生活萬花筒四年級優(yōu)秀作文有哪些你知道嗎？我們的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。一起來看看生活萬花筒四年級優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇1

生活就像一個(gè)萬花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會變成一朵綻放的花蕾……

記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。但是，有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，但是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊一定要像在學(xué)校一樣懂文明，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣非常危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話，意識到了自己的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回對吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就一定會有意外的收獲。

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇2

我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬花筒一樣，每轉(zhuǎn)動一下就會有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上說，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過一天，就能變的透明，再經(jīng)過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也沒想太多，就開始了!不過我也為此實(shí)驗(yàn)撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚(yáng)我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。

不作就不會挨揍，這句話說的可真沒錯(cuò)，今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導(dǎo)致我舊傷復(fù)發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢的，對于一個(gè)吃貨來說，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，又有點(diǎn)害羞，當(dāng)這兩個(gè)個(gè)性結(jié)合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)不算便宜的足球，因?yàn)樨澩嫖野亚蚺獊G了，可是爸爸并沒怪我，他出門見到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問別人他從哪里買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個(gè)文具店買的，阿!真是有驚無險(xiǎn)呀!這次沒有挨打!

生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇3

在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f了我的壞話?！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟?！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。

后來，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇4

生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶。捉魚這件事，就是無數(shù)顆星星中閃亮的一顆。

那是暑假里的一天，我和外公一起騎著電瓶車去小河邊捉魚。我高興極了，一路像只出籠的小鳥說個(gè)不停。

到了小河邊，清涼的微風(fēng)拂過面孔，掃走了夏天的炎熱。蒼翠的樹木聳立在河邊，樹葉隨風(fēng)起伏，像綠海蕩起了波紋。河面上層層波紋，陽光灑在河面上，像碎掉的金子。

開始捉魚了，我擼起袖子，迫不及待地想下去捉魚。外公跟我說：“你要慢慢去捉!”我漫不經(jīng)心地回答了一句，就尋找起目標(biāo)小魚來。這時(shí)，我看到一條小魚，二話不說，馬上向前沖去，向下一撲。可是小魚早就察覺到了異常，一甩尾巴飛快地游走了。我這一撲，不但沒有捉到小魚，還濺起了巨大的水花，弄得我滿臉是水，眼睛都看不清東西了。這時(shí)，我才想起外公的話，準(zhǔn)備再來一次?？晌野l(fā)現(xiàn)，魚兒們好像都被嚇跑了。過了好久，眼角的余光才瞧到一條小魚。這一次，我慢慢地靠近小魚，把雙手緩緩伸進(jìn)水里，瞬間一合攏，手觸碰到了小魚光滑的皮膚，可小魚一躍而起，還是逃跑了。我失望極了，手又摸到了一個(gè)軟軟的東西，是誰掉落在水里的錢包嗎?我拿起來一看，原來是一個(gè)布袋!外公哈哈大笑起來，我也不禁笑了。

雖然這次沒有捉到小魚，但我收獲了很多快樂!

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇5

生活中有很多事情就像一個(gè)萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。

那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。

老師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們在第二圈時(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意，就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……

我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。

休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們?nèi)θヅ埽绻劬土P跑十圈!”后果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!

后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會騙人的呀。

生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇6

晨光熹微，清脆的鬧鐘聲在我耳邊“叮鈴鈴”地響了起來，不知我是眷戀被窩里的溫暖，還是忘了今天是星期一，竟然摸索著鬧鐘關(guān)掉后，又呼呼大睡。

正當(dāng)我做著香甜的夢的時(shí)候，媽媽的聲音傳入我耳中，“熹熹，快點(diǎn)起床啦，再不起就完了，已經(jīng)六點(diǎn)四十八了。今天有冷空氣，別忘了穿秋褲?！碧炷?已經(jīng)六點(diǎn)四十八了，我急忙的下床找衣服，我邊找衣服邊抱怨道：“媽，你怎么也不叫我啊，我都晚了?！眿寢屧趶N房里盛早飯，聽到我的抱怨后，說：“我叫你你又不起，還怪我嗎?今天天冷，穿上秋褲?！蔽亦洁斓溃骸澳挠袝r(shí)間啊!”穿好衣服后，我立刻背上書包，沖出家門。媽媽從廚房里端著早飯出來，見我走了，跑到家門口問我：“你不吃飯了?穿秋褲了嗎?帶……”可能是我走得太快，媽媽的語聲很快消失在我的耳際。

中午放學(xué)的時(shí)候，天空正飄著小雨，凜冽的寒風(fēng)伴隨著絲絲細(xì)雨打在我身上。我現(xiàn)在又冷又餓，后悔早上為什么不聽媽媽的話穿上秋褲，為什么不早起一會吃完早飯?jiān)僮?我走在回家的路上，忽然聽到一個(gè)熟悉的聲音，“熹熹!”，這是我媽媽的聲音!媽媽坐在電瓶車上，跟我說：“我就知道你早上沒穿秋褲，冷吧?來，把護(hù)膝穿上。”媽媽說著，解下她腿上的護(hù)膝遞給我，我問：“那您怎么辦?”媽媽說：“沒事，一會就到家了?！?/p>

