《綠野仙蹤》讀書(shū)心得四年級(jí)作文10篇
讀完《綠野仙蹤》后,我要向多羅茜學(xué)習(xí),要團(tuán)結(jié)同學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,善于助人,遇到困難,勇敢面對(duì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《綠野仙蹤》讀書(shū)心得四年級(jí)作文10篇,以供大家參考借鑒!
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文一
《綠野仙蹤》這本書(shū)我看了許多遍,書(shū)中的精彩內(nèi)容令我流連忘返,作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事,贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說(shuō)的是:美麗.善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有大腦的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們互相幫助,結(jié)伴前行,尋找無(wú)所不能的奧芝大王的幫助。一路上,他們遇到了各種稀奇古怪的人和事:讓人昏昏欲睡的罌粟花田,好心的田鼠女王,可怕的西方惡女巫,長(zhǎng)著巨大翅膀的飛猴,會(huì)捉人的樹(shù)......最終,他們憑借著智慧,愛(ài)心,勇氣和珍貴的友誼,完成了看似不可能完成的任務(wù),實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
讀了這個(gè)故事,讓我感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的那份執(zhí)著。當(dāng)我讀到——“不行,我要去救我的朋友”多蘿茜大叫道,“友誼,是人一生中最重的東西,是誰(shuí)也代替不了的”時(shí)候,我不禁想起以前發(fā)生的一件事情,有一次,同學(xué)借我的水彩筆用,可是,同學(xué)一不小心把我心愛(ài)的水彩筆弄掉了,我頓時(shí)十分惱火,但我又想,好朋友在一起,要講究和氣,如果就為一點(diǎn)小事而鬧翻臉,那真是不值得。好朋友都知道我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩,她的臉頓時(shí)嚇得鐵青鐵青的,看她嚇成那樣,我哈哈大笑起來(lái),她十分奇怪,疑惑地看著我,我就告訴他:“沒(méi)關(guān)系,東西壞了可以再買,友誼失去了,就連金錢也賣不回來(lái)?!彼?tīng)完之后,心里放松了很多,而且從今往后,我們倆成為了一對(duì)知心朋友,一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
綠野仙蹤讓我愛(ài)上經(jīng)典,愛(ài)上閱讀,同時(shí)懂得了珍惜友誼。友誼,給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè);友誼,像一朵鮮花,芬芳我的心靈。
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文二
前段時(shí)間,我看了《綠野仙蹤》,這本書(shū)是個(gè)傳奇故事。
里面講了一個(gè)善良的小姑娘多羅茜與亨利叔叔和艾姆阿姨居住在一個(gè)名叫堪薩斯大草原的故事。可是有一天刮龍卷風(fēng),多羅茜和小狗托托被吹到了一個(gè)不知名的森林里,她們還遇到了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,她們共同的愿望都需要去翡翠城才能解決,那兒有一個(gè)稀奇古怪又能幫人實(shí)現(xiàn)愿望的奧茨大王,他的法力無(wú)人阻擋。
要想那個(gè)地方,需要用他們的智慧與毅力。
綠野仙蹤這本書(shū),講述了人間的善惡,真情假意的人生價(jià)值觀,讓我們善惡分明。
他們經(jīng)歷了千山萬(wàn)水后終于到了,不過(guò)他們需要?dú)⑺牢鞣侥皷|方魔女被她殺了,到現(xiàn)在還耿耿于懷,南方、北方魔女是正義的象征,所以不會(huì)攻擊他們。這項(xiàng)任務(wù)非常艱巨,不過(guò)她決定試一下。
她腳上戴著東方魔女的魔靴,頭上有北方魔女的吻(可以保護(hù)自己)帶著朋友一起出發(fā)了,打敗西方魔女之后。他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)奧茨大王的傳說(shuō)是假的,那個(gè)奧茨大王是一個(gè)怪老頭假扮的,他也是受難者。
多羅茜很善良,并沒(méi)有害他的意思,竟然決定與他同行,一起回去,不過(guò)還是丟下了多羅茜,她只好選擇原路返回,不過(guò)膽小獅他們也愿意幫助多羅茜。膽小獅獲得了膽量,稻草人有了一顆純潔的心,鐵樵夫有了一個(gè)聰明的大腦,它們都如愿以償?shù)氐玫搅俗约盒膼?ài)的東西,除了多羅茜之外。
這本書(shū)告訴我們,有愿望就一定能實(shí)現(xiàn),這里面的故事吸引了我,我知道了,風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹,一定要相信自己。
所以我也要像多羅茜一樣,做一個(gè)聰明善良的人。
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文三
暑假期間,我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書(shū)《綠野仙蹤》,這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),使我感受到了純真的夢(mèng)幻。書(shū)中的故事也使我有了很大的改變,我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國(guó)為背景,講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方,好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子;鐵皮樵夫-----他需要一顆心;膽小獅子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行,互相鼓勵(lì)、互相幫助,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn),大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望,稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量,多蘿茜也如愿,帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng),回到了親人身邊.
