金秋時節(jié)四年級作文
金秋時節(jié)四年級作文5篇
大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的金秋時節(jié)四年級作文，希望對大家有所幫助。
金秋時節(jié)四年級作文篇1
我向往常一樣，邁著輕盈的步伐走進了校門，一陣芳香撲鼻而來。??！原來是校園里桂花樹那兒飄來的香味呀。
你瞧！那些桂花們爭奇斗艷，有的像一頂綠色的大傘，為人們遮風擋雨；有的像一個綠色的繡球，滾動在草地上；有的搖身一變，變成了幾位阿娜多姿的少女，在微風的吹拂下，梳理著自己的枝條。
我走進仔細觀察。桂花樹的根深深地扎在泥土里，任憑風吹雨打，也絲毫不動。從根部長出了幾根粗壯的枝條，有手臂這么粗。又從這幾根枝條上伸出了無數(shù)小手。在小手上長著碧綠的葉子，葉子好綠，綠得都看得見上面的紋路，葉子好綠，給人一種青翠欲滴的感覺。那是什么？原來是藏在綠葉中的桂花呀！它們緊緊地依靠在了一起。有的含苞待放，像一顆顆黃色的小米粒。有的剛剛綻放，在陽光下閃閃發(fā)光。它們像無數(shù)小星星布滿了綠色的天空。
當我煩惱時，我會來到桂花樹下向它傾訴；當我高興時，我會跑到桂花樹下興奮的告訴它，它也會散發(fā)出陣陣香味，好像在為我而高興呢！
媽媽說：桂花香味最濃的時候，可以打下來曬干，然后可以釀桂花酒，泡桂花茶，還可以做香甜可口的桂花糕，你嘗了一口，啊，入口即化，還殘留著一股芳香。真好吃。
我愛這香飄萬里的桂花。
金秋時節(jié)四年級作文篇2
金秋時節(jié)，瓜果飄香，秋，一個豐收的季節(jié)，一個香飄十里的季節(jié)。它，給人們帶來歡樂，帶來了一片欣欣向榮的景象。
秋，是能聞到的，是香氣撲鼻的。秋天，最美的花就是桂花了。桂花，是秋天的花仙子，是秋天的貴富人。它有著小小的花朵，橙的、黃的，雖然一朵微不足道，但一樹花結(jié)合起來卻十里飄香，如同噴了一大瓶香水般濃郁。
秋，是能看到的，是金燦燦的。秋天，大片大片的稻田、麥田，繪成了一片片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們的笑聲變得更加爽朗。在鄉(xiāng)村，幾乎天天都有制好的大米。許多農(nóng)作物都成熟了，稻谷、麥子、蘿卜等等，瓜果飄香，五彩繽紛。樹林里，紅紅火火，美麗的楓葉也成了一道亮麗的風景，如同火焰般熱烈。
秋，是能嘗到的，是香甜可口的。秋天，果園里是一片五光十色的景象：橘子、蘋果、獼猴桃，成堆水果堆積在一起，色彩繽紛。水果中，有甜的、有酸的、有軟的`、有脆的，各式各樣，美味多汁，獨一無二。果園里五顏六色，如同一道彩虹般絢麗。
秋，是能聽到的，是動聽清脆的。由北向南的候鳥們發(fā)出陣陣清脆的鳴叫，翅膀撲扇的聲音是多么優(yōu)美，如同一曲曲優(yōu)雅的樂曲般清脆。
秋，你是多么芬芳，你是多么絢麗，你是多么香甜，你是多么動聽。秋，我愛你！
金秋時節(jié)四年級作文篇3
吹過一陣蕭瑟的秋風，飄落了幾片金黃的秋葉，枝干上失去了一份翠綠。預(yù)告著——秋天來了。
又是一陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚地落下來，隨風飄舞。如同一個個快樂的小精靈，又如同輕飛曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！“蝴蝶”飛累了，落在地上，又為大地母親披上了一條金黃的披巾。枝條上變得光禿禿的。在這樹葉飄落的金秋時節(jié)，只有那永不凋零的'松柏依舊保持著難得的翠綠。
