箏起來(lái)嘍！”我轉(zhuǎn)頭一看，哇！他的風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，“你的風(fēng)箏，快掉下來(lái)了！”快拉線兒。我連忙轉(zhuǎn)動(dòng)把手，收緊線兒，終于，我的小燕子繼續(xù)在藍(lán)天中，快樂(lè)地飛翔，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒與其他風(fēng)箏擦肩而過(guò)，一會(huì)兒……我的風(fēng)箏搖搖欲墜，左擺擺，右晃晃，仿佛隨時(shí)隨刻要掉下來(lái)似的。

這就是我的樂(lè)園——村頭小河邊的草地上。那里是我們玩耍的好天地、好地方。

《我的樂(lè)園》例文（篇3）

有些人的樂(lè)園是村頭的小河，有些人的樂(lè)園是學(xué)校里的操場(chǎng)，有些人的樂(lè)園是屋后的松樹(shù)林，而我的樂(lè)園是房屋前的小溪。

小溪的兩旁排列有序的種滿了四季常青的大樹(shù)，翠綠翠綠的，它們像一個(gè)個(gè)英俊挺拔的哨兵在保衛(wèi)著這條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，水面一丁點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。遠(yuǎn)看小溪彎彎曲曲的，就像一條透明的絲綢在飄動(dòng)，近看小溪猶如一面大鏡子明亮閃爍。

春天到了，小溪唱起了歡快的迎春歌，這時(shí)我們這些小淘氣會(huì)迫不及待地來(lái)到小溪旁玩耍。我們會(huì)撿小溪里五顏六色的石頭搭城堡，城堡高矮不一，極具特色。小溪在旁邊“嘩啦啦、嘩啦啦，”好像在表?yè)P(yáng)我們似的。

夏天到了，我們會(huì)在小溪里捉魚(yú)、捉小蝦米、抓螃蟹，而我最喜歡做的事情就是打水漂。每次來(lái)到小溪邊，我都會(huì)找到一塊扁圓型的石頭，然后側(cè)著身子，用力一丟。石頭在水面歡樂(lè)地行走著，幾秒后它便又回落到小溪里，每當(dāng)這時(shí)我會(huì)特別開(kāi)心。傍晚的時(shí)候，我和爺爺、奶奶、妹妹們把椅子搬到小溪旁，一邊泡腳，一邊欣賞綺麗的晚霞，一邊暢聊著白日里的快樂(lè)。感受著小溪給我們帶來(lái)的涼爽和輕松。

秋天到了，小溪的水漸漸變少了，也有一絲絲涼意，我和小伙伴們?cè)谛∠氖^上追逐和玩跳房子，玩得不亦樂(lè)乎。

冬天到了，小溪上面結(jié)了一層薄薄的冰，我們會(huì)用石頭砸冰，溪面發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，仿佛在彈奏一首冬日樂(lè)章，可好玩了。

我喜愛(ài)這條小溪，這兒的一切都是我的好朋友，這是我最?lèi)?ài)的“樂(lè)園”，謝謝這條小溪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

《我的樂(lè)園》例文（篇4）

記憶中大概兩三歲的時(shí)候，那時(shí)候我們家還住在象湖，家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，那里是承載我童年記憶的樂(lè)園。

小的時(shí)候，我在梧桐樹(shù)下掛了一個(gè)奶白色的秋千，秋千的兩邊還有我跟爸爸媽媽們一起貼的幾張貼畫(huà)，繩子上還系了幾個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。每天幼兒園放學(xué)，我都跟一群小伙伴們?cè)跇?shù)下排隊(duì)蕩秋千＂蕩啊蕩啊蕩啊，一群小孩蕩秋千?！蔽覀冞吺幹锴?，邊唱著小曲，別提有多快樂(lè)了。

“呵呵呵，來(lái)追我呀，啦啦啦?！弊矫圆厥俏夷菚r(shí)候最喜愛(ài)的游戲。幼兒園一放學(xué)我就跟一群小伙伴們愉快的在樹(shù)下玩起了捉迷藏！在四點(diǎn)半左右的時(shí)候，媽媽總會(huì)在樓上大喊（那時(shí)候我住在三樓）：“樂(lè)顏上樓吃飯啦！”這時(shí)候我會(huì)抱著我喜愛(ài)的洋娃娃。踏著輕盈的步子上樓吃飯，最后跟我喜愛(ài)的梧桐樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)。

