我的奇思妙想為題目的四年級作文（7篇）

在平平淡淡的日常中,大家不免會產(chǎn)生一些奇思妙想，好的我們就會在腦袋里認(rèn)可,而對于壞的,我們便會抱怨,以下是小編準(zhǔn)備的我的奇思妙想為題目的四年級作文范文，歡迎借鑒參考。

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇1）

在我的頭腦中有很多奇思妙想！我雖然知道至少現(xiàn)在它們是無法實現(xiàn)的，但還是忍不住天馬行空地去想啊想。躺在床上，我就會觀察我的臥室，總是覺得有一些不讓我滿意的地方。對，我要發(fā)明一個‘會飛的糖果房屋’。

我發(fā)明的這間房屋非常特別，它的外形是一個長方形的紫色大糖果，長足足有10米，寬足足有6米，而它的兩側(cè)各有一個2米多長的大翅膀，正因為有了這雙翅膀，它可以帶我去任何我想要去的地方，它可以飛得很遠(yuǎn)、飛得很穩(wěn)。你走進(jìn)房子里時，才是真正讓你大開眼界的時候呢！當(dāng)你接近‘會飛的糖果臥室’時，別不相信，它早就感應(yīng)到你了，所以你會看到翅膀上放下來一個樓梯，讓你可以穩(wěn)穩(wěn)地上上下下。

到了大糖果的里面，第一個看到的一定是一個1米多高的彩虹小瀑布，它的下面是一個云朵小池塘，你一定想不到，這個瀑布有多么神奇，它不僅有流不完的‘水’，而且這里的‘水’可不是一般的水，從上而下流到云朵池塘里的全都是美味的飲料！如果你口渴了，就隨時可以拿個杯子，并且說出你想要的飲料，然后把杯子放在瀑布下面，你就會喝到你想要喝的美味飲料了。再往前走，你會看到一個甜甜圈做的超級大床，無論是大人還是小孩睡在上面都綽綽有余。上面有幾個彩色按鈕，你們知道那是干什么的嗎？對了，那就是控制整個‘糖果’的控制器，你們知道為什么會把控制器放在床頭嗎？那是因為如果我在晚上睡覺前，突然想去什么地方，按一下控制器，再睡一覺，醒來就到了我想要去的地方。

在臥室的另一邊，就是廚房。你會看到一個飯桌和一把椅子，它們的表面和其他桌椅并無兩樣，但是如果你仔細(xì)一看，你就會發(fā)現(xiàn)桌子的四條腿上有一個個按鈕，那是讓你挑選你想要的桌椅的款式，這足足有30多種呢，隨你挑選！我最喜歡的是那個‘飛天桌椅’。椅子的把手可以讓你控制方向，而且桌子也會跟著你一起飛到你想去的地方。不用說，桌上的飯菜都準(zhǔn)備好了。有人問：“如果有不喜歡吃的怎么辦？”“放心吧，這菜單上的菜全都是你提前輸入的，不會有你不喜歡吃的菜！”這就是我理想的‘會飛的糖果房屋’，我希望我們可以早一點把它發(fā)明出來。你們期待嗎？

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇2）

大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。

未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。

未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

未來的教室真神奇啊！你也來這里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。

我設(shè)想了一個未來的教室，它又奇特又實用。

這個教室有八扇門。每一扇門上都有圖案，五顏六色，漂亮極了。想進(jìn)門的人，要把手指放在門上的感應(yīng)區(qū)，讓門里的微型電腦檢測指紋。電腦里存有教室里師生的指紋資料，一核對，如果你不是這里的人，它會把你拒之門外；如果你是，它就立刻開門讓你進(jìn)去，并說聲：“你好！”

