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記一次游戲的作文通用10篇

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作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文,以下是小編準備的記一次游戲的作文范文,歡迎借鑒學習。

記一次游戲的作文1

從小學一年級開始,老媽就讓我每天晚上都要堅持跳繩。我不同意,玩的時間都快不夠了,哪有時間跳繩呢?但老媽則拋出跳了非常有道理的理由:

1、我平時太懶,在學校肯定都不怎么運動,跳強可以保證每天的運動量。

2、學校里有測試,在家里每天練習,到時候也有準備。

3、現(xiàn)在是長身體的時候,跳強可以長得更高。好吧,綜合以上幾點,我不跳繩有點說過不去呢!

連續(xù)跳幾天可能可以堅持下去,可每天都堅持,可是一件相當不容易的事了,每天寫完作業(yè)后就要跳繩,以前小一點還好,作業(yè)少,有大把時間,從三年級始,主科增加成了四門,那么多作業(yè),寫完都不早了,還要看一小時的課外書,哪有時間看課外書呢?更何況,老媽的要求都提升到每天跳整整1000個了!盡管作業(yè)變多,但老媽的要求始終不變,在她的強硬要求下,我能仍堅持著跳繩……堅持就有收獲,在學校測試中當別人為跳60個一分鐘而煩惱時,我已經(jīng)能跳每分鐘160個了。甚至有一年,我兩次成績都在200個以上。跟他們“瘋狂”練習對比,現(xiàn)在的我到輕松許多,這就是所謂的“先苦后甜”吧。

雖然我事到如今對跳繩這事仍沒有充滿“熱愛”,但至少我已終對它習慣了……

記一次游戲的作文2

班上每個人都會跳繩了。而我卻怎么也學不會,媽媽告訴我,認真點,過一段時間就會了。

星期三,老師讓我們回家每人買一根跳繩,必須跳100下,每天練習?;氐郊椅屹I了一根跳繩就在外面學跳了。我只跳了幾個,就已經(jīng)跳不動了,媽媽說:“這樣可不行,跳時不要跳太高,繩子落地時腳跳起來就行了,要不然腳會沒力氣的?!蔽艺諎寢屨f的去做,果然跳得比以前多了。

到了第二天下午,我們要去比賽,我非常緊張,但我又想起媽媽說的話,開始第一項比賽了,我很擔心自己在大家面前出丑。很快就到了跳長繩,我更加緊張,這樣快的速度我跟不上。到我了,我等繩落地時,就一下子沖了進去,等繩落地時,我又一下子沖了出去,真痛快。

比賽進行了很久,但我們還想跳?;亟淌胰チ?,老師說:“同學們,你們真棒。不過還有幾個同學還不會跳長繩?!蔽业靡庋笱蟮乜粗切┎粫L繩的同學,心理想著,我真棒。

回到家,我把今天比賽時我的情況說給了媽媽聽,媽媽對我的表現(xiàn)贊口不絕,我高興地笑了。

記一次游戲的作文3

小朋友們,我請大家猜個謎語,謎面是“手搖腳跳,鉆過城門,跨過小橋”。打一種體育活動。你猜到了嗎?讓我告訴你吧,謎底是“跳繩”。

我非常喜歡跳繩。因為,現(xiàn)在是冬天,小朋友們都很冷,只要拿起繩子跳幾下,就會慢慢熱起來。跳繩的時候,手啊、腳啊都在運動,既可以鍛煉人的靈活性,又對身體的長高有促進作用。跳繩能把小朋友的身體練得棒棒的。

但是,跳繩也不是隨便什么時候都可以跳的,飯后就不能馬上跳繩,因為這樣肚子會難受的。

冬天天氣寒冷,刺骨的寒風經(jīng)常把握筆的手凍得通紅麻木。一到下課,同學們便爭先恐后地活動起來,有的踢毽子,有的跳繩,有的踢足球,還有的拍皮球。我最喜歡跳繩。

跳繩的花樣可多啦!有單腿跳、雙腿并跳、走步跳、反手跳、雙人跳、三人跳、集體跳……跳繩可以提高腿部、手臂和整個身體的協(xié)調(diào)性。不管室內(nèi)室外、刮風下雨,只要有一塊小的場地,一根繩子,一個人或更多人就可以玩起來。

冬天跳繩既可鍛煉身體,又能使身體暖和起來,所以我最喜歡跳繩。

記一次游戲的作文4

剛開學,體育老師就給我們布置了一個任務,讓我們每天回家至少要跳繩200下。而不久之后,我們的班主任,也讓大家回家后要跳繩五分鐘,來加強這樣作業(yè)。每天一回到家,寫完作業(yè),我就拿起了那一根陪我久經(jīng)沙場的紫色短繩,叫上媽媽計時,在門前的空地上跳起了短繩。

