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小學(xué)四年級作文寫景夏天

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小學(xué)四年級作文寫景夏天5篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于夏天的作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文寫景夏天

1小學(xué)四年級作文寫景夏天

盼望著,盼望著,夏天來了。

夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著,青蛙在岸上被熱得受不了,匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個時候,植物們卻一個勁兒地瘋長,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!边@是詩人楊萬里對夏荷的贊美。初夏,池塘里早已長出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽光下的荷花十分鮮艷,一群蜻蜓在荷花上飛舞,不時地上演著“蜻蜒點水”的好戲,魚兒們也在水里歡快地游著。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”不就是對眼前這一池荷花最好的描寫嗎?

瓜田里,又圓又大的西瓜帶著農(nóng)民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日,西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了,農(nóng)民伯伯干活兒累了,坐下來吃上幾口西瓜,那甜甜的滋味會一直沁入心頭。

夏雨變化無常,一會兒是“沙沙”小雨,一會兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天,青蛙的歌聲就響徹整個村子。一旦雨停了,地面上就會布滿大大小小的蚯蚓,要知道,它們可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓,帶上竹制魚竿去釣魚,人們總是趁興而去,滿載而歸。

“寧靜的夏天,天空中繁星點點……”一首悅耳動聽的《寧夏》,唱出了夏夜的寧靜。夏夜里,螢火蟲在空中飛舞,偶爾可以聽見“撲通”一聲,那是青蛙跳入水中的聲音。有時候下起了雨,一切都很朦朧,天氣變得十分涼爽。但這時你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼,因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。

夏天,就是這樣美麗,令人深深陶醉!

2小學(xué)四年級作文寫景夏天

春隨著落花輕輕地走了,與沿著青石板輕盈地走來的初夏擦肩而過。梔子花開了,雪白的花朵似是由無暇的美玉雕琢而成,散發(fā)出迷人的芬芳。八角金盤的葉片逐漸茂盛起來,雨點落下,發(fā)出打鼓般的聲響咚,咚咚。

盛夏的天氣無疑是悶熱的。天邊巨大的火球已經(jīng)快要點燃空氣,而隨著悶熱的空氣一并席卷大地的,是一種壓抑著的躁動的氣氛。在陽光火辣辣的注視下,人們變得異常煩躁,心里像是有一團(tuán)火在燒。走在街上,天地就是個天然大蒸房,不一會就讓人汗水涔涔,濕透了衣襟。風(fēng)似乎也躲了起來,只有路過店鋪時,空調(diào)房吹出的涼風(fēng)讓人精神一振,愜意絲絲入骨,瞬間心明眼亮。緊接著滾燙的熱量又撲面而來,讓人忘記掙扎,一頭扎進(jìn)空調(diào)房里。

下雨了,大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天空,像是要崩塌下來。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來,追趕著天上的烏云,伴隨著雷鳴閃電,整個天地都處于雨水之中。人們反而跑了出來,站在屋檐下,喊啊,叫啊,興奮異常,任憑雨水滑過臉頰,濕透衣裳。一場雨,似乎就把世間的煩悶因子洗刷得干干凈凈。再看看那些樹葉,它們正在爭先恐后地吸吮著這夏天的甘露。

夏末,白天依舊陽光明媚,傍晚的風(fēng)倒清涼起來,漸漸吹散了空氣中的悶熱。騎上那心愛的自行車,繞湖邊兜轉(zhuǎn)一番,雖然還是汗流浹背,但輕巧的風(fēng)更是讓人體會運動的酸爽。換上泳衣,再一頭猛扎水里,星空下的魚兒快樂無比。

荷花調(diào)謝了,隨之而來的是漸紅的楓葉和盛開的水芙蓉。我正品嘗著剛出鍋的雞頭米,一楞,呀!這一年中最長的一個季節(jié),就要過去了。

3小學(xué)四年級作文寫景夏天

“知了”“知了”……蟬躲在高高的樹枝上,叫“熱”連天,噢,原來是夏天到了。

今年的夏天特別熱,大清早,太陽就起床了,精力充沛的它卯足了勁對著大地放火。到了中午,除了那聒噪的蟬在那里一陣高過一陣的訴說著炎熱的痛苦,其他的動植物也沒有逃脫出太陽的魔爪。瞧:大樹無精打采的站立著,樹葉仿佛有千斤重,低低的下垂著,平時活蹦亂跳的小松鼠藏在樹葉間大氣都不敢出,小鳥也安靜的躲在窩里。灌木也在太陽面前敗下了陣,葉子發(fā)皺卷曲低垂著頭,在烈日的烘烤下變得焦黃。至于那些千嬌百媚的花兒,也失去了往日的風(fēng)采,花瓣蔫蔫的,皺皺的,平時那驕傲挺立著的花莖也對著太陽低下了高傲的頭。

囂張的太陽滿意的俯視著大地上對它俯首稱臣的動植物,突然,它睜大眼睛,看到了水里那盛開著的艷麗的荷花,正昂著頭不屑的與它對視。太陽怒了,對著荷花發(fā)出更猛烈的攻勢,但是荷花一點都不怕它,陽光越烈花越紅艷,笑的越燦爛。躲在荷葉下捉迷藏的小魚兒也出來了,它們歡樂的在水面游玩著,不時蹦出水面沖著太陽吐著泡泡,好像說:來呀來呀,來烤我啊!當(dāng)看到太陽發(fā)怒,不斷往下拋火球時,它們又歡快的一頭扎進(jìn)水里,還沖著太陽調(diào)皮的眨眨眼睛,翻翻白眼,好似嘲笑:哈哈,你烤不到我!