在讀書(shū)的過(guò)程中,多蘿茜占據(jù)了我的思想,多蘿茜似乎就是我好朋友,我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己很渺小,為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧?,我一看?jiàn)狗就害怕。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己:“如果我是多蘿茜,我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后,我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣,用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難,克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自我,我相信我一定能做到!
我喜歡《綠野仙蹤》,它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》,它給我?guī)?lái)快樂(lè);我喜歡《綠野仙蹤》,它給我?guī)?lái)勇氣;我喜歡《綠野仙蹤》!
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文四
我讀完《綠野仙蹤》這本書(shū),作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事,贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》這本書(shū)的作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆。這本書(shū)主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的一只獅子,他們各自都有一個(gè)愿望,而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝才能幫他們實(shí)現(xiàn),他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城,于是,一段令人不可思議的奇異旅程開(kāi)始啦。
讀完這本書(shū),我特別羨慕她們。因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦;鐵皮人得到了它盼望已久的一顆心;膽小獅得到了膽量;多羅茜和她的小狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。
讀了《綠野仙蹤》后,我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友,我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要,我們要珍惜他,讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
從中我還明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏,最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,要不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,那么,你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。在這本書(shū)中,多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望,不怕困難,互相幫助,打倒敵人,朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下,也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯,結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí),在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問(wèn)老師,多問(wèn)同學(xué),讓知識(shí)更豐富。
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文五
我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)受益匪淺,感受頗深。
這是一篇精彩的童話故事:曾經(jīng)有一個(gè)美麗善良的小女孩蘿茜和亨利叔叔一家居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把蘿茜刮到了一個(gè)神秘而又陌生的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里,他認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心的鐵片樵夫和非常膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,結(jié)伴前往翡翠城,尋求偉大魔法師奧茲的幫助,最后憑借他們自己的力量打敗了西方壞女巫,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