秋天的小草，失去了春日的嫩綠，也失去了夏日的碧綠，變得微微泛黃起來。遠遠望來，綠色的草坪中，夾雜著絲絲黃色。多似一幅美麗的秋日風情畫。
秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里，小麥笑彎了腰；高粱漲紅了臉；水稻更是沉甸甸的。向人們預(yù)報著豐收的喜悅。
秋雨，一下就是兩三天細細地、密密地，斜織著，雨點如同一個個小精靈，從空中跳下來，歡快的進入大地母親的懷抱，滋潤著萬物，使萬物蓬勃生長。雨絲調(diào)皮地落到人們的身上、臉上，癢癢地，舒服極了。
一朵朵小菊花，綻放在枝頭，如同一盞盞小燈籠。散發(fā)著絲絲幽香?；ā⑷?、香、形成了一道亮麗的風景線。
秋天，豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，詩情畫意的季節(jié)。
金秋時節(jié)四年級作文篇4
金秋時節(jié)，秋風颯颯！看著風吹起滿地落葉，像金色的海浪在一起一伏。
秋天是登高的好時候，要是爬上高高的乾元山，看看金燦燦、紅艷艷的樹葉，那是多么美妙??！順著花青的石階，我們爬上了半山腰，被長青的松樹、古柏、香樟和低矮的綠葉兒包圍著，好像是充滿了生機，沒辦法，只得再向上爬。
山頂上才算有真正的“秋意”呢！腳下像鋪了一層軟軟的地毯，讓人不忍心踩上去，風吹過，樹葉亂飛，我們拾起
幾片枯葉，想到它化為肥料奉獻給大地，想到黃葉紛飛，萬物休眠，死去的時節(jié)，不由心生一份悲切，凄冷的感覺，游性頓時冷了一大半。
站在山上，雖然剛才還像刀子一樣的風，現(xiàn)在變得一點兒也不冷了，真不知道是爬山把自己給鍛煉得熱了，還是熱情把寒氣兒掃光了。千奇百怪的樹葉有的在天空中飛蕩，有的靜靜伏在地面，有的像在互相追逐嬉戲。我也開始追樹葉，就這樣，我追樹葉，伙伴追我，樹葉追伙伴，我們跑來跑去，不亦樂乎……最后挑選了紅、綠、黃三片葉子，三種色彩走進了書中，把秋天的記憶永遠保存了……
“滴瀝，滴瀝，滴瀝……”百靈鳥唱起了歌，和煦的風兒輕輕拂過，每個人心里都是暖洋洋的，誰不愿享受這金色的季節(jié)呢？
金秋時節(jié)四年級作文篇5
如果說：春代表著生機，夏象征著繁盛，那么秋便是收獲的化身。當秋邁著輕盈的步伐降臨到人間時，到處都是一片豐收的景象，不信，你瞧……
果園中，各種果實都綻開了笑臉，仿佛在等待秋姑娘的檢閱。一個個碩大的梨子掛在枝頭，壓彎了樹枝，搖搖欲墜；熟透了的蘋果像憋紅了臉的小伙子一般。相比之下，桃子就像一個文靜的小姑娘，靜靜地等待著人們來采摘。果民們更是了開了懷，一邊采摘，一邊談笑風生，議論著今年的收成，臉上禁不住洋溢出喜悅和滿足的笑容。
農(nóng)田里，農(nóng)作物也都成熟了，玉米長出了長長的胡須，活像一位年近七十的老公公。新品種的彩棉也不甘示弱，一朵接著一朵，白的、紅的——像朵朵鮮花般五彩繽紛、婀娜多姿。一棵棵、一株株，地里的花生也同樣令人喜愛，雖不艷麗，卻樸實無華，默默的把成熟的果實埋藏地下。辛勤的農(nóng)民們不辭勞苦，在田間不分晝夜的勞作著。
在這個時節(jié)，對于祖國來說，收獲的是無限的祝福，是全國人民對她的美好的希冀，對于我們來說，收獲的是知識，帶著父母的殷切期望，我們跨入了新的學校，在知識的海洋里漫游。
今秋時節(jié)，收獲著歡樂，收獲著喜悅，收獲著希望！