你喜歡玩游戲嗎？你玩游戲有什么感受呢？四年級(jí)記一次游戲作文該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的四年級(jí)記一次游戲作文（17篇），以供參考，歡迎大家收藏并分享喲！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇1）

今天，張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，那就是，由貼鼻子。老師話音未落，教室里同學(xué)們就沸騰了，都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個(gè)孩子，有的都快把手舉到了老師眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：老師，我，我……大部分同學(xué)都大喊：耶，太棒了。并作出了Ⅴ字形手勢(shì)。同學(xué)們多想讓老師選自己呀！

游戲開(kāi)始了，老師首先讓李子揚(yáng)去畫(huà)。只見(jiàn)她蒙上眼睛之后，小心翼翼地向前走著。終于走到黑板那兒了，她開(kāi)始猶豫不決了。上？下？左還是右？同學(xué)們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫(huà)上。這時(shí)，她像下了很大決心似的，畫(huà)下了一個(gè)鼻子。同學(xué)們終于按捺不住了，哄堂大笑了起來(lái)。你猜怎么著，李子揚(yáng)拿下圍巾一看，嚇了一大跳，我怎么把鼻子畫(huà)到小丑的嘴下面啦！她不好意思地回到了座位上。

第二個(gè)是我。我被蒙上眼睛以后，簡(jiǎn)直是一片漆黑。我慢慢地來(lái)到黑板前。拿起筆，覺(jué)得差不多了，就準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)鼻子。卻聽(tīng)下面嘀咕右，右，要不，小丑就沒(méi)鼻子啦！我忙向右挪了挪，然后，畫(huà)下了一個(gè)鼻子。卻聽(tīng)下面笑了起來(lái)。我忙摘下圍巾，發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫(huà)在了臉的外面。我的臉紅一陣，白一陣，不知道怎么回到座位上的。

接下來(lái)，老師又叫了幾名同學(xué)來(lái)畫(huà)，結(jié)果可想而知，她們當(dāng)然是和我同病相憐——沒(méi)畫(huà)到準(zhǔn)確的位置啦！

通過(guò)這次游戲，我認(rèn)為，1.在游戲中應(yīng)該量一量，才能畫(huà)準(zhǔn)。2.在生活中，凡事都要認(rèn)真比較，才能得出正確的答案。在一個(gè)寧?kù)o、祥和的大森林里，有一群小動(dòng)物，它們過(guò)著幸福的生活。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇2）

“幫我加點(diǎn)水。”“使勁吹！”樊老師教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。怎么回事？作文班怎么會(huì)如此熱鬧？原來(lái)樊老師班今天作文課要玩一場(chǎng)游戲——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術(shù)似的把一個(gè)袋子拿了出來(lái)，然后從袋子里面拿出來(lái)了十個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。同學(xué)們面面相覷，心里充滿了疑惑。

接著老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說(shuō)：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動(dòng)碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個(gè)碗下？”還有人的說(shuō)：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認(rèn)，并拿了桶清水過(guò)來(lái)，把碗分成兩排，每排5個(gè)碗，裝滿水后，老師便不動(dòng)聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的游戲，兩個(gè)人一組PK，將裝滿水的碗內(nèi)的乒乓球依次從第一個(gè)碗吹到第五個(gè)碗里，先吹到最后一個(gè)碗內(nèi)的同學(xué)獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開(kāi)始?！?/p>

比賽開(kāi)始了，頓時(shí)教室里熱鬧非凡，同學(xué)們興奮至極，比賽進(jìn)行得熱火朝天。最先上場(chǎng)的兩位選手閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個(gè)碗內(nèi)。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗。他獲得了最后的勝利，已經(jīng)累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都是他的。

