生活中有些事或讓人激動，或叫人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)遇到這樣的事，我的心兒都會怦怦直跳。下面是小編為大家整理的四年級我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇1）

有許多事情都讓我的心怦怦跳過，但要說最難忘的還是九歲的那次經(jīng)歷……

那天，爸爸媽媽正在工作著，我閑在一旁沒事干，這時媽媽的一份包裹到了，她看我沒事干，就讓我去下面拿包裹。我拒絕了，因為當(dāng)時已經(jīng)九點多了，我才不下去，媽媽又說：“如果你下去了，我就給你玩一會兒手機?！蔽已劬σ涣粒瑸榱耸謾C還是硬著頭皮下去了。

走過了悄無人息的小路，總算到達物業(yè)，我也松了一口氣，拿了包裹趕緊走人。到了電梯那兒，我以為現(xiàn)在沒有什么好怕的了，自言自語到：“看來世界上根本沒有什么鬼嘛！”話音剛落，突然從后面樓梯口傳來了輕輕的腳步聲，我又害怕了起來，腦袋火熱火熱的，心想：難道真的有鬼？是貞子，還是僵尸？怪物露出了臉，我大叫一聲：“媽呀！鬼啊！鬼來找我了?！币幻肴脒^去了，我還是安然無恙，我緩緩睜開眼，原來是掃地的老奶奶在擺放工具而已，這下就尷尬了。我和老奶奶對視了幾秒，幸好她似乎聽不懂普通話，沒搭理我走了。

回到家，我把快遞給了媽，拿著手機玩起游戲來，真是膽戰(zhàn)心驚的一次經(jīng)歷呀！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇2）

別的孩子的圣誕節(jié)，就算沒有圣誕老人，家長也會在半夜偷偷塞個禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代里，幾年來，他連過圣誕節(jié)都提不起興趣，更別說什么禮物了，今年估計還會是和往年一樣。

伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的圣誕節(jié)晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時，突然發(fā)現(xiàn)床邊多了一個大紅的圣誕襪。哇！奇跡！一切都有可能！

當(dāng)我打開圣誕襪那一刻，我熱淚盈眶，里面是一個戴著圣誕帽的小兔，在對我笑呢。它的手里還捧著一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的圣誕節(jié)，我走遍了所有生意火爆的大商場，只為買到一個你心儀的禮物，在新的一年里，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶著一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節(jié)的爺爺，因為愛我，改變了他的觀念；為了讓我度過一個快樂的節(jié)日，他付出了那么多的努力。一時間，我感慨萬千。

爺爺總說是我肚子里的小蛔蟲，這次，他真的做了一只會讀心術(shù)的小蛔蟲。我的心再次被他的舉動所打動，情不自禁走進他的房間，擁抱了他。

那難忘的圣誕夜，我的心被爺爺感動得怦怦直跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇3）

月考數(shù)學(xué)的成績馬上就要公布了，教室里，同學(xué)們的心情各不相同：有的沾沾自喜，一副高興的樣子；有的夸夸其談，一副穩(wěn)操勝券的樣子，仿佛考一百分是很容易的。而我呢，緊張極了，心里像揣了一只小兔子砰砰亂跳，生怕自己考不好。

這時，老師走了進來：“現(xiàn)在，我讀一下數(shù)學(xué)考試分數(shù)。”頓時教室里鴉雀無聲，一片寂靜?！袄罴讶?00分、王碩格琪100分、賈涵宇98分……”同學(xué)們的名字如泉水流過，可怎么還沒有讀我的名字呀？我的心里像打鼓似的咚咚跳個不停。終于我聽到了“安君昊80分”的聲音，這如晴天霹靂，我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。我像一堆泥似的，癱坐在椅子上，頭趴在桌子上，淚水像泉水般涌了出來?？歼@么少的分數(shù)，怎么向爺爺奶奶、爸爸媽媽交代呀？他們不會打我吧？

“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我背上書包，哭喪著臉，拖著沉重的雙腿，一步一步地向家走去。

慢騰騰的我終于到家了，在門前停了好半天才敲門。媽媽一開門就問：“兒子，數(shù)學(xué)得了多少分？”“80分?！蔽壹t著臉，低著頭，小聲說。

媽媽沒有訓(xùn)斥我，而是鼓勵我，讓我樹立信心，努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好成績。聽了媽媽的話，我流下了感激而又慚愧的淚水。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇4）