太陽累了,它想,我先回去休息一晚上,等明天再來收拾你們。它慢慢的下山睡覺了。

月亮出來了,清涼的月光籠罩著大地,小松鼠出來了,鳥兒開始唱歌了。樹木挺直了腰,花兒昂起了頭,它們把根深深的扎進(jìn)土里,拼命的喝水,這樣明天才有力氣與太陽作戰(zhàn)。

這就是大自然的夏天,蓬勃向上的,充滿了抗?fàn)幍?,幽默果敢的夏天?/p>

我愛夏天!

4小學(xué)四年級作文寫景夏天

夏,沒有春的纏綿,秋的柔情,冬的華麗;猶如在草原上狂奔的駿馬,猶如一個熱情健壯的少年,猶如飽經(jīng)滄桑、豁達(dá)開朗的將軍……

清晨,漫步在湖邊,眺望遠(yuǎn)處,只見幾朵荷花,那么圣潔,那么美麗。微風(fēng)拂過,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉,由粉變白,從上到下,頗有君子之風(fēng)度。爭相開放,亭亭玉立,晶瑩剔透,時而扭動腰姿,隨風(fēng)舞蹈,似孕育著精美的詩篇。

正午,驕陽似火,炙烤著大地,樹木郁郁蔥蔥。陽光照射,像抹了一層金似的.,每片葉子都閃閃發(fā)光。那么耀眼,那么燦爛,仿佛每片葉子都有一個小精靈,富有生機(jī)。清風(fēng)吹過,樹木頻頻點頭,好像正在感謝這清涼的使者風(fēng)。站在樹下,樹影映在地上,密密麻麻,格外好看。

午后,四周靜悄悄的,只有蟬在歌唱。蟬像一個偉大的歌唱家,盡情地投入音樂的懷抱,發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的靈感。閉眼傾聽,這種聲音由弱變強(qiáng),由強(qiáng)變?nèi)酰瑯O有規(guī)律,極有節(jié)奏。啊!這真是大自然的歌唱家雖然沒有百靈鳥的婉轉(zhuǎn),沒有杜鵑的清脆,但卻惹人喜愛。

夕陽西下,落日的余暉映紅了高樓,映紅了大樹,也映紅了小河,使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去,蔚藍(lán)色的蒼穹已被太陽烤得金黃金黃的;一邊連著一邊,像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了,十分美麗。夕陽即將消失,惆悵的望著美好的一切……

這就是夏!充滿個性的夏!熱情、大方、從不吝嗇、靦腆,她毫不留情地把熱量全部釋放出來,卻從不索取什么,我喜愛夏!這就是我心目中的夏!

5小學(xué)四年級作文寫景夏天

夏,剛從四季電影中上演,它吸走三季的熱量,這伙兒都盡情地釋放了出來,大搖大擺,很是猖狂。

正在睡夢中遨游的我,也似乎被這烈日炎炎的太陽給吞沒,眼睛一下子就亮了起來,坐直了身體,頭一抖,看看窗外,那刺眼的光掠過窗前的大柳樹,只見那柳樹也失去了往日的生氣,無精打采地垂著腦袋。

背上書包,頂著烈日,得去那補(bǔ)習(xí)班了。此刻手中的這把太陽傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量,身體不禁躁動起來。掠過大街,大街上冒出一層層熱氣,沒了一滴水的影子,旁邊的小販也不敢向前拉車,戴著一頂黃斗笠,撐著一個搭棚子,停靠在路的一旁。行人呢?也沒了他們的蹤跡,聰明的估計都躲在空調(diào)房里享受那早已逝去的春了。

一個衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進(jìn)了這火窯,一手拿著簸箕,一手拿著掃把,身邊還??恳惠v垃圾車。哎,大熱天也只有你真正熱愛這份職業(yè)了,我心想著繼續(xù)往前走著。

一聲巨響傳來,我不禁回頭看了一眼,那車聽著,那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個健步跑了上去,連忙把手中的太陽傘放在他的身旁,好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉(zhuǎn)身掏出自己的運動水壺,打開瓶蓋,舉起右手將水灌入他的喉嚨,沒一會兒,他緩緩地睜開了眼,我試圖將他拉起,哦,此刻我想只有老天知道他有多沉,好在過路的一位叔叔伸出了援助之手,幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹下。我到現(xiàn)在都還依稀記得他的眼神,那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手,激動地問:“小朋友,你真是心善,哪個學(xué)校的?我得跟你老師說?!?/p>

這又算得了什么呢?我難為情地笑了笑,留下那把傘、那水壺,便跟他揮揮手繼續(xù)朝補(bǔ)習(xí)班走去……

那夏,的確很熱。

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