在這篇故事中最令我印象深刻的還是蘿茜和他的小伙伴一起鼓勵(lì)膽小的獅子跳過(guò)壕溝的部分,小獅子缺乏勇氣,不敢嘗試,在大家的不斷鼓勵(lì)下,小獅子終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢的越過(guò)了壕溝,帶領(lǐng)小伙伴們繼續(xù)前進(jìn),這讓我懂得了朋友的重要性,如果沒(méi)有伙伴們的鼓勵(lì),獅子就很難克服恐懼,也正是因?yàn)榇蠹业墓膭?lì)獅子才勇敢的邁出了這一步,獲得了他夢(mèng)寐以求的勇氣,所以,作為朋友,當(dāng)小伙伴們?cè)庥隼щy時(shí),我們要盡自己的努力去幫助他們,鼓勵(lì)他們,陪伴他們積極地去克服苦難,戰(zhàn)勝困難,從而獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中,團(tuán)結(jié)合作取得成功的事例也比比皆是,比如在一年一度的拔河比賽中,隨著老師的一聲令下,比賽正式開(kāi)始,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁,手腳并用往自己方向拽,對(duì)方同學(xué)也毫不示弱,使出九牛二虎之力往后拉,繩子中間紅布左右移動(dòng),我們隊(duì)的同學(xué)齊心協(xié)力,而對(duì)方卻有點(diǎn)亂七八糟,用力不一,最后,我們班取得了勝利,所有的同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅中。
這件事情說(shuō)明了只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心合力,就可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。有句古語(yǔ)說(shuō)得好:五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這都是我在讀這本書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到的,所以我向大家推薦這本《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文六
“有一個(gè)可愛(ài)的小女孩,叫多蘿茜。有一天她為了回家,經(jīng)歷了許多有趣而又困難的旅程,也結(jié)識(shí)了許多不一樣的朋友……”這一小段話,是我對(duì)美國(guó)兒童文學(xué)作家鮑姆所寫的《綠野仙蹤》的概括。這本書(shū)不僅對(duì)外國(guó)小朋友有影響力,也讓我的童年生活打開(kāi)了一扇童話之門,讓我獲得了許多樂(lè)趣。
三十三個(gè)章節(jié),183頁(yè)的故事,讓我一遍又一遍地翻閱。
多蘿茜原來(lái)十分懼怕這旅程。可是,為了回自己的家——堪薩斯州的大草原,為了和亨利叔叔,愛(ài)姆嬸嬸在一起生活,她下定決心,踏上旅程。
在這漫漫旅途中,多蘿茜遇到了幾個(gè)伙伴:稻草人、鐵皮人和獅子。他們都 有夢(mèng)想,于是與多蘿茜一起去尋找并拜訪“偉大”的奧芝。
其實(shí)我認(rèn)為,多蘿茜和伙伴們是勇敢偉大的。她(它)們敢于為自己的夢(mèng)想而努力拼搏,而戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
她(他)們已經(jīng)知道了西方惡女巫的兇殘,卻依然勇往直前。最終殺死惡女巫,找到奧芝,讓他實(shí)現(xiàn)諾言。
可是奧芝只是一個(gè)虛偽的大魔術(shù)家,并沒(méi)有能力去讓多蘿西和她的伙伴們實(shí)現(xiàn)愿望。但最后,他還是遵守了自己的諾言,雖然他給鐵皮人、稻草人和獅子的不是真正的腦子、心與膽量,但它給稻草人他們了勇氣、快樂(lè)、還有信心。
它們自己學(xué)會(huì)并掌握了奧芝所給予的能力,成為了不同地方的王,也有了許多臣民……
而在故事結(jié)尾,甘琳達(dá)告訴了多蘿西回家的方式,并告訴多蘿茜,其實(shí)她第一天就可以回去。一般人估計(jì)這時(shí)是生氣崩潰的,抱怨自己怎么那么笨。但多蘿茜沒(méi)有,她笑著說(shuō):“這段旅程我過(guò)得很開(kāi)心,不僅認(rèn)識(shí)了許多朋友,也進(jìn)步了自我!”也許她的心里是不愿接受的,但她展現(xiàn)出來(lái)的是一種正能量!
《綠野仙蹤》不僅是我童話之門的鑰匙,也是我道理之庫(kù)的密碼。希望這本書(shū)可以激勵(lì)我與大家向多蘿茜與伙伴們一樣克服困難,充滿勇氣。
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文七
《綠野仙蹤》這本書(shū),給我最大的啟發(fā)就是無(wú)論什么時(shí)候,都要相信自己一定會(huì)成功的。
書(shū)里面寫了小女孩多蘿茜在堪薩斯農(nóng)場(chǎng)時(shí)被一股可怕的龍卷風(fēng)帶到了奧芝國(guó)。善良的多蘿茜沒(méi)有被困難嚇倒,鼓起勇氣尋找仙人幫忙尋找回家的路,在路上又陸續(xù)遇到了沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。一路上大家一起努力,相互幫助,渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),最后在紅寶石鞋的魔力幫助下,回到了堪薩斯農(nóng)場(chǎng)、回到了叔叔、嬸嬸的身邊。
故事里的四個(gè)小伙伴都不是像孫悟空那么厲害的人物,他們也有自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),他們有的時(shí)候也會(huì)害怕、傷心??墒且宦飞?,他們沒(méi)有被困難嚇倒,就像故事里寫道:“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難,仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”正因?yàn)樗麄儗?duì)自己有信心,相信自己一定會(huì)成功,所以沒(méi)腦子的稻草人在最危險(xiǎn)的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快,總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而沒(méi)有心鐵樵夫很有愛(ài)“心”,經(jīng)常幫助別人;膽小獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也變得勇敢了,甚至敢與怪獸奮力搏斗……我明白了無(wú)論在什么時(shí)候,都要對(duì)自己有信心,因?yàn)樾判暮陀職饽軒椭覀兛朔秉c(diǎn),幫助我們成長(zhǎng),就像里面可愛(ài)的人物一樣。
我愛(ài)這本書(shū),我想一直捧著這本書(shū)!