星期二那天,我和往常一樣,在平地上拿著短繩,對著媽媽點了點頭。幾秒過后,隨著媽媽一聲令下,我飛快地甩起繩子,“啪!啪!”繩子有節(jié)奏的拍打著地面,我如蜻蜓點水似的上上下下,像被包裹在紫色的光圈里一般。繩子在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線,繩舞蹁躚,若隱若現(xiàn)。

許久之后,我的力氣漸漸用完了,速度也慢了下來,猛然間,伴隨著“啪”的一聲,我撕心裂肺地大叫了一聲。然后,就感到胳膊上面火辣辣的疼。忍著眼淚,我拿著跳繩接著跳著,心里埋怨道:好疼啊,這繩子怎么回事?短繩似乎聽到了我的心聲,再一次狠狠的抽了我一下,那真是鉆心的痛啊。五分鐘過后,我的胳膊就已經(jīng)遍體凌傷了,這哪里是我在跳繩,分明就是繩子在跳我啊。

為了不讓繩子繼續(xù)“虐待”我,媽媽給我買了一條新繩子,可我還是心有余悸,想跳繩也不敢跳繩了。

記一次游戲的作文5

星期三早上,老師忽然宣布一周后要選三跳運動員。我激動極了,去年我和郭姝妤就一起合作一帶一,打破了校記錄,為班級爭了光。今年,我也要像去年一樣當上運動員,為班級爭光。

第二天我一來到學校就開練習跳繩,今年的比賽項目增加了前挽花。我練習的就得更刻苦一些。一開始,進行計數(shù)跳的時候我跳的還行,可是,到了后面,一增加挽花我就不會跳了,感覺跳起來非常別扭。有一次,繩子把我的腳纏住了,差點摔一跤,真難啊!直到體育課上,老師講了要領(lǐng):挽花要挽的深一點,一個一個的挽,掌握好節(jié)奏。按照老師講的要領(lǐng),我開始慢慢地練習,剛開始還是不熟練,跳一下就拌一次繩,而且繩子還經(jīng)常會把我的胳膊、后背抽得傷痕累累、鉆心的疼。有好幾次我都筋疲力盡,想放棄不跳了,但是看到同學們一個一個都在努力,我也鼓起勇氣,堅持每天練習。在經(jīng)過了半個月的練習以后,我終于能夠比較連貫的跳前挽花了。

現(xiàn)在,我跳的速度還是比較慢,而且時不時的還會拌繩。我一定要咬緊牙關(guān),進行持之以恒地練習,爭取在不拌繩的基礎(chǔ)上,加快速度。爭取當上了三跳運動員,在運動會上取得好的成績,為班級爭光。

記一次游戲的作文6

今天雖然是星期日,但我和媽媽卻起得很早,因為我們有一個約定,那就是去操場跳繩。

我們來到操場上,空氣特別新鮮,四周靜悄悄的。我和媽媽開始跳繩了,我倆跳得飛快,跳繩發(fā)出了“唰唰”的響聲,打破了四周的寧靜。幾分鐘后,我倆都有些累了,媽媽建議休息三分鐘,時間到了,我們又變了一種跳法:挽花跳。媽媽一會兒向前挽花,一會兒向后挽花,看得我眼花繚亂。而我在這方面就比較笨拙,我拼命地學,還是沒學會,媽媽說:“這不是一概而就的事情,需要時間和耐心,只要細心觀察,用心體會,過一段時間就會跳了”。說完,媽媽再次給我做了示范,我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽跳,媽媽的動作是那么靈巧,跳得是那么輕快,整個身體是那么協(xié)調(diào),媽媽跳得好極了!分明是一個跳繩專家。接下來,我進行了多次練習,終于能挽一個了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,該回家了。媽媽哼著小曲,我想著剛才的跳繩,明白了一個道理:萬事貴在堅持。

記一次游戲的作文7

一次,我看見表姐在跳繩,我也想學跳繩,就對表姐說:“我也要學跳繩”。表姐說:“好啊!我來教你吧!”表姐就開始教我跳繩了。

表姐一邊示范一邊對我說:“先把繩子握在手里,再把繩子甩過來,繩子甩過來的時候要跳起來,跳了一個要繼續(xù)跳,不要停下來,明白了嗎!”我說:“明白了,我來試一試吧”。

我按照姐姐講的方法開始跳了??墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來,我發(fā)現(xiàn)我跳的時候有兩個毛?。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時候我就開跳了,繩子甩過來的時候我又沒有跳了,第二是繩子甩過來的時候我跳過去了,但是我跳的時候老是愛往前面跳,而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病,可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說:“不學了,不學了。”姐姐說:“做一件事情不能半途而廢,不然你永遠都不會”聽了表姐的話,我就按照表姐說的方法練習了許多次,最后終于學會了。