終于輪到我了，本來(lái)我看到別人吹乒乓球很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我自己吹乒乓球時(shí)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對(duì)一樣，依舊在第一個(gè)碗里打轉(zhuǎn)，怎么也不肯離開(kāi)仿佛裝了膠水的碗。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí)，對(duì)方的球已經(jīng)吹到第三個(gè)碗里了。我隨后鎮(zhèn)定下來(lái)，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個(gè)碗里，再看對(duì)方，她已經(jīng)把球吹到了第四個(gè)碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒(méi)吹到第三個(gè)碗，反而回到了第一個(gè)碗里。再看對(duì)手，她把乒乓球已經(jīng)吹到了地上，重新開(kāi)始了。我見(jiàn)勢(shì)大喜，把乒乓球向前吹去，沒(méi)想到這一次乒乓球像一個(gè)聽(tīng)話的小孩一樣跳到了第四個(gè)碗里。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，對(duì)手的球也吹到了第三個(gè)碗里，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在碗里轉(zhuǎn)圈不肯前進(jìn)。我當(dāng)即沉下心來(lái)，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個(gè)碗了?！耙?！”我高興地叫起來(lái)，“我贏了！”

放學(xué)后，我仿佛覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，小鳥(niǎo)還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅(jiān)持不懈地去努力把一件事情做好。

一個(gè)小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛處處細(xì)細(xì)觀察！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇3）

今天上午，陳老師在教室里笑瞇瞇地對(duì)我們講：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲，叫‘擊鼓傳花畫(huà)鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一齊說(shuō)。

游戲開(kāi)始了，那個(gè)替代花的玩具小熊在同學(xué)們的手中飛快地傳送著。當(dāng)那“花”傳到高旭東手里時(shí)，他竟扔給了我，嚇得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?？烧l(shuí)想到這“花”飛過(guò)了我的頭頂，落在了地上，就在這時(shí)，鼓聲戛然而止。按照游戲規(guī)則，他得上黑板上畫(huà)鼻子，高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來(lái)，高旭東接過(guò)李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點(diǎn)。”高旭東這才躲過(guò)了一劫。

“擊鼓傳花”又一次開(kāi)始了，我迅速接過(guò)小熊，生怕自己被點(diǎn)到。然后快速傳給同桌，傳了一個(gè)！又傳了一個(gè)！陳偉被傳上了講臺(tái)，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂(lè)了，結(jié)果他在臉的右下方畫(huà)了一個(gè)鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然后把粉筆往上邊移了移，畫(huà)了一個(gè)鼻子，有兩個(gè)鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫(huà)了一個(gè)鼻子，我們哄堂大笑。接下來(lái)他唱了一首《忘情水》，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏來(lái)大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

最后一次了，老師大喝一聲：“開(kāi)始！”那小熊在同學(xué)們手中飛快地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥出現(xiàn)了失誤，我的心終于放了下來(lái)，他講了一個(gè)笑話，把我的肚子都笑疼了。

老師宣布游戲結(jié)束了，大家仍然沉浸在歡樂(lè)之中。

“擊鼓傳花畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲真是太有趣了。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇4）

童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂(lè)的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是有趣的，我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷！

那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事，那時(shí)的我，愛(ài)管閑事，可是，家里并沒(méi)有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，有一只雞十分“頑皮”，我見(jiàn)爺爺抓不到，便好管閑事，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說(shuō)邊擺擺手：“你不會(huì)的。”“好嘛，就讓我來(lái)吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

于是，捉雞行動(dòng)便開(kāi)始了，我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置，趁它不注意的時(shí)候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見(jiàn)我來(lái)了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計(jì)，在爺爺耳邊耳語(yǔ)了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來(lái)，我呢，摔了個(gè)“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對(duì)付這只雞，只能用智取，不能硬來(lái)，我問(wèn)爺爺：“這只雞最喜歡吃的食物是什么啊？”“青菜?！睜敔敾卮?，，我拿出了

一個(gè)籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來(lái)呢，我一見(jiàn)它進(jìn)了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易?。≌垓v了我好一陣子，不過(guò)你還是沒(méi)能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！

這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇5）

今天潘老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做兩人三足。

一開(kāi)始我試了一下，好像和項(xiàng)竽涵配合的不夠好，而且繩子還松了?？磥?lái)我們的配合度還真是不好，我都要把他給提起來(lái)了。“唉！這回肯定會(huì)輸啦?！蔽译y過(guò)地想到。

