關于踏春四年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編為大家精心整理的關于踏春四年級作文，希望對大家有所幫助。
關于踏春四年級作文篇1
今天，我與爸爸去了太子灣，欣賞那里的美景。
太子灣里人多得數不勝數，我穿梭在花的海洋、人的海洋里，覺得異常擁擠。
草叢里是成片成片的郁金香，郁金香美得不得了，有紅的，有黃的，有白的……各種顏色多得數不勝數。而在一些地方的郁金香花叢里，偶爾能看到零零碎碎地夾著幾朵風信子。那風信子只有紫色的，但一株風信子既開著幾十朵紫色的小花，而那幾十朵小花又組成了紫色的風信子。在一條干涸的河邊（那條河之所以現(xiàn)在是干涸的，就是因為今天太子灣沒開水閥。也因為這個，一個瀑布也一樣是干涸的），一朵朵櫻花被大雨無情地打落了，幾乎所有的櫻花都只剩下了枝干。被大雨打落下來的花瓣掉進了那條干涸的河床里，以至于把拍婚紗的人們都吸引來了，拍婚紗的人們在河前排起了長隊。
最后，我依依不舍地回家。
關于踏春四年級作文篇2
吾曰：“春色滿園埋不住，只盼君來瞧一瞧！”今天，我去踏春，真是綠樹成陰、鮮花怒放、百草豐茂，其喜洋洋者矣！
我約了朋友來到中心廣場踏春。我們最愛的，不過于幾塊小石。小石有高、有低、有寬、有窄。高的如同是一個仙石，孫悟空的樣子慢慢浮現(xiàn)，馬上就要沖出來打你一棒似的；低的就像是一張?zhí)梢?，石面上坑坑哇哇，剛好容下幾個人；寬的大致有三四米，我曾做實驗，有四個小孩可以并排躺在上邊；窄的并不是隨處可見，實在太窄了。
順著溫暖的春風，我們走向它去過的地方。只見，樹的旁邊，有幾朵小花，在高大的大樹下，它們顯得更加嬌嫩，惹人喜愛。小草在小花旁搖搖腦袋，好像在說：“我也挺不錯，你可別忘了我！”雖然，它比小花單調得多。但在經過風吹雨打后，還是那么有精神、堅韌不拔，有和中國解放軍一般的志向。
吾游完此園，感嘆至極，又對曰：“君來一瞧不得了，萬物復蘇一艷景！”
關于踏春四年級作文篇3
陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡的新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。
春姑娘是一位高明的畫家，在遼闊的大地上，畫上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵。瞧，紫燕從南方飛回來了。啊，一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。走進校門，首先映入眼簾的是分列兩邊的大花壇，花壇四季常綠。小柏樹不怕嚴寒。在左上角還長著挺拔修長的'二三棵劍麻，它們像武士似的，保護著花壇。啊，各色的花都開了，紅的紫的粉的黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛光點。成群的蜂蜜在花叢中忙碌著。
我愛春天，它像剛落地的娃娃，生及勃勃；我更愛校園，因為校園春意盎然，像花枝招展的小姑娘。
關于踏春四年級作文篇4
星期天，我與爸爸媽媽一起來到馬頰河邊踏春。
春天是草長鶯飛的季節(jié)，馬頰河兩岸的林木郁郁蔥蔥，夾河舒長著許多蒼勁的垂柳，鮮嫩的綠絲輕盈地垂入水中，好像是許多仙女一起洗頭發(fā)，垂柳婀娜的身影蕩起的綠波與水中的云影糅合在一起，清幽得像一幅色調優(yōu)美的風景畫。幾只漂亮的蝴蝶在樹下的野花間翩翩起舞，金色的翅翼上彩虹般的鱗片閃動著美麗的光澤；兩只穿著紫衣服的小燕子托著剪刀似的尾巴閃動著勁俊的翅膀，輕快地在粼粼的綠波上橫掠著，偶爾用剪尾沾一下水面，那小漣漪便一圈一圈地蕩漾開去；水里的`蛙也不安分，不時地躍出水面，“撲通”“撲通”地掠起幾朵綠色的響聲。
我與爸爸媽媽牽著手走在景色怡人的河堤上，呼吸著清新的空氣，心里特別高興。
關于踏春四年級作文篇5
今天上午，我們來到江濱南大道的楊浦濕地踏春。
入江濱南大道后大約一分鐘就來到了楊浦濕地。放眼一看，富春江中波瀾不驚；上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。
站在陽光底下，陽光都可以引燃一些木頭。
進去看，更是壯觀。無名花草，無名小芽兒，這里都有。簡直可以和山中花草的種類相比??！碩茂的桃樹上鑲滿了一朵朵可愛的小桃花們；蘆葦上滿是蘆花，毛茸茸的矗立在枝梢上，威武極了！美人蕉的尖兒一個勁的往上躥，似乎在對雜草說：“咱們倆比比誰長的快吧！
時間不知不覺的溜走了，我們不知不覺走到了盡頭。楊浦濕地真美呀！可我知道，世界上美的地方多的是，我這十年看到的還不如一個小角落?。?/p>
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