通過這次學跳繩我明白了一個道理:做一件事不能半途而廢,否則你永遠是一個失敗者。我們在學習中也是這樣的,不能怕困難,要堅持不懈,就一定會取得好成績。

記一次游戲的作文8

暑假的一天,我和幾個小伙伴來到了漁洞的一個農(nóng)家樂里,在這個農(nóng)家樂的迷宮里玩起了“捉迷藏”。

小何先來找我們。她說:“我數(shù)五十秒后來找你們。”游戲開始了,小伙伴們各奔東西,藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上,因為樹葉非常茂密,小何從我這邊走了幾圈都沒發(fā)現(xiàn)我,最后,小朱和小陳也跟著她一起找我,找了半天還是沒找到我,她們只好齊聲大喊:“小吳,快點出來吧!”我從樹上露出一個腦袋,正準備下去,可我發(fā)現(xiàn):因為樹有點高,我下不去了!她們看到我的窘樣,仰頭哈哈大笑,我卻急的欲哭無淚。最后,我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了,但是從那以后我在也不敢爬樹了。

第二局,由小朱負責找我們,這次我躲到了樹叢的一個空隙里,小何躲到了另一個空隙里,小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那,會被發(fā)現(xiàn)的,可她卻說我“烏鴉嘴”,哼!真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。果然,小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的,第二局,我又贏了,真是太開心了!

這時,大人們叫我們?nèi)コ燥埩?,我們結(jié)束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。

記一次游戲的作文9

今天我又拿出我的錢袋子。其實這個錢袋子里裝的錢不是真錢,而是我用做教學用具的假錢。拿出它我突然有了一個好主意。那就是和爸爸一起玩一個錢賽的游戲吧。

于是,我先給爸爸45元錢,做為他開業(yè)的啟動資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲,看誰來當這個賣家。爸爸手氣很差,我一個石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結(jié)結(jié)實實。爸爸拿著45元開始當賣家啦!

我們的買賣游戲開始了。我逛到爸爸的攤位前,看見前面擺著書,本,還有一些玩具。書和本子是我的最愛。所以我拿起一本書問爸爸多少錢。爸爸只說了一句:我這本書的價錢是你手里錢的2倍還多4元,你說多少錢?我低頭看看手里10元錢說:那這本書就是2__10+4=24元。爸爸很得意地看著我,仿佛在說:看看你手里只有10元,怎么買書啊?我笑著對爸爸說:爸爸,我包里還有100元呢。買的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著爸爸找錢。爸爸說:哎呀,我不會算啊,你算出來了我再找給你錢,我怕算錯啊。我告訴爸爸:這里也有一道數(shù)學題,100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說:那不行啊,我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣的東西說:那你的小本多少錢?爸爸說:7元錢。我說:那好辦,我買你5個本,也就是35元,然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽了很高興地找了41元。一筆買賣做成功啦!

事后,我對爸爸說:數(shù)學處處生活有,學好數(shù)學很重要!

記一次游戲的作文10

每個孩子的童年都如彩虹般美好,每個孩子都有一個共同愛好:玩!游戲為孩子的童年抹上了絢麗的一筆,而我也不例外。

“哈哈!”“原來你是臥底!”“你演的太好了!”一陣陣歡聲笑語飄入我的耳中,我的思緒又回到了那個充滿愉悅與趣味的中午。

那天中午,大家都早早地享用完午餐,回到了教室。我獨自坐在椅子上,無聊地玩弄著自動鉛筆。突然,一個金點子從我的腦海中一閃而過,我叫來同學們,一同玩起了“誰是臥底”。

第一輪,我是出題者,大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因,臥底沒有將自己的身份掩飾好,發(fā)言時支支吾吾,一下子就被其他人發(fā)現(xiàn)了。

下一輪時,出題者將我拉到遠處,悄悄地說出了關(guān)鍵詞:綠豆。游戲開始了,大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個字:一種豆類,且第一個字是一種顏色。我也頻頻點頭認同,大家都毫無頭緒,急得如同熱鍋上的螞蟻。這時,一位同學大聲叫到:“第一個字的顏色和粉色非常接近!”其余同學紛紛認同:“對!”“沒錯!”可是,這和我的不符合啊!哦!我漸漸意識到:我就是臥底!于是,我也裝作恍然大悟的樣子,說:“對對對!”最后,大家淘汰了一名又一名“平民”,可還沒揪出我這個“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然,終于不用繼續(xù)“裝好人”了。

撒謊是這個游戲的需要,在平常生活中,我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦!

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