終于到了正式的比賽了，我好開(kāi)心，我好激動(dòng)，我好想看看我們練習(xí)的成果。

第一輪比賽開(kāi)始了，第一組出發(fā)了。哦！不，他們回來(lái)了，我的心臟在砰砰地跳著，手心也在冒汗。后面他們到了，程果急忙把他們倆的繩子脫下來(lái)，然后給我倆套上了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，項(xiàng)竽涵就開(kāi)跑了，我被嚇一跳，手忙腳亂地追逐。一蹦一跳地回到終點(diǎn)，連忙把繩子脫下來(lái)，給下一組。到了下一組，他們邁著輕快的步伐，很快就回來(lái)了，這一輪比賽我們輸了，但是下一輪我們會(huì)追回來(lái)的。

我們又開(kāi)始了第二輪比賽，我們商量好計(jì)劃不要直接把繩子脫下來(lái)這樣可能會(huì)更快，準(zhǔn)備奔向第一名反超他們。

比賽開(kāi)始了，東潤(rùn)和浚哲，跑了起來(lái)，馬上就回來(lái)了，但是還被第三組給超了。我們倆又來(lái)了，我們也試著跑起來(lái)，但沒(méi)成功，但我們盡了全力，回到終點(diǎn)。還是被反超了，第三組真是飛快飛快，一眨眼就到了，到了第四組，程果都快把葉清楚提起來(lái)了。第二輪比賽結(jié)束了，我們獲得了第二名，真是太棒了，直接提升了兩名?？磥?lái)，團(tuán)結(jié)一致很重要。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇6）

暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個(gè)游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問(wèn)題?！苯又职中剂擞螒蛞?guī)則。

游戲開(kāi)始了，這次，爸爸當(dāng)裁判，爸爸首先準(zhǔn)備了一些紙條，其中一張紙上寫(xiě)著“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒(méi)寫(xiě)。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō):“天黑了，大家閉上眼睛睡覺(jué)。殺手開(kāi)始行動(dòng)。”不一會(huì)兒，爸爸說(shuō):“天亮了，大家起床。”我們迫不及待地睜開(kāi)眼睛，望著爸爸。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰(shuí)?！蔽矣^察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺(jué)得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現(xiàn)她很不自然，我毫不憂郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布:“沒(méi)有猜中，游戲繼續(xù)進(jìn)行?！苯又?，我們繼續(xù)尋找殺手。猜了幾次，仍然沒(méi)有猜中，最后爸爸遺憾地說(shuō):“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽。”啊!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來(lái)今后我還要多多觀察事物，勤于思考。

游戲一輪一輪地進(jìn)行著，大家玩得很開(kāi)心。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇7）

“哈哈，哈哈哈……”教室里忽然傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬗螒颉?/p>

今天，老師帶同學(xué)們玩“畫(huà)臉”，“畫(huà)臉”的規(guī)則是這樣的：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)幾圈，再畫(huà)臉，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)臉，后面的同學(xué)則把五官補(bǔ)上。

老師講完規(guī)則之后，同學(xué)們紛紛舉起小手，有的還高高的舉過(guò)頭頂，生怕老師看不見(jiàn)她。最后，老師終于選出了五個(gè)同學(xué)，讓他們上臺(tái)排隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了，下面的同學(xué)卻開(kāi)始起哄了：“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈……”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了三四圈之后，估計(jì)也分不清東南西北了，接過(guò)粉筆，就在黑板上畫(huà)起臉來(lái)，那動(dòng)作看起來(lái)就像醉漢一樣，真搞笑。

第二個(gè)同學(xué)更搞笑，畫(huà)的眼睛一只在臉上，另一只則在臉外，而且還是兩個(gè)小眼睛。同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼淚都出來(lái)了。

第三個(gè)同學(xué)的鼻子也好不到哪，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫(huà)完鼻子，下面又開(kāi)始笑聲不斷。第四個(gè)同學(xué)的耳朵就更別提了，他畫(huà)的耳朵和臉的距離有十萬(wàn)八千里呢！教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。

第五個(gè)同學(xué)的運(yùn)氣稍微好一點(diǎn)，不過(guò)還是讓大家捧腹大笑。當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看了自己畫(huà)的嘴，摸了摸頭，也和同學(xué)們一起哈哈大笑。

最后，五個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的是一張“四不像”的臉。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇8）