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文八
最近,我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),它使我受益匪淺,令我像饑餓的孩子如饑似渴的閱讀,這本書(shū)帶給我很大啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一個(gè)小女孩和她的小狗“托托”,被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。她們?cè)谶@個(gè)國(guó)度里迷失了方向,非常想去找他的叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)善良女巫的指導(dǎo),去了一個(gè)叫翡翠城的地方,去尋找?jiàn)W茲魔法師幫助她完成心愿。
在尋找?jiàn)W茲魔法師的路上,她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心臟的鐵皮人和沒(méi)有膽量的獅子,她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找?jiàn)W茲完成愿望。
在路途中,他們互相幫助,攜手共進(jìn),經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,還遇到了許多古怪的事情,最后,他們憑著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力如愿以償?shù)耐瓿闪俗约旱男脑?。?huì)算數(shù)的稻草人和有了心臟的鐵皮人找回了有膽量的獅子。同時(shí),幫助小女孩回到叔叔嬸嬸的懷抱中。他們?yōu)樽约旱膱?jiān)持而高興而喝彩。
故事中的人物性格鮮明,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,這是我所不及的。記得有一次。我發(fā)了高燒,燒到了39度,這可急壞了爸媽,趕緊送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“先打一會(huì)吊瓶,先把燒退下去。”當(dāng)我看到護(hù)士拿著吊瓶和明亮亮的針管向我走來(lái),本來(lái)就不舒服我的立馬嗷嗷大叫,大哭起來(lái)。恨不得插上翅膀逃走,離開(kāi)這恐怖的醫(yī)院?,F(xiàn)在想想我真羞愧不已,多大點(diǎn)事啊,讓周圍的人都笑話我!
讀了這本書(shū),我明白其中很多故事是在贊揚(yáng)善良、勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助并為了愿望不懈努力、奮斗的精神。我們要從中學(xué)習(xí)故事中的小女孩遇到各種困難始終不放棄,勇敢的面對(duì)自己的人生。要知道,超越自己就是超越奇跡!
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文九
有一天,我和媽媽去新華書(shū)店看書(shū),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)。書(shū)的封面深深的吸引了我,我迫不及待的把書(shū)翻開(kāi)看......
我就拿我最喜歡的一篇給大家分享吧:就是多蘿茜是個(gè)孤兒,好心的亨利叔叔和艾姆嬸嬸收養(yǎng)了她。有一天她被風(fēng)帶到了滿地金國(guó)。然后她有去了粉翠城,當(dāng)她在稻田里休息的時(shí)候,突然碰到了會(huì)說(shuō)話的稻草人。稻草人找?jiàn)W茲大王是為了有一個(gè)好用的大腦。后來(lái)他們又碰到了鐵皮人,他找?jiàn)W茲大王是想要一顆鮮活的心臟。最后她們碰到的是一只獅子他叫膽小獅,他找?jiàn)W茲大王是想要一些勇氣。她們最后到了奧茲城找到了奧茲大王。第一個(gè)去的是稻草人,奧茲大王先取下稻草人的頭,剪開(kāi)把里面的草全弄出來(lái)然后裝滿稻殼、碎步、鐵釘和針等東西混雜在一起,一股腦兒全塞了進(jìn)去,有空隙的地方用稻草也填滿了這樣就顯得鼓鼓的了。他又把新一顆的頭縫在了稻草人的身上。奧茲大王他對(duì)稻草人說(shuō):好了,你現(xiàn)在有一顆有智慧的大腦了。稻草人對(duì)奧茲大王說(shuō):謝謝你,讓我有了一顆有智慧的大腦。說(shuō)完稻草人就走了。