關(guān)于秋天的景色四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于秋天的景色四年級作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于秋天的景色四年級作文篇1
秋天的景色五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!
瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。
秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風(fēng)、秋雨。
“呼、呼?！彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！
“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個聲音美妙的季節(jié)。
關(guān)于秋天的景色四年級作文篇2
秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個涼爽的季節(jié)，秋天是一個多姿的季節(jié)，秋天是一個多彩的季節(jié)。
秋天藏在田野中?？?，她藏在金黃的稻田里，躺在高粱上曬太陽，躲到高大的松柏后，和我們玩躲貓貓的游戲。我似乎看到了秋姑娘在田野中四處奔波的身影，聽到了秋姑娘的笑聲，我仿佛不小心觸碰到了她那優(yōu)美的身姿……
秋天藏在果園里。果園里有火紅的蘋果，紫紅的葡萄，淺紅的香蕉，粉紅的水蜜桃……我仿佛看到了秋姑娘在采摘水果的身影，聽到了她對水果的贊嘆，我似乎陶醉在果園里……
秋天，藏在花園里。菊花，你是那么的美，引起了秋姑娘的注意。我似乎看到了她和別的花在秋風(fēng)中翩翩起舞，聽到了她和其他菊花的對話。
秋天，藏在大街上。大街上人山人海，有的人大聲叫賣：“短袖十元一件，短褲五元一件?！贝蠼稚险鏌狒[。
秋天是一個五顏六色的季節(jié)，秋天是一個果實累累的季節(jié)，秋天是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)。
關(guān)于秋天的景色四年級作文篇3
早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風(fēng)吹到床頭，我忍不住打了一個噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來。
忽然間，聽到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。
我懶洋洋地坐了起來，今天放假，不用趕時間。我裹著被子走到陽臺上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊!外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹苗不知何時已經(jīng)長高了，樹葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，仿佛在與我打招呼……
時間過得真快呀，小樹苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長大，我也在不知不覺中成了一名初中生。這才使我想起，小學(xué)的六年，我除了讀書學(xué)習(xí)，連樓前的小樹也未從認(rèn)真關(guān)心過，更別說爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個成熟的季節(jié)，雖然我收獲了，因成績好被保送上了重點中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識到，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無私的關(guān)懷與奉獻，才有了我的成長。
雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。
關(guān)于秋天的景色四年級作文篇4
送走了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天，秋天真美??！像一幅幅多彩的圖畫。讓我們一起去看看吧。
首先，我們來到果園里，秋天的果園里結(jié)滿了果實，黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，快把小樹的腰給壓彎了；葡萄藤上掛著一串串圓圓的、亮亮的大葡萄，有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽光的照射下，葡萄閃閃發(fā)光，散發(fā)出一陣陣誘人的芳香……秋天的果園真是碩果累累。
然后，我們又來到田野里，田野里的莊稼豐收了，有金黃金黃的麥子，有露出牙齒的玉米，還有紅紅的高粱……你們看農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼呢。走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣秋風(fēng)徐來，樹上的落葉紛紛飄落下來。就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓人情不自禁地跟著一起舞蹈。
秋天是一個豐收的季節(jié)。所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
關(guān)于秋天的景色四年級作文篇5
你看見了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了，帶著涼涼的風(fēng)來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。
咦？這個小石缸里的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機，也有沉靜。
我愛秋，愛她獨一無二的美！