“哈哈哈……”從教室里不斷傳出陣陣歡笑。原來(lái)，同學(xué)們正在玩一個(gè)有趣的游戲——巧吹乒乓球過(guò)河。

今天下午，范老師拿著幾個(gè)杯子和兩個(gè)乒乓球，不慌不忙地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)吹乒乓球過(guò)河的游戲?！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，大聲喊：“選我，選我……。”范老師經(jīng)過(guò)一番思考后，在每組分別選了兩個(gè)隊(duì)員。

第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個(gè)子小，以前可是吹過(guò)乒乓球，很有經(jīng)驗(yàn)。只見(jiàn)她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶著桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯著乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨著老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對(duì)似的，在杯子里轉(zhuǎn)了幾圈，就賴在水里不動(dòng)了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來(lái)了一陣歡呼聲。原來(lái)陳妍希的乒乓球已經(jīng)跳到終點(diǎn)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這也太快了吧！

第二回合開(kāi)始了，我方隊(duì)友深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣都吸進(jìn)肚子里，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長(zhǎng)了翅膀一樣，直接飛到第三個(gè)杯子，隊(duì)友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個(gè)聽(tīng)話的娃娃，輕松地跳到終點(diǎn)了。對(duì)方的乒乓球還躺在第二個(gè)杯子里悠閑地游泳呢！教室里又是一陣尖叫聲。

隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在議論紛紛，似乎還沉浸在游戲的快樂(lè)中。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇9）

樹(shù)林里靜悄悄的，一只母雞正帶著一群小雞散步，突然，一只老鷹飛了下來(lái)，嚇得小雞趕緊躲到了母雞后面。這時(shí)傳來(lái)了陣陣加油聲，原來(lái)是我們班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，它不需要復(fù)雜的道具，只需要4個(gè)人以上就能玩。我們先用“黑白派”選出老鷹，再選出母雞，剩下的全當(dāng)小雞。在游戲中，小雞要抓住前面人的“尾巴”，不能松開(kāi)。母雞要帶著小雞躲開(kāi)老鷹。老鷹要奮力捉小雞，如果抓到了，立馬老鷹“變”小雞，被抓到的小雞不得不“變”老鷹，游戲繼續(xù)。

母雞是智林，老鷹是啟鳴，而我則是剩下的那些小雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹嘿嘿一笑，露出狡詐的表情，然后張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我們被嚇得松開(kāi)了手，全部跑走了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老鷹和母雞還愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我們所有人都哈哈大笑起來(lái)，第一輪結(jié)束了。

新一輪開(kāi)始了，母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開(kāi)了他的姿勢(shì)，母雞也做好了充分的準(zhǔn)備。我躲在母雞身后，心想：我一定要抓緊母雞，免得讓身后的小雞因?yàn)槲叶絷?duì)。老鷹又撲了過(guò)來(lái)，我們靈活地躲避了它的攻擊，我在心里暗暗高興，母雞也在勇敢地保護(hù)著我們?？墒堑搅俗詈?，有一只小胖雞還是掉隊(duì)了，老鷹抓住它后，一口“吃”掉了。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們一哄而散。

這個(gè)游戲可真刺激呀！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇10）

今天我們?cè)趯?shí)踐小學(xué)上一門課程“攀巖競(jìng)技”首先教官把我們帶到攀巖的地方，講好了規(guī)則，就開(kāi)始今天的游戲。

一開(kāi)始游戲，我感覺(jué)特別特別的簡(jiǎn)單，但是爬起來(lái)卻特別特別的'難。一會(huì)兒就到我了，我心里特別緊張，爬上去的時(shí)候腿軟差點(diǎn)失敗了，但是我平衡力還是挺強(qiáng)的，我一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬、爬呀爬呀爬感覺(jué)爬的夠高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，還有兩三個(gè)格就可以爬到頂峰。我就準(zhǔn)備硬著頭皮往上爬，但是爬著爬著我發(fā)現(xiàn)一個(gè)攀凳塑料松動(dòng)了怎么也抓不住，旁邊也沒(méi)有去路，我只能被迫下來(lái)。心里特別失望眼看都要成功了……其他同學(xué)都挺不錯(cuò)的，有好幾個(gè)都爬上了頂峰，爬上頂峰的都沒(méi)按到我那條路來(lái)走，看來(lái)還是我運(yùn)氣太差了！

