有關(guān)植物四年級(jí)作文
有關(guān)植物四年級(jí)作文5篇
很多的教師都會(huì)教導(dǎo)學(xué)生觀察植物，那么你知道觀察植物作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家精心整理的有關(guān)植物四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)植物四年級(jí)作文篇1
這時(shí)候門外傳來(lái)了急促的敲門聲，我開(kāi)門一看，是媽媽。媽媽手里還端著一盆新穎別致的植物盆栽。
我好奇地仔細(xì)觀賞著這盆植物，它的枝干高約20厘米，枝葉寬15厘米，綠綠的枝葉像一把撐開(kāi)的雨傘，覆蓋著樹(shù)根的泥土面上有一層濕潤(rùn)潤(rùn)的青苔。青花瓷的花盆上圖案的色彩映襯著這株植物，更凸顯出它充滿生命的活力。
這株植物叫“人參榕”，那是因?yàn)樗臉?shù)干外形酷似一個(gè)連體的人參環(huán)抱在一起，相互支撐不可分離。
第二天早晨，一大早我就迫不及待的要給植物澆水，媽媽連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“澆水不要澆得太多了，會(huì)把它淹死的，只能用噴壺滋潤(rùn)一下它的枝葉就好了。”我干脆的回答道，知道了。
第三天中午，我又去看我的“心肝寶貝”，它似乎長(zhǎng)大了許多，枝葉茂盛，嫰綠色的幼芽吐露了出來(lái)，在我的精心照料下它已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了。午后的太陽(yáng)越來(lái)越大，我趕緊把它從窗外拿到了書(shū)桌上，小心的呵護(hù)生怕把它曬傷了。
春天到了，它隨著時(shí)間的推移慢慢地發(fā)生著變化，我一定會(huì)好好的照顧陪伴它，記錄下它成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)精彩的瞬間。
有關(guān)植物四年級(jí)作文篇2
校園里有許多花草樹(shù)木：郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹(shù)，或紅或紫的玉蘭樹(shù)，高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹(shù)了。
銀杏樹(shù)有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期慢，所以又叫“公孫樹(shù)”。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨(dú)特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛(ài)。
炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹(shù)下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書(shū)簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō)，銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂;銀杏果又叫白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高;燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)你!
有關(guān)植物四年級(jí)作文篇3
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲在我們耳邊響起。“下課啦!下課啦!”同學(xué)們喊著，一蜂窩地跑出教室，盧老師趕忙叫到：“去細(xì)心觀察植物，好寫(xiě)日記!”
于是，我和沈珂黎來(lái)到小花園，我是走小路，沈珂黎走大路。我們走進(jìn)小花園，就看見(jiàn)樹(shù)的葉子都長(zhǎng)到小路上，蓋住了鵝卵石鋪成了的一條綠色小路。我只好從下面鉆了進(jìn)去。以前，大樹(shù)的葉子都長(zhǎng)在路旁邊，我可以輕松地走過(guò)去。沒(méi)想到，就短短幾個(gè)月，樹(shù)葉就長(zhǎng)得那么的茂盛，真是“樹(shù)別幾月，另眼相看”啊!
“王聰穎，你來(lái)看呀!”沈可黎把手指向一朵不知名的花，朝我喊到?！拔抑懒?”應(yīng)著，我走了進(jìn)去，仔細(xì)一看，上次我走進(jìn)小花園的時(shí)候還是個(gè)花骨朵，而且難看死了，而今天開(kāi)的花是特別美麗，真是“丑小鴨變白天鵝”呀!
過(guò)了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)了兩朵好大好大的花，估計(jì)有一個(gè)巴掌那么大，顏色是粉紅的，好像在說(shuō);“歡迎光臨，歡迎光臨!”還要提醒你們一件事，如果想碰一碰這個(gè)“俏姑娘”的話，必須要穿上“盔甲”才行。要不然，“俏姑娘”不把你的手指戳出血來(lái)才怪呢!其實(shí)這個(gè)花是帶刺的。大家要小心喲!
這就是小公園里的“三大植物”有時(shí)間你也來(lái)看看他們。
有關(guān)植物四年級(jí)作文篇4
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)映日的荷花，我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)處不春風(fēng)”的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性，論華美它遠(yuǎn)不如牡丹，論氣質(zhì)它不如蘭花，但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比。
月季的花朵十分美麗光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤(rùn)厚，含有清香，令人陶醉。月季開(kāi)花有早有遲，一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開(kāi)放，一株上各種姿態(tài)的花都有，含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐，剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開(kāi)朗，完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉，花托酷似小湯圓，上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應(yīng)性很強(qiáng)，凡公司，名勝，學(xué)校，醫(yī)院等都可以看見(jiàn)它的足跡，它也可作為布置花壇，點(diǎn)綴家居之用。
月季的繁殖力十分旺盛，春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中，便可成活了。月季的分布地區(qū)十分廣泛，深受大家的喜愛(ài)，天津，大連，鄭州，南昌，常州都把月季視為市花。
啊!月季，我愛(ài)你的秀美和恬靜，更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性，你不愧為花中皇后!
有關(guān)植物四年級(jí)作文篇5
我們家養(yǎng)了好多植物，其中有：吊蘭、綠蘿、蟹爪蘭、富貴竹、白掌、龜背竹……
星期天，媽媽在家澆花，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你澆花吧!”媽媽微笑著說(shuō)：“好啊!”我把陽(yáng)臺(tái)和客廳里的每一盆花都澆了一遍，就差房間里的蘆薈沒(méi)澆了，我來(lái)到房間剛準(zhǔn)備要去澆，媽媽喊道：“不要澆蘆薈!”我奇怪的問(wèn)媽媽：“為什么蘆薈不用澆啊?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樘J薈盆里不要長(zhǎng)期積水，土壤的濕度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致根部缺氧而腐爛枯死。平時(shí)只要一周澆一次就可以了，冬季更要控制澆水量，否則蘆薈易爛根。而你看吊蘭就不是，因?yàn)榈跆m喜濕潤(rùn)，夏天每天早晚應(yīng)各澆水一次，冬季禁忌濕潤(rùn)，可每隔4—5天澆水一次，澆水量也不宜多。吊蘭適宜在空氣濕潤(rùn)的環(huán)境下生長(zhǎng)，如果空氣干燥，則生長(zhǎng)不良，葉子小而尖端枯黃。因此，在生長(zhǎng)旺盛時(shí)應(yīng)該每天向葉面噴水1—2次，以增加空氣濕度?！?/p>
聽(tīng)了媽媽這番話我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我終于知道為什么不用澆蘆薈的原因了，真是太有意思了!”
有關(guān)植物四年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)一種植物的作文
★ 四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)植物的作文200字
★ 四年級(jí)作文有關(guān)寫(xiě)植物350左右