教室里就更神奇了。里面最多時有一百套桌椅，調(diào)節(jié)桌椅的數(shù)量可以按墻上的按鈕。按紅的25套桌椅會沉入地下；按黃的可以沉50套桌椅；按綠的沉75套；按藍(lán)的則可以全部沉入地下。那時，教室就成了一個活動室，學(xué)生們可以娛樂。每張桌子上都有屏幕，老師可以把教學(xué)片傳給學(xué)生看。教室里的黑板能變，只要按一下旁邊的白按鈕，它就自動變成白板；按黑的又會變?yōu)楹诎?。講臺兩邊有兩只大手，它覺得講臺亂了就會整理。

這個教室不用暖氣和空調(diào)。為什么？因為墻里就有，它會根據(jù)室外溫度自動調(diào)節(jié)。墻上有八扇窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。

它還能預(yù)報地震呢！天花板的燈一紅，說明還有30分鐘就要地震，同學(xué)們可以迅速逃生。發(fā)洪水時，它會變成一條船，載著同學(xué)們逃生。

這個教室能根據(jù)老師的想法，飛到海里、山上、空中來進(jìn)行實地教學(xué)。郊游時，它還可以拆裝。

這就是我想象的未來的教室。是不是又奇特又實用？

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇3）

我們的地球以前是一個美麗的，宇宙中唯一有生命的星球。但是，經(jīng)過人類的科技發(fā)展變化，人們開始對她身上的樹木亂砍亂伐，水資源也被污水給染的臭氣熏天，地球慢慢的從原來樹葉茂盛、五彩繽紛的世界，變成了一個樹木、水資源正在減少的星球。

這時，我就想，地球要是再這樣下去，人類遲早要搬到別的星球上去生存。最終，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，火星南、北極有一大塊冰，冰可以化成兩億噸的水源。但火星沒有氧氣呀，人類就無法在上面生存，這可怎么辦呢？我就在火星上造一個面積約60平方米的超大制氧站，這樣我們就可以去火星上生存了。我在制氧站里種上幾千棵樹，等我造好的制氧站釋放氧氣到一定程度時，我再把那些綠色的樹木放在外面，使火星這個沒有氧氣、沙塵暴頻繁的星球變成一個充滿綠色、聚有朝氣的快樂星球。

我造這個制氧站，是因為將來地球不能再讓人類生存的時候，人類就可以去火星上生存。既使到了火星我也要順便對他們說一聲：“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！?/p>

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇4）

姥姥家院里有一棵大傘似的櫻桃樹，每年春天它都會送給我們大筐大筐的紅櫻桃讓大家一飽口福。

今年也不例外，櫻桃樹上掛滿了像紅珍珠一樣的櫻桃，假期里，我和媽媽準(zhǔn)備摘一部分來解饞。

我們來到櫻桃樹底下，卻發(fā)現(xiàn)熟透了的都在樹頂部，我們能夠的著的都是些發(fā)黃沒有熟透的，我們只能先摘了些夠得著的，回屋洗了洗一嘗，“呸、呸”，酸極了。

我躺在床上想：怎樣才能夠著樹頂上面的櫻桃呢？這時，我看見媽媽在晾衣服，只見她用一根帶鉤的木棍把掛好的衣服一件一件的送上晾衣繩，我眼前一亮：能不能用這樣的棍子把樹頂?shù)臉渲o拉下來再摘呢？對，說干就干，我找到一根竹竿用鐵絲纏了幾圈，然后把余下的鐵絲向下一折，折成了一個鉤。我把我的小發(fā)明拿給媽媽看，媽媽高興地說：“這個東西不錯。”說罷，我們就到院子里摘櫻桃了，我小心的將鉤子掛在結(jié)滿櫻桃的樹枝，輕輕的把它拉下來，媽媽踩著凳子把紅櫻桃一個一個的摘下來。紅紅的櫻桃裝滿了一洗菜筐，嘗嘗，哈，真甜！

我的小發(fā)明不錯吧！

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇5）

奇思妙想聽起來就很奇，就很妙，所以我想來想去，想做一種非常神奇的傘，你們猜一猜為什么我叫它神奇的傘，因為它會變色，一年四季各有各的顏色，春季到來，它就變成綠色，一撐開它，春意盎然，令人心曠神怡，渾身上下的急躁一掃而去，輕松自在。