晚上，天很黑黑，我心里一陣陣害怕。現(xiàn)在，我有兩個選擇：1、自己回家。2、向姑姑求助。 我想了想，選擇了前者。

我向樓梯口走去，那晨，很黑很黑，伸的不見五指。我向黑暗的樓梯口看了看，猶豫了一會兒，鼓起勇氣走了上去。突然，眼前出現(xiàn)了兩個小眼睛，一閃一閃的，好恐怖啊！我呆住不動，與眼前的兩只小眼睛僵持著。過了一分鐘左右，我大叫了兩聲：“走開，野貓?！蹦侵回埍晃覈樀搅耍晦D(zhuǎn)眼，就跑走了。我小心翼翼地向前走去，看看外面，一棵樹在樓梯口投下的影子，像一個大鬼的手掌，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出呼呼地聲音，我嚇得手心出了冷汗。越來越恐怖，越來越像鬼故事了。不會出現(xiàn)一個白發(fā)的大鬼吧！我在心里默默的想。到了樓上的花園，我都快嚇哭了。月亮發(fā)出的光照在地上，讓我感到陣陣寒意。在花園深處的地方，我都不想看了。不要怕！快走！快走！我在心里催促自己。三、二、一，跑！我終于邁開了我沉重的腳步。我跑得飛快，五十米短跑都沒見這么好的成績?？匆娏凉饬耍凉怆x我越來越近了，到了！我打開門，亮光把我圍繞起來，到家了！

我摸摸自己的胸口，心兒還在怦怦跳呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇5）

我想，大家應(yīng)該都有心兒怦怦跳的時候吧！今天，我就給大家講講我的心怦怦跳的時刻吧！

那一天，正在上語文課時，老師提了一個問題，我本來在平時就不怎么敢舉手，要么就是端坐在座位上認真聽講，要么就是在筆記本上抄記一下老師講的重點內(nèi)容，在我的記憶中，好像根本就沒有“舉手”這兩個字一樣。

可是在那一節(jié)語文課上，老師提了一個問題，我的腦子里面“刷”的一下子打印出來了許許多多個字，是這一題的答案，我下意識地低下了頭看了看語文書，然后猛地一下子，把手舉得老高老高。當(dāng)時我很激動，差一點兒就跳起來了，舉手時還不小心打到了前面的同學(xué)，我趕忙說了聲：“對不起?！庇掷^續(xù)舉手。

終于，老師點到我的名字，讓我起來回答問題，我先是一愣，指著自己說：“我？真的是我嗎？”接著站起來說了一大通話，當(dāng)時我的心一直在跳，好像有無數(shù)個頑皮的小孩子在玩蹦蹦床，又像有人在提著我的心打水，七上八下，臉紅得像兩個熟透了的大紅蘋果，只記得全班的人全部都在看我，不知怎么辦才好，是怎么答完這道題的，我一點兒也不記得。

我雖然已經(jīng)回答完了題目，但是我的心還是在一直怦怦跳個不停，我沒想到，原來我也可以這么棒！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇6）

“怦怦怦……怦怦怦……”急促的心跳聲一直在我耳旁徘徊。雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是只要一想起來我還是臉色發(fā)白，心兒怦怦直跳。

那天晚上媽媽不在家，窗外只有零星的燈光閃爍著。漆黑的夜里仿佛躲著無數(shù)雙鬼魅的眼睛死死地盯著我。天空原本是那么寂靜。突然，一道白森森的電光滑過，老天爺像是發(fā)怒了，傾盆大雨從天而降。閃電將天空照的像白天，卻又瞬間轉(zhuǎn)走所有的光明。房間里只有秒針滴答滴答的聲音，好像魔鬼在低聲細語。我趕緊將自己的整個身體都裹進了被子里。

雨點敲打著窗子。窗外，瘋狂的雷鳴和不耐煩的喇叭聲交雜在一起。整個世界都像被鬼怪占領(lǐng)了，撕扯著，吶喊著。我的心仿佛被一雙無形卻充滿寒氣的大手揪住。我反復(fù)對自己說：“不要害怕，不要害怕!”可越是這樣心跳得越快，渾身都冒出了冷汗。此刻我能清晰地聽到自己狂奔的心跳聲。

“怦怦怦……怦怦怦……”

為了避開黑暗的恐懼，我努力讓自己睡著。可是我想盡了辦法，卻不知怎么了，非但沒能睡著，反而越來越精神。我仿佛聽到了敲門聲，就更加害怕了。我強迫自己閉上眼睛，可沒幾秒就忍不住睜開看看周圍。等了好久，媽媽終于回來了，我這才安心入睡。