心里面特別特別的生氣，都怪我走錯(cuò)了路程教官也不提醒我一下，不過(guò)我還是做了件好事，我跟我的同學(xué)們說(shuō)“那有一個(gè)松動(dòng)的攀爬樓梯塑料塊，然后他們就從別的地方繼續(xù)向上爬都成功的爬上頂峰?。⒔?jīng)過(guò)這次的事情讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性，要相互學(xué)習(xí)丶相互探討、積累經(jīng)驗(yàn)方可成功。

哎呀，這次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了點(diǎn)小意外，所以沒(méi)有爬上去，不過(guò)我還是做了件好事，心里面還是美滋滋的，這個(gè)游戲也超級(jí)好玩，玩了一次還想再玩一次！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇11）

“貼右上角！”

“錯(cuò)了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。

……

正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們?cè)谂_(tái)下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽(tīng)見(jiàn)這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽(tīng)越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍?！肮苯淌依锺R上傳來(lái)了笑聲，原來(lái)，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂(lè)乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來(lái)！

到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓(xùn)，在心中默記著“豬鼻子”應(yīng)該貼的位置?？墒?，一被老師蒙住了雙眼，無(wú)邊無(wú)際的黑暗立馬像海水一樣涌來(lái)，雨珊一時(shí)慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結(jié)果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，貼對(duì)了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說(shuō)道：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，快往左，快往左！”雨珊一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時(shí)，教室里再次炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧。原來(lái)，雨珊把豬鼻子貼到了十萬(wàn)八千里的右邊，可笑極了！

下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲??！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇12）

游戲，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō)，游戲都是孩子們的最愛(ài)?，F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。

今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋€(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉，然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五個(gè)圈，然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)，老師挑了一名男生上臺(tái)，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，我以為他會(huì)比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來(lái)呀，是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上，直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

今天的游戲很好玩，雖然我沒(méi)有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？

四年級(jí)記一次游戲作文（篇13）

我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹。但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。

游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。

“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠?！备杪晞偮洌瑑芍弧靶『镒印憋w奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。

輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！

游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇14）

今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。

首先要以石頭剪刀布的方式看看誰(shuí)來(lái)躲，誰(shuí)來(lái)抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù)，讓他躲，最后找到了算抓的人贏，沒(méi)找到算躲的人贏。

游戲開(kāi)始了！我十分緊張，因?yàn)榘职挚蓵?huì)找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開(kāi)始數(shù)數(shù)：三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間，悄悄打開(kāi)衣柜爬了進(jìn)去，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去，爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門，藏了起來(lái)?！鞍パ健?！我叫道，“發(fā)出聲音了！”爸爸剛打算問(wèn)我好了沒(méi)，就聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲，于是聞聲走過(guò)來(lái)。我露個(gè)縫向外看看，發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西（爸爸的頭發(fā)）。

原來(lái)爸爸已經(jīng)來(lái)了，正在專心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好??！我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了，我一定會(huì)輸了！爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)看到你了哦，快出來(lái)吧！”這顯然是嚇我的話，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開(kāi)了衣柜門，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會(huì)隱身，那該多好！不過(guò)，爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長(zhǎng)的時(shí)間才找到的！”我無(wú)奈地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)檫@次爸爸贏了！

后來(lái)，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂(lè)乎！原來(lái)，不論做什么事情都需要小心呀！

四年級(jí)記一次游戲作文（篇15）

叮鈴鈴……下課了，我們沖了出來(lái)，開(kāi)始玩一元五角，裁判先說(shuō)了規(guī)則，“男生一元，女生五角，只要我說(shuō)了幾元，你們就得組成幾元，如果沒(méi)有組成好，就會(huì)被淘汰，清楚了嗎？”裁判問(wèn)道。我們異口同聲的說(shuō)道：“清楚了！”

第一輪，裁判說(shuō)：“兩元！”我兩步并一步向一個(gè)男生撲了過(guò)去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。