夏季到來，它就變成藍(lán)色，一撐開，它讓我們感覺到身邊就是寬廣的大海，微微的海風(fēng)拂面而過涼爽極了，軟軟的沙灘上，灑滿了五光十色的貝殼美麗極了！像是大海給我們送禮物來了。

秋天到來，它就變成金黃色，一撐開它，五彩繽紛的秋色呈現(xiàn)在我的眼前，葡萄紫、柿子紅、一串一串像燈籠。菊花也黃了，稻花也香了，繽紛的落葉，五彩的菊花，天高云淡天氣真爽，好一個豐收的季節(jié)。

冬天到來，它就變成純白色，一撐開它，像下起了鵝毛大雪一樣，天地白了，紅梅花兒也開了，傲雪的紅梅多么光彩照人，穿著笨重的小孩們，有的堆雪人、有的滾雪球、有的打雪仗——看他們滿臉的笑容，多么的喜氣洋洋。

這就是我奇思妙想的寶貝，希望有一天，當(dāng)我睡醒時，它就在我的枕頭旁邊。

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇6）

我長大了，想發(fā)明一種東西，它的名字叫做廚房小幫手。

廚房小幫手像一個戴著大帽子的廚師，面帶笑容。手心是空的。你可以在里面放一些廚房用具。它的腳上穿著一雙皮鞋，走起路來特別穩(wěn)。

廚房小幫手背后有四個按鈕。每個按鈕都有不同的功能。每個按鈕也是不同顏色，很好看。

第一個按鈕是幫助你切菜的。你可以讓它切片、切絲、切末、切塊。他切菜的速度很快，只有十秒。

第二個按鈕是幫助你做水餃的。怎么拌餡、怎么包水餃……這些工程用不了五分鐘就可以完成。

第三個按鈕是幫助你做菜的，你不用教，只要告訴它菜名，它用不了二分鐘就可以把美味端上桌。你要是編一個菜名給它說，它也會做出美味來。怎么樣，厲害吧？

第四個按鈕是幫助你清潔廚房的。你按下按鈕，它就瘋狂的打掃衛(wèi)生。一點點污漬都不留下。它是個不錯的廚師，也是一個很好的清潔工。

我想發(fā)明這個廚房小幫手，原因是我想到了我的媽媽，她每天都分文不取的為了我的成長做飯做菜。我要發(fā)明這個機(jī)器，幫幫媽媽。

我長大了一定要發(fā)明出這種機(jī)器。

我的奇思妙想為題目的四年級作文（篇7）

我們現(xiàn)在穿的鞋都還有許多缺點，比如：穿了很久會發(fā)臭，很容易臟，下雨天很容易浸水，價錢貴，質(zhì)量不好，有可能還一穿就破，洗完鞋子，還要曬很久……一些缺點，所以我想改進(jìn)現(xiàn)在的鞋子，讓鞋子把這些缺點全部都該掉，讓它變成一只完美無缺的鞋子。

我想把鞋子內(nèi)部裝上“臭味驅(qū)除器”，只要“臭味驅(qū)除器”聞到臭氣，它就會噴出香水，讓它變得很香，還要加上“機(jī)器手”，只要早上我要去穿鞋時，“機(jī)器手”就會感應(yīng)到，馬上拿起鞋子為我穿上，如果有鞋帶的鞋子它還會整整齊齊的幫你系好，如果你走了，它就會

馬上關(guān)閉。接著，再裝一個防水系統(tǒng)，我把它裝在鞋子底下，如果鞋子一遇到水，防水系統(tǒng)就會在鞋子下面墊一個厚厚的東西，它會使鞋子增高，而我們?nèi)祟愂歉惺懿坏降?，最后裝上“自動清洗器”，如果“自動清洗器”看到鞋子臟了，就會噴出隱形的水，把鞋子洗擦干凈，本來灰頭土臉的鞋，變成了好像剛買來似的。

你看，我設(shè)計的鞋怎樣？希望我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大能實現(xiàn)這個夢想。