陽光透過窗戶照在我的臉上，暖暖的。雖然只是虛驚一場，但是那“怦怦……怦怦……”急促的心跳聲，卻一直在我耳邊徘徊。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇7）

“砰、砰、砰”，這是我的心跳聲，它如北風(fēng)般肆虐，像脫韁的野馬在奔騰。我安慰自己：冷靜，冷靜，不就是個舞蹈比賽嘛！

我們已經(jīng)在候場了，我一會兒看看時間，一會兒看看同伴，一會兒又翹首企足地瞧瞧比賽進度，猜測著何時輪到我們上場。

在我的期盼和興奮中，比賽的時刻終于到來了。我們快速跑上臺，擺好造型。雖然我們露出的是燦爛的微笑，但懷里卻揣了只兔子。我腦海中不斷回放著老師教我們的動作，想：一定別出錯呀！音樂開始，我懷里的小兔子跳得更厲害了，它左突右突，想掙脫我的懷抱。

跳完舞，鶯鶯說她有個位置跑錯了。我倒吸一口涼氣：這些評委都是很專業(yè)的，他們會不會發(fā)現(xiàn)這個錯誤？那樣的話經(jīng)過焦急的等待，終于要開始評分了。此時，我的心都提到了嗓子眼兒，把頭低下，用手捂住耳朵，生怕自己聽到一個不好的分數(shù)。我們的辛勤付出一定要換來高分??！我暗自祈求。第一個舞蹈，第二個舞蹈，第三個舞蹈隨著離我們的號碼越來越近，我也越來越緊張，心里像是裝滿了小水桶，七上八下，晃蕩得直出水。

終于到我們了！在大屏幕上即將出現(xiàn)我們的得分時，我連忙用手把眼睛遮住，從手指縫看得分，一點一點地移位：9，6，1，9。61分！我們情不自禁地看向老師，她那春風(fēng)般的微笑，將我們的緊張都吹走了。金獎！我們高興地跳了起來，互相擊掌、擁抱。

舞蹈比賽已經(jīng)結(jié)束了，但至今我想起這件事，心還怦怦直跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇8）

如今，我每次在碰碰車場地上飛馳時，我就會想起第一次獨自坐在碰碰車時。

那時的我，信心滿滿地進入碰碰車，因為在這之前我可是把開車的方式全背下來了。在我剛發(fā)動車的時候，一輛黃色的碰碰車向我疾馳而來，我馬上慌了神，心跳隨著黃車越來越近而跳得越來越快，每一次跳動都好像要沖出嗓子眼了。我馬上就要被撞了，我閉上眼睛一躲，誰知，遲遲沒動靜，原來來了一輛藍色車子一下子把黃車撞開了。哈哈，這就是碰碰車的樂趣。我心中的大石總算落了地。不過這只是開始

我看似自如地左右前后，正當(dāng)順利時，一個用力過猛，撞上了一邊的桅桿，同時正好又沖進一輛，我倆形成了90度角，卡住了，我心一慌連后退的方法都忘了。我對自己說："別慌，不然會想不起任何方法。"可我的腦子哪肯去想，急得只會左右打方向，我想求助，可周圍都是橫沖直撞的碰碰車！我直直地坐在車里，急得臉都燙了。

“當(dāng)”一聲，撞擊聲響起，又一輛撞向了我?？伤换挪幻?，嫻熟地倒車，順利脫離了困境。我似乎想起來了什么，連打兩次方向盤，油門不能松，我一步一步地嘗試，雖然我還是心跳得厲害，可也開了出來。

終于結(jié)束了，我紅著臉走了出來。一想起第一次開碰碰車，還真是心兒怦怦跳啊，不過也教會我遇事鎮(zhèn)定才能走出困境。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇9）

“怦怦……怦怦……”我捂著胸口坐在地上，心兒“怦怦”直跳，怎么也不相信1'34“這個成績是屬于我的。

就在1分34秒前，我們好像跑了400米，而且，我好像跑在了第一個。雖然后來幾位同學(xué)超過了我，跑在我的前面，但是，我好像還是跑了1分34秒，得到了對于我來說就像是無價珍寶一樣的這個成績。無論如何，我還是不相信，也不敢相信這個是否屬于我的成績。