但在我的記憶中發(fā)生了一件讓我不敢相信的事情——我要搬家了。那天我放學(xué)后回家，媽媽跟我說(shuō)：“我們要搬家了?！蔽艺f(shuō)：“我們能不能把梧桐樹(shù)也帶去呢？”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起寶貝這可能不行?！睆膵寢尩难凵裰?，我也看到了無(wú)可奈何，畢竟那棵樹(shù)也是我和爸爸媽媽一手栽培的呀。

兩個(gè)月后，我搬到了新家，媽媽為了安慰失去梧桐樹(shù)的我，特地找人定制了一個(gè)梧桐樹(shù)娃娃，接到娃娃的那一刻，我既想哭又想笑。

光陰似箭，我回到那棵梧桐樹(shù)下，撫摸著“他”那粗糙的樹(shù)皮，眼中泛起淚光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅童年時(shí)，我在樹(shù)下嘻嘻打鬧的畫(huà)面。??！梧桐樹(shù)呀，你是我的記憶，你是我的童年，你是我童年的樂(lè)園！

《我的樂(lè)園》例文（篇5）

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。

在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活，在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)籍吸引，常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了李白的惆悵；在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀……再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。不知不覺(jué)中，我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。

啊，書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園！

《我的樂(lè)園》例文（篇6）

一陣微風(fēng)吹過(guò)，野花輕輕搖曳，紅的、白的、紫的、橙的，五顏六色的，小草悄悄地探出了腦袋，仿佛在好奇地打量著這個(gè)世界，內(nèi)心充滿好奇，好像在說(shuō)：“春姑娘你好，你好!”小花揮揮手，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了!”小花兒笑著，小鳥(niǎo)兒唱著“嘰嘰喳!“嘰嘰喳!”宛如歌頌著春天的到來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候，我和小伙伴都會(huì)陶醉其中，心里無(wú)比的歡樂(lè)，快活。

在村頭的草地上最有趣的要數(shù)放風(fēng)箏了!我和幾個(gè)小伙伴三五成群，打打鬧鬧，嘻嘻笑笑地追逐到草地上。我一邊扯著風(fēng)箏，一邊大聲地嚷嚷到：“快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑!別讓我們的風(fēng)箏飛低了，得了個(gè)最后一名!“小伙伴便連忙點(diǎn)頭，拍拍胸膛自信地說(shuō)：“放心，放心，不會(huì)的!”我們配合默契，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了湛藍(lán)的天空，周邊的小草如毛絨絨的地毯，仿佛在為我們喝彩?？粗L(fēng)箏越飛越高，我心里不知為何像吃了蜜似的，開(kāi)心萬(wàn)分!柳條舞動(dòng)著長(zhǎng)發(fā);溪水潺潺地流淌;桃花綻開(kāi)了笑臉。望著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香地的景色，我和小伙伴們不由感嘆到：“多美啊!

玩累了，傍晚，我總會(huì)和小伙伴在小河邊一起看晚霞。只見(jiàn)晚霞紅艷艷的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，晚霞斜映下的河水像穿上了花衣裳，河邊的桃花隨風(fēng)起舞著;河里的魚(yú)蝦隨風(fēng)游戲著;而河邊的我們隨著美麗的風(fēng)景，陶醉著。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)，再抬頭一看，只見(jiàn)晚霞在河中央綻放開(kāi)來(lái)如朵水蓮花，美極了!