當(dāng)我晚上放學(xué)回到家時(shí)，看見媽媽正在用手輕輕地捶打著她的膝蓋，并且臉上呈現(xiàn)出痛苦的表情。我連忙走到媽媽的身邊，問：“媽媽，您腿又疼了，一定是中午淋雨淋得吧。對不起，我不該不聽您的話?！眿寢尠参课业溃骸昂⒆樱銢]有不聽話，早上也確實(shí)是因?yàn)橥砹恕Ｖ灰憬】?，媽媽的腿就算再疼也不算什么?！?/p>

這件事會一直埋藏于我心中，永遠(yuǎn)難忘。媽媽的話沒有任何修飾，但它卻是對母愛最好的詮釋。母愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)愛和照顧，沒有華麗的言語，但是我們卻可以在母親的一個(gè)再平常不過的動作中感受的到。

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇7

“心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨”不知是哪位智者的精辟之言，但英雄總是所見略同，又一位智者道出了“你不能改變風(fēng)景，但你可以改變心情”。

生活中的風(fēng)景千萬種。春有柳枝擊水，夏有蟬鳴蛙叫，秋有松青楓紅，冬有梅紅雪白。人的心情也各有不同。感時(shí)泣，樂時(shí)笑，哀是涕。就像一個(gè)精致的小萬花筒外套著一個(gè)結(jié)實(shí)的大萬花筒，花樣繁多，不單調(diào)膩味。但生活中的情感與風(fēng)景總是相映相生的，親人的離去會有哀傷伴隨，逢年過節(jié)到處載歌載舞，如果你不能像圣人、智者那樣悟透世事，達(dá)到無景無情無我的境界，那下面的故事會讓你受益匪淺。

一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗很可愛。看到小狗那么可憐，小女孩不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，便把她帶到另一個(gè)房間，打開另一扇窗。從這個(gè)窗口望去，那是一個(gè)陽光燦爛、鳥語花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空，心情頓時(shí)開朗起來。老人托了托孫子的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗?！?/p>

既然你沒有小女孩那樣好的祖父為你開另一扇窗，沒有“改變心情”的覺悟，那么你為什么不轉(zhuǎn)動自己的萬花筒，為自己尋找喜歡的景色，為自己打開那個(gè)面向玫瑰園的窗戶呢?所以“你不能改變風(fēng)景，但你可以轉(zhuǎn)換風(fēng)景”“你不能雨時(shí)心晴，但你可以晴時(shí)心晴”。

“我只愿面朝大海，春暖花開”海子為自己打開了最美的一扇窗，轉(zhuǎn)到了萬花筒最美的景色，可他并沒有因此心晴。無法想象當(dāng)他橫臥在火車軌道上時(shí)天是如何灰暗，當(dāng)火車的鳴笛由遠(yuǎn)而近時(shí)，他的世界又是如何的死寂。他固執(zhí)的關(guān)上了本屬于他的一窗春色，摔碎了自己的萬花世界，選擇了黑暗，他并沒有改變自己失落的心情，卻又不愿選擇美好的風(fēng)景，他本可以打開更多美景，轉(zhuǎn)出更多花樣，他卻什么也沒做追逐死神而去。

沒有人可以轉(zhuǎn)盡這萬花筒內(nèi)的所有花樣，所以很多人為了追尋這無盡的美麗而堅(jiān)強(qiáng)的活著。史鐵生在失去雙腿后，哀過，恨過，哭過，也怨過，但他選擇活著，因?yàn)樗蜷_了一扇嶄新的窗戶，那是世外桃源，因?yàn)樗麑W(xué)會了欣賞萬花世界中無盡的美。

多少歌迷為張國榮的死而惋惜，我卻認(rèn)為這極其可笑，選擇結(jié)束自己的生命本身就是一件可悲的事，他還選擇在愚人節(jié)那天這更令他的死可笑。世間美好事物無數(shù)，他卻無心欣賞，自以為看破紅塵，這又是一個(gè)關(guān)閉美景，追逐死神的人。

世間的美不可一次賞盡，你要學(xué)會自己轉(zhuǎn)動那生活的萬花筒，打開每一扇面向美好的'窗，學(xué)會轉(zhuǎn)換景色，改變心情。

生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文篇8

我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣?；叵胍淹l(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時(shí)不知道是誰而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了?！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好?！比缓舐鼗剡^神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會不會笑我聲音不好聽?要不我還是不表演了吧?”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語氣喊了一句：“好!”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會心地笑了。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢?而且我們在生活中要去鼓勵(lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。

生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們許多道理。