汗如雨下，我的心兒”怦怦“直跳，火辣辣的太陽想要把大地烤熟。我瞇著眼睛，想到了那個一年級由于體育得了”及格“而沒有評到”三好學(xué)生的我“；想到了那個為了得到”良好“、”優(yōu)秀“而不斷努力，在課后拼命練習(xí)的我；想到了那個跑步從來都是”不及格“，一直追問老師什么時侯能補考的我……這一次，我真的跑到了”良“？

擰了一下胳膊，”喲“真疼！看來我真的跑到了”良“。雖然，這個”良“對別人意味著輕松，意味著沒有得到”優(yōu)“的失敗。但是，在我看來，這絕對是對我努力過后的肯定！

從地上站起來，拍拍褲子上的灰，我邊跑邊大叫起來：”我終于考到‘良’了“。滿心的歡喜在這一瞬間爆發(fā)了出來，我再也抑制不住心中的激動了。心兒”怦怦“直跳，它也激動地想跳出來，與我一起分享這成功的喜悅呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇10）

“大家好，我叫王瑤……”咦？教室里這么熱鬧，是在干什么呢？原來這是在課前三分鐘演講啊。你們沒看到，正在候場的我有多么緊張??！

在我前一位同學(xué)講完，開始被老師、同學(xué)們點評的時候，我緊張得從腳掌心到頭都非常冷，腳心和手心都已經(jīng)出冷汗了，整個身體像僵住一樣，汗毛都豎起來了。

該我上臺了，我就像個機器人似的，一步步走上了臺，看著下面的同學(xué)和老師?！按蠹液茫医袕垺币粋€個字從我嘴里蹦出來，非常的僵硬，感覺嗓子總有個東西卡著不出來，我可害怕自己說錯哪個字兒了！我在心里對自己說：“不能緊張，越緊　　講著講著就到了互動的環(huán)節(jié)了?！巴瑢W(xué)們，你們知道這是什么東西嗎？”好幾個同學(xué)舉起了手。“小陳，你來回答?！薄捌熳?！”小陳說?！板e啦，現(xiàn)在我來公布正確答案……”

漸漸地我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在很認真地聽我的演講，我也慢慢地放松了下來，手和腳都漸漸溫?zé)崞饋?，身體也不僵硬了，臉上也有了微笑。放松絕對是個靈丹妙藥，我后邊講的一直很順，幾乎沒有錯誤。

“我的演講完畢，謝謝大家！請大家給我打分?！彼⒌囊幌伦?，全班都給我打滿分。太棒啦！我腳下像踩著彈簧似的，邁著輕快的步伐走到了座位上，心里有按捺不住的喜悅。

回到家中，媽媽激動得說：“你演講的視頻被老師發(fā)到群里了，老師說讓同學(xué)們多多向你學(xué)習(xí)呢！”“歐耶！”我開心地一蹦三尺高！我覺得以后演講時一定要放松下來，繼續(xù)加油！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇11）

小時候有一件讓我記憶猶新的事，那一次我的心兒怦怦跳，都提到了嗓子眼兒。你知道是什么事嗎？是打針，第一次打針。

那天，爸爸告訴我，他要帶我去打預(yù)防針，我的魂都快嚇跑了。我抱住椅子腿，就像狗皮膏藥粘在了上面，可爸爸一邊拽我一邊說：“今天你去也得去，不去也得去，這個針你必須打！”盡管我有一百個不愿意，但爸爸的力氣太大了，一下就把我拽了下來，我只好隨他來到了醫(yī)院。

醫(yī)院里孩子的哭聲接連不斷，我的汗毛都豎起來了。過了一會兒，輪到我打針了，我覺得眼前發(fā)黑，看到醫(yī)生的臉都是獰猙的。我硬著頭皮進去，很想哭，但又想到，自己都這么大了，怎么可以哭呢？哭豈不是太丟人了。只覺得針頭慢慢扎入我的胳膊，其實不是很疼！終于打完了，可我還是不知道為什么那么害怕，我看著門外，一下就昏了過去。等我醒來，才知道這次太丟人了。竟然昏了過去。早知道這樣，我還不如哭呢！

這件事像一張老照片，深深地印在我的腦海里，因為那一次心兒怦怦跳的經(jīng)歷太讓人難忘了。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇12）