鐵皮人看稻草人這么快就有了一顆新的大腦,他更加相信奧茲大王會(huì)給他一顆鮮活的心。鐵皮人進(jìn)去后奧茲大王對(duì)他說(shuō):你想要一顆心就得先把你胸膛上的一小部分鑿開(kāi)放準(zhǔn)心臟?!皼](méi)關(guān)系的,只要您給我一顆鮮活的心臟我什么都愿意”。鐵皮人說(shuō)。奧茲大王從柜子里拿出鑿子和錘子,慢慢的在鐵皮人的胸口上鑿了一個(gè)小方洞。隨后,從隔壁房間里拿出一顆鮮紅的絲質(zhì)心形小紅布袋,里面裝滿了沙子,只見(jiàn)奧茲大王十分小心地把心形布袋裝進(jìn)了鐵皮人的身體里。又拿來(lái)鉆子和螺釘,把鐵皮人的胸膛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的給釘好了。鐵皮人先生,你感覺(jué)到了嗎?你現(xiàn)在已經(jīng)擁有一顆鮮活的心臟了。是的,我感覺(jué)到了,我現(xiàn)在已經(jīng)有愛(ài)的感覺(jué)了。鐵皮人說(shuō)。鐵皮人跟奧茲大王道謝后走了。
這個(gè)故事告訴我們:其實(shí),稻草人和鐵皮人并不是真正缺少智慧、愛(ài)心,他們那是不自信的表現(xiàn)。奧茲大王準(zhǔn)確了解他們這些心理,便盡自己所能給他們每人打了一針強(qiáng)心劑。在今后的日子里,希望我們每一個(gè)人都要自信,相信自己能行,用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難,勇于面對(duì)壓力,做生活的強(qiáng)者。
《綠野仙蹤》讀書(shū)心得范文十
書(shū)是知識(shí)的錦囊,是我們身邊的好朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),我們接觸的書(shū)也越來(lái)越多。書(shū)就成了時(shí)刻都在身邊的教師,天天教我們不知道的故事、知識(shí)。
古人說(shuō)過(guò),活到老,學(xué)到老。知識(shí)是我們一生中最重要的。我們天天都像海綿一樣,不停地吸收知識(shí),而知識(shí)從哪里來(lái)呢?從老師那兒,從同學(xué)那兒,從長(zhǎng)輩那兒,還有呢?從朋友那兒,從網(wǎng)絡(luò)那兒,從書(shū)那兒……知識(shí)的花園太大了,里面的花太多了,我們永遠(yuǎn)摘不完,只能摘一小部分。
我摘的第一朵花并不是小說(shuō)。說(shuō)實(shí)話,我在二年級(jí)下半學(xué)期之前壓根沒(méi)看過(guò)小說(shuō)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為小說(shuō)是一群惡魔,并不是什么芳香的花。因?yàn)榇笕藗兌冀形铱磿?shū)了,看書(shū)的緊箍咒在我頭上,越來(lái)越緊,越來(lái)越緊,逼得我不得不看書(shū)。于是我拿起了我的第一本小說(shuō)——世界十大名著之一的綠野仙蹤。
從小父母雙亡的多蘿茜住在大草原上,和她的亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸住在一起。因?yàn)椴菰蠈iT有龍卷風(fēng),所以他們家有一塊活動(dòng)地板,龍卷風(fēng)一來(lái),他們就鉆到地洞里去。這一天,龍卷風(fēng)又來(lái)了,亨利叔叔與愛(ài)姆嬸嬸鉆到了地洞里。多蘿茜和小狗拖拖沒(méi)來(lái)得及鉆。于是,龍卷風(fēng)把他們帶到了芒奇金國(guó)。為了重返家鄉(xiāng),好心的北方女巫指點(diǎn)她:去找偉大的奧茲,他會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。于是多蘿茜先后救了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子,他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想而出發(fā),去找偉大的奧茲,可是,面對(duì)他們的是一串怪事……
我自己認(rèn)為,這本書(shū)講的道理是:為著夢(mèng)想而出發(fā)。只要這樣,總是有無(wú)盡的動(dòng)力在推著你,讓你前進(jìn),永不后退。是的,只要有這種精神,就算有多大的危險(xiǎn),你也有勇氣,這種無(wú)形的力量會(huì)驅(qū)使你向前走,一直到最后!
我想,這本世界名著一定會(huì)一代一代地傳下去,這樣,知識(shí)才會(huì)傳給更多的人。