無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么時(shí)辰，村頭河邊的草地都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

《我的樂(lè)園》例文（篇7）

我的樂(lè)園有很多，比如滿是積木的樂(lè)高室；圖書(shū)繁多的小書(shū)屋；臥室中的玩具城堡……但今天我要介紹的是充滿年代氣息的地下室。

地下空位于負(fù)一樓，里面十分寬敞。走進(jìn)地下室，首先映入眼簾的是一個(gè)皮包，里面裝著外公年輕時(shí)候穿過(guò)的軍裝。經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這軍裝依舊十分帥氣。每一次我想要去摸時(shí)，外公就冷漠的對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能碰大人的東西?！蔽衣?tīng)后，只能垂頭喪氣的走開(kāi)了。這地下室的墻壁裝飾也是軍事風(fēng)格。湊近聞一聞，有一股淡淡的牛皮紙的清香，沁人心脾；用手摸一摸，墻壁十分粗糙，是磨砂紙一樣的觸感。據(jù)外婆說(shuō)這個(gè)墻壁已經(jīng)按上去有些年頭了，沒(méi)人知道它的故事，有一種莫名的神秘感。我最喜歡的便是地下室的窗戶(hù)了！他們排成一排，將地下室變得無(wú)比的明亮。夜晚，我睡覺(jué)時(shí)，它成為了我唯一的慰藉，讓我能安心入睡。

我記得有次我心情很低落，因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，我不知道怎么開(kāi)口跟爸爸媽媽說(shuō)，心里比較郁悶，不知該如何去排解！這時(shí)候我突然想到了什么，就跑去地下室里翻尋，找到了外公以前買(mǎi)給我的一個(gè)八音盒。輕輕上緊發(fā)條后，音樂(lè)隨即響起。??！這音樂(lè)多么的清脆，多么的動(dòng)聽(tīng)！時(shí)如泉水叮咚，時(shí)如大海澎湃。不禁讓我想起了那咸咸的海風(fēng)，它拂過(guò)我的臉龐，排解了我的苦悶，之前的一切煩惱，都被拋到九霄云外。我不由自主的流下了眼淚，這是失落的淚？還是高興的淚？我想二者皆有。沉醉在這美妙的音樂(lè)聲中，無(wú)法自拔，還有什么比這能更給人帶來(lái)心靈上無(wú)微不至的安慰呢？[由

這小小的地下室，雖然簡(jiǎn)樸，但年代感十足。它里面收藏的東西，雖然價(jià)值不高，但都是很有紀(jì)念意義的。這就是我的樂(lè)園，每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，它總有辦法為我排憂解難！

《我的樂(lè)園》例文（篇8）

說(shuō)起自己的樂(lè)園，有的人說(shuō)是歡鬧的游樂(lè)園，有的人說(shuō)應(yīng)該是自己的房間，有人說(shuō)是公園，而我的樂(lè)園是小區(qū)的河邊。

小河在我家的東面不遠(yuǎn)處，因?yàn)樾^(qū)地面上一般沒(méi)車(chē)，河邊顯的格外的安靜，在傍晚時(shí)分河面非常美，只見(jiàn)青綠色的河水在風(fēng)吹過(guò)時(shí)波光粼粼，再配上一縷縷金燦燦的夕陽(yáng)，多么愜意啊！

既然是樂(lè)園，平時(shí)都玩啥？春天在北邊開(kāi)闊的河岸玩耍，騎著自行車(chē)在水邊轉(zhuǎn)圈，

時(shí)不時(shí)能停下來(lái)休息，如果這時(shí)有小伙伴肯定會(huì)玩捉迷藏，只聽(tīng)“十、九、八、七………一，開(kāi)始！捉的人睜開(kāi)眼，四處尋找。只見(jiàn)小朋友們藏在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，整個(gè)人在那蹲著、站著、趴著！冷汗時(shí)不時(shí)的往下流，

捉的人也不笨，有時(shí)假裝失落，有假裝輸了，有時(shí)還會(huì)說(shuō)個(gè)笑話。

東邊的八角亭在秋夜最為讓人陶醉，孩子們?cè)谧较x(chóng)的歡樂(lè)歌聲里劃拳，或是談?wù)摵眯Φ氖虑?，雖然我們并沒(méi)有奔跑的激動(dòng)，但在八角亭下，說(shuō)著笑話挺有意思的。

冬天排在第三位，河邊的景色即使是冬天也并不輸給春和秋。凍住的河水，讓孩子耐不住性子，一下沖到南邊的小橋那，這一個(gè)人，那一個(gè)人的快樂(lè)砸冰。有些人一錘子下去冰直接裂開(kāi)！下了雪，堆幾個(gè)雪球，孩子們輪流著向水中砸去。