第二輪，我做好準(zhǔn)備，就在裁判報(bào)數(shù)的一剎那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自責(zé)，心里想：關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì)這樣？我太笨了！我心有不甘地看著他們玩，終于到了下一輪，我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。裁判大聲地說(shuō)：“四元！”所有人向我飛奔過(guò)來(lái)，把我撲倒，我驚慌地說(shuō)：“你們不要再弄我啦！”在昏亂中，他們把的我外套都扯掉了，我使勁推開(kāi)他們，在外面的三個(gè)男生，抱住了我，哈，四元湊齊了，我開(kāi)心地笑了，其余的人都被淘汰了。

到了最后一輪，走廊上就只剩三個(gè)人了，裁判便大聲地說(shuō)：“兩元！”我們拼命在搶一個(gè)人，就像兩只小猴子在掙一顆桃似的，我運(yùn)用了一個(gè)聲東擊西的小妙招：“看，那里有一只鳥(niǎo)在跳舞。”這樣對(duì)方就會(huì)把注意力放在鳥(niǎo)身上，同學(xué)果真被我的小妙招轉(zhuǎn)移了注意力。趁此機(jī)會(huì)，我抱住了僅剩的最后一名同學(xué)，最終獲得了勝利。

在這個(gè)游戲中，我明白了，在爭(zhēng)取任何東西時(shí)，需要的不是蠻力，而是智取。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇16）

周一下午的第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)獨(dú)特的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“按詞說(shuō)詞”。游戲規(guī)則是根據(jù)以上單詞組成四字成語(yǔ)或單詞，可以放在前面。中間結(jié)局。聽(tīng)完規(guī)則，同學(xué)們高興地拍手說(shuō)“好”。有同學(xué)信心滿滿地說(shuō)：“我們會(huì)贏的！”

劉先生被分成四組，把單詞寫(xiě)在紙上。每個(gè)小組派一名代表抽簽決定寫(xiě)什么單詞。我們組派任克宇去抽簽，不料他順手抽了一個(gè)，我心里大叫：“抽個(gè)好簽！畫(huà)個(gè)好牌子！”最后他畫(huà)了一個(gè)“外面”?！拔襾?lái)了！我來(lái)了！”我們組的學(xué)生急忙舉手，最后張坤站了起來(lái)：“里面應(yīng)該是外面。我大喜過(guò)望。”時(shí)間到了，劉老師打斷了張坤。因?yàn)榫o張，想了一會(huì)才說(shuō)了兩句，耽誤了時(shí)間。然而他為我們組得了兩分，同學(xué)們給他陣陣掌聲。張坤一坐下，其他組的學(xué)生就一個(gè)接一個(gè)地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛?。∪缓蟮诙M的代表球員就去抽煙了，他抽的是“下”。他們組只有一個(gè)人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們，我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先，我就像一個(gè)泄氣的球。最后我上氣不接下氣，腦袋里翻出來(lái)五個(gè)像成語(yǔ)詞典一樣的詞，給我們組贏了五分，超越了三四組，最后贏了。我們組的學(xué)生很自滿。

這個(gè)游戲告訴我們；一定要多看書(shū)，多積累單詞。

四年級(jí)記一次游戲作文（篇17）

星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!

老師先把我們分成兩大隊(duì)，一個(gè)是男生隊(duì)，一個(gè)是女生隊(duì)，然后又把男生隊(duì)分成31號(hào)的隊(duì)，和4號(hào)的隊(duì)，把女生隊(duì)也分成兩隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)，一個(gè)是32號(hào)的隊(duì)。

女生隊(duì)先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(zhǎng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(zhǎng)繩，心想：“我這隊(duì)贏定了?！薄邦A(yù)備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對(duì)方，可謂架勢(shì)十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊(duì)員腳步大亂，這條長(zhǎng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽?？墒?，我們沒(méi)有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)，調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù)，最終我們隊(duì)贏得了比賽。

現(xiàn)在輪到男生隊(duì)了，在4號(hào)隊(duì)里有4個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)員，而在31號(hào)隊(duì)里只有一個(gè)大塊頭隊(duì)員。31號(hào)隊(duì)和4號(hào)隊(duì)就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說(shuō)“拉”時(shí)，4號(hào)隊(duì)的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號(hào)隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

今天的體育課，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在想起來(lái)，還是心潮澎湃呢。