"啊，還有多久才到??？真的，我還是第一次看見辛追奶奶呢，好好奇呀！"我一邊走一邊急切地問。

今天，我們一家來到了湖南省博物館，只為看一眼辛追奶奶。說起她呀，早已是名聲在外，據(jù)說她是一位1000歲的老婆婆，聽說身體雖然腐爛了，但臉上卻完好無損，臉上的皮膚還很光滑，沒有皺紋，像剛出生的小嬰兒那般嬌嫩呢！一想到馬上要見到她，心里還有點小期待呢。

可當(dāng)我真正看見她時，我情不自禁地尖叫起來："啊，我再也不來了，再也不來了，太恐怖啦！"我邊哭邊叫。

為什么我會如此驚恐呢？因為那個奶奶頭下面全是骨頭，那森森白骨讓人忐忑不安。我瞬間感覺自己身上的也不是肉，不是血，都是骨頭，讓人頭皮發(fā)麻，而且讓我的心怦怦直跳。

?。≈豢戳耸氩坏?，我便迫不及待地想離開了，因為我已經(jīng)有一點魂不附體的感覺了，場館里也有人跟我一樣跑著出來，哎，看來我們有點人心惶惶了。

原來，我一直以為自己膽大包天，卻沒想到，一個木乃伊?xí)盐覈樀眯膬衡疋裉?，看來以后，還是要多壯壯膽啊！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇13）

我不怕自己走夜路，不怕自己一個人睡，不怕打雷，但是，我很怕抽血，每次抽血都渾身發(fā)抖，手心直冒汗，害怕得不得了。

那是一天下午，老師突然對我們說：“明天早上都把早飯帶到學(xué)校里來，抽完了血再吃?！蔽乙宦犚檠?，頓時整個人都僵硬了，多么可怕的一件事情啊！第二天，大家?guī)е鞣N各樣的食物來到學(xué)校，可是我一點兒胃口也沒有，緊張的氣氛打破了教室里香味撲鼻的味道。不一會兒，醫(yī)生就來了。我的心跳兒怦怦跳，手心也直冒汗，快要哭出來了，醫(yī)生拿出針，準(zhǔn)備抽血了。老師拿起名單，說：“點到名字的同學(xué)就按順序排列好，一個一個地抽血?！薄包S書雅，石慧玲……”名字從老師的嘴里源源不斷地涌出來，我的心感覺快從胸口跳出來了，“歐金葆”，完了！快到我了，我緊張地盯著老師的嘴，恨不得不要念到我的名字?！芭碜雍?，我一下子感覺時間變得很慢，大腦一片空白，所有思維都停止了，沒辦法，我只好提心吊膽地排在隊伍后面。

前一個同學(xué)抽完了，終于輪到我了。我摟著袖子，咬著牙，臉色慘白，慢慢地把手放在桌子上，閉著眼睛不敢看。一陣微微的刺痛使我差點兒大叫一聲，直到刺痛快沒有時，我才慢慢睜開眼睛一看，原來已經(jīng)抽完血了，懸著的一顆心像一塊大石頭一樣，終于放下了。

這次抽血的經(jīng)歷真可怕，一想起來，我的心兒還會怦怦跳呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇14）

一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學(xué)校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”

上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。

同學(xué)們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。

四年級我的心兒怦怦跳作文（篇15）

上星期的一個早晨，我像往常一樣走進教室，擦好了黑板便坐在位置上，打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包翻了一遍，咦？我的作業(yè)本呢？我焦急地翻了一遍又一遍，一滴又一滴的冷汗掉在書包上。慘了，慘了，作業(yè)不會長翅膀自己飛了吧？到底去哪兒了，該不會丟在家里了吧？我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業(yè)本，我心急如焚，心兒怦怦直跳，這下可不好了。

這時，我真希望時間能夠停留下來，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評我的，有可能還會請家長。記得上次有人沒交，老師那溫和慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光芒，這光芒像一把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒冬屋檐下掛著冰棱，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦跳得更快了，作業(yè)本你到底在哪兒？快出來吧！我又在書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了。我不能讓老師生氣，我一定要找到。我仔細想了想，對了，昨天我好像把本子放在書包里面一個夾層里了，我心中一陣驚喜，但拉開后，找了又找，每一本本子都仔細地翻過了，可就是找不到，連唯一的一絲希望也落空了，心想：“完了，完了，這下全完了。”

我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發(fā)之時，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本，原來作業(yè)落在家里了，這真是一場及時雨啊，這下懸在半空中的心終于落了下來，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的本子送了過來，不然就玩完了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！

啊！心兒怦怦跳的感覺真不舒服，下次可不能再這么粗心了啊！