黃鸝唱著，青蛙叫著，有時(shí)小孩的笑聲，在水面上蕩漾著！這就是我的美麗又有趣的樂(lè)園！

《我的樂(lè)園》例文（篇9）

我的樂(lè)園是我家旁邊的公園，那的景色優(yōu)美，一年四季都有不同的景色，一棵棵高大的樹(shù)挺立在公園的里面。還有好多好看的植物。

春天的時(shí)候，柳樹(shù)姑娘梳理著自己的頭發(fā)草地從金色變成了青綠色，有時(shí)還會(huì)在某個(gè)地方張幾朵好看的`花。我還會(huì)在在草坪上放風(fēng)箏、踢足球，還會(huì)在上面曬太陽(yáng)。

到了夏天，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，在大樹(shù)上叫知了、知了的叫。好像在說(shuō)好熱啊！好熱??！荷花也盛開(kāi)了，魚(yú)兒從水中跳出閃出了銀的亮光。我會(huì)在哪看荷花、抓知了、抓魚(yú)還會(huì)在人造湖里游泳。

又到了秋天，葉子變成了黃的紅的，好像一只只的蝴蝶飄落下來(lái)，草也變成了金黃色，有的像手掌，有的像小扇子，還有的像水滴。我會(huì)在那里賞菊花，摘一些小水果吃。

又到了冬天，那里所有的食物都變成了白色的，我會(huì)在哪里和小伙伴一起打雪仗，堆雪人，釣魚(yú)。

啊！那里真是我的樂(lè)園??！

《我的樂(lè)園》例文（篇10）

我一生中，具有快樂(lè)的地方是那,春天具有柔媚多姿，夏天 具有碩果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉潔景色的——校園。

現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)木落葉了，一片片葉子飄落下來(lái)，如仙女散花一般?；▓@里的花兒好像跟來(lái)往的人打招呼，有說(shuō)不完的情趣。那四季常青的萬(wàn)年青，也顯得有些蒼老了……

記得那是一個(gè)星期三的早上，我們?cè)诮淌依锷险n，外面突然下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都迫不及待的，等著下課得到來(lái)。“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，同學(xué)門(mén)一窩蜂似的擁出教室。再后院里打起了雪仗，有的還堆雪人：他們先將雪人的形狀堆了出來(lái)，然后找兩個(gè)石子當(dāng)眼睛，接著分別用粉筆和橡皮擦當(dāng)鼻子和嘴巴……此時(shí)，校園里一派無(wú)比熱鬧的'景象，雖然正值寒冬，可大家心里都暖洋洋的。正在這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們只好放下對(duì)冰天雪地的留戀，依依不舍地回到了教室。

這就是我的樂(lè)園，我愿校園的每一天都充滿了生機(jī)和活力!

《我的樂(lè)園》例文（篇11）

村頭小河邊的草地是我的樂(lè)園，那個(gè)地方鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新，所以它是我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

我躺在一片綠油油的草地上，好幾朵不知名的`野花已經(jīng)從草地里探出了頭。有的剛剛才發(fā)了芽，有的已變成了一個(gè)花骨朵兒，含苞欲放，有的卻已全部綻放開(kāi)來(lái)，露出柔嫩淡黃的花蕊，散發(fā)出了一陣陣清香。一道微風(fēng)滑過(guò)我的臉頰，讓我感到了一陣涼爽。魚(yú)兒在河水里跳躍著，嬉戲著。蟋蟀和蟈蟈在草叢里低唱。在這種美妙的音樂(lè)中，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

等我再次醒來(lái)已是下午，天邊的夕陽(yáng)已快落下山了和天邊的紅霞形成了一幅和諧美麗的晚景圖。夕陽(yáng)的余暉映照著整個(gè)的村莊，夕陽(yáng)映在河面上了，一道道光芒仿佛照亮了世界的每一個(gè)角落。幾只飛倦了的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們的影子橫飛在河面之上。

向晚的微風(fēng)佛過(guò)河面，蕩漾出了一圈圈的波紋。

每每躺在河邊的草地我的樂(lè)園上，既讓我親身感受著大自然的美，又讓我身心